简介：随着时代的进步，新课改的深入，小学语文的教学模式改革也进一步的完善，教学质量也有了明显的提高。在小学作文方面有了新的发现，采用分层教学模式，本文首先讲解一下小学作文中分层教学的必要性和可行性，为什么会对学生的成绩和教学质量有这么大的影响，其次从另外几个方面谈谈实施小学作文的分层教学模式的实践策略。在写作文时，难度逐渐呈阶梯状递增，还要根据学生的个人差异性实施分层教学，注重个体，在作文课堂中实行指导分层，还要不断的对学生的作文进行鼓励，激发他们的积极性。

简介：大学生社团管理是高校学生工作特别是团委工作的重点。本文就高校学生社团管理存在的问题，提出规范大学生社团管理工作的建议，加强对学生社团的规范管理。

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简介：摘要1983年，哈佛大学的加德纳教授在其著作《智力的结构》一书中首次提出了多元智能理论。研究表明，每一个幼儿都拥有多种智能的潜能，都有自己相对的强项，教师、家长应该尽量地去识别并发展幼儿的智能强项，注意发现幼儿的智能弱项并努力提升这些弱项。

简介：转型发展既是地方高校全面深化综合改革的客观要求，也是自身寻求发展空间、实现办学功能的重要机遇。我们必须深刻认识转型发展的基本内涵，看清举国上下期盼改革促进发展的时代趋势，把握加快综合改革、推进转型发展的方向、目标和工作重点，精心设计，统筹谋划，矢志不渝，注重实效，实现学校成功转型与质量更高的良性发展。

简介：因为做小学科学长周期作业的课题研究，我们收到了一些教师提供的学生作业。阅读学生的作业有喜有忧，喜的是学生已经真正进入到长周期作业当中去，忧的是相当一部分学生的作业没有得到合适的指导，处在低效状态。如此下去，可能会削弱科学作业的科学性，影响学生的科学兴趣和科学能力的发展。

简介：物理是一门以实验为基础的自然科学,所以实验教学是物理教学的一种重要手段.借助各种现象或仪器来帮助学生更直观地认识物理原理、规律,让复杂难懂的物理知识变得形象生动,这样能够极大地调动学生的学习积极性,并产生浓厚的兴趣,为接下来的学习创建一个好的开始.正因为实验教学如此重要,所以,如何做好物理实验教学是教师十分关注的问题.但实验教学的现状是怎样的呢？

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简介：创建高效课堂，要求广大教师从教学设计、课堂控制、教学反馈三个角度思考如何调动学生学习积极性、主动性，激发学生的创新和实践能力，创造和谐的教学氛围；提出提高课堂效率和教学水平，构建高效课堂的策略、措施。

简介：<正>中学作文教学在提高学生创新能力方面,具有不可替代的作用。写作能力是任何一个现代人必须具备的基本能力。文章是作者展示自己的窗口,是作者创造力的综合体现和具体成果,它可以锻炼和提高学生多方面的素质。作者无不努力在文章中表现自己深刻的思想,独到的见解,广博的知识,丰富的情感,大胆的想象,严密的逻辑,优美的语言等。

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简介：杨绛的《老王》是让人常读常新的名篇。尤其是篇末的那句“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”似乎永有咀嚼不尽的余意。作者到底“愧怍”什么？为什么“愧怍”？到目前为止，许多语文老师对此仍然莫衷一是。我想，要了解“愧怍”的深刻内涵，必须首先读懂“幸运的人”和“不幸者”的丰富意蕴。

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简介：本文以译林版《英语》教材为例，分析了小学英语单元整体教学中存在的问题，并结合具体课例从单元板块功能、单元教学目标以及单元整体教学设计等方面，阐述了单元整体教学的有效策略，以探讨提高小学英语单元整体教学的有效途径。

简介：成绩是衡量教学效果的标准之一。但是，获得成绩的途径却是衡量我们教学是否符合课改要求、是否落实素质教育的更重要标准。我们要摒弃那种唯成绩论的教学评价，以全新的视角来评价教师的教学行为。

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简介：构建简约课堂是新课改的必然要求。高中地理简约课堂的构建，需要从多方面进行。教师要积极转变教学观念，从教学目标、教学形式、教学内容、课后作业等方面入手，做到形简意不简，让学生轻松高效地学习，从而提高学习效率。

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简介：大学英语分级教学以注重因材施教、注重学习理论、注重人性化教学为基本要求,包括三分法、两分法、帮困法和分级加模块法等四种模式,具有发展学生个性、合理分配师资、增强教师教学和学生学习积极性的优势,但也在学生学习态度、学生管理和教学管理、教师的测评机制和学生考核标准等方面存在问题。突出优势,优化教学模式;调整学生的分级心态;建立健全科学考核制度;细化分级标准,是解决以上问题的有效策略,有助于提高英语教学质量,提升学生英语水平。

简介：摘要本文介绍了一键启动系统基本组成与其工作原理，并对一键启动系统的控制过程作了详细的阐述，在此基础上总结了检修一键启动系统的一些注意事项，最后选取了日常维修工作中比较典型的几个故障案例进行评述，希望能为广大维修人员提供点帮助。