简介:医院文化具有三个功能,其中一个重要的功能,就是医院文化的激励功能-激励文化。共同的价值观念使每个住院医师都感到自我存在的价值,自我价值的实现是马斯洛需要层次的最高境界,这种满足必将形成强大的激励。另外,医院精神和医院形象对医院住院医师有着极大地鼓舞作用,当良好的医院文化在社会上产生正面影响时,医院住院医师就会产生强烈的荣誉感和自豪感,他们将更加努力,用自己的实际行动去维护医院的荣誉和形象,这对于提升医院的竞争力将有莫大的好处。本文以激励理论为基础,通过研究华西医院心理卫生中心激励文化对规范化培训住院医师的影响,探讨通过医院激励文化来激励住院医师的新途径、新方法。
简介:内容摘要:新课改背景下,高考更加突出学生能力的考查,学生能否用学科语言规范化答题的问题日益显现出来。基于学生在课堂回答问题及考试过程中不能规范运用政治学科语言的现象,本文分析学生在运用政治学科语言上存在不规范现象的原因,在平时的教学中让学生阅读教材时养成学习和熟悉政治学科语言的学习习惯,并通过组织教学活动训练学生使用学科语言;通过练习培养和提升学生答题时规范运用政治学科语言的能力。
简介:摘要行政工作能否顺利开展很大程度上取决于档案工作水平,特别是科学、规范化的档案管理工作已经成为顺应行政工作发展趋势的具体要求。然而,很多人员并未认识到档案管理工作的重要意义,误认为该项工作可有可无。其实不然,档案工作涉及多方面工作,与很多行政工作形影不离。由于目前档案管理工作依旧采取传统模式,使得档案管理工作较为混乱,无法满足行政现代化建设及发展的需求。本文从档案管理概念入手,立足于档案规范化管理的重要意义,深入探究了实现规范化的目的的建议及措施。
简介:住院医师规范化培训(住培)以培养思想素质、临床技能合格的临床医师为最终目标,而带教师资的质量和水平是影响培训效果的直接因素。因此,建设统一、同质、可适用性的师资聘任标准有利于培养同质化、合格的住院医师。但是,在住培制度性文件中目前还没有具体的师资遴选聘任说明,师资队伍的建设依然存在临床工作繁重、带教时间和精力有限等问题。本文通过研究我国近年来住培师资队伍管理体系建设的现状,分析国外先进经验,结合国内实际情况,探索如何建立完善的住培师资聘任条件,提出以教学理念和教学效果为师资聘任标准之一,鼓励扩大住培师资队伍,遴选优秀带教师资。同时尝试将师资进行分层,如分为普通师资和骨干师资,有效地建立师资梯队。在建立适合我国实际需求的住培师资队伍建设体制和长效培训机制的基础上,最终建设一支高水平、高质量,既能开展理论讲授、又具备临床技能传授的优秀带教师资队伍。