简介：

简介：小不点的爸爸是一个工程师。一天晚上，爸爸拿来一张图纸，要在上面画出15°、75°、105°三种角来。可是爸爸发现，量角器忘在办公室里了，现在手上只有两个直角三角板，只能量出30°、45°和60°的角来。怎么办呢？

简介：一个人想学打猎,找到一个打猎的人,拜他做老师。他向那打猎的人说:"人必须有一技之长,在许多职业里面,我所选中的是打猎,我很想持枪到树林里去,打到那我想打的鸟。"

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简介：请按照下图的变化规律，在“？”处画出相应的图形。相信你一定能画出来，马上动笔画一画吧!

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简介：抽象绘画不是局限于一部分艺术家、批评家或爱好者小圈子里的玩物，应该说是二十世纪以来人类辉煌成果之一。与令人瞠目的机械文明和飞跃发展的科学技术并列，它是现代的创造物。

简介：摘要面对学生作业中的“涂鸦作品”，是否可以鼓励他们借鉴大师们的自信，大胆地将自己的“第一感觉”直抒胸臆、率性而为学生美术地“涂鸦”，激发学生的自信与敏锐的印象感觉。作为师者，有责任去唤醒学生们的第一印象、第一感觉。而不是埋没这种“原生态的感觉”，让他们懂得美术未必就是写实、逼真的代名词之后，延伸到生活中会借助艺术形式来表达个人的思想和感受。

简介：如果给你一个没有刻度的、有一个角是30°的直角三角板和一支铅笔（铅笔只能用来画线），你能画出一个15°的角吗？

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简介：这不是普通的风景画，而是充满美味的风景画，它的原料都是超市里常见的食品。比如意大利面做的窗帘、桌布，新鲜土豆制成的碗.新鲜干酪制成的墙……英国摄影师卡尔·华纳用曲别针，胶水将它们粘台在一起，

简介：散步的蜗牛妈妈:'小鱼,你这是画的什么呀?'小鱼:'牵着蜗牛去散步呀,妈妈给我讲过的故事。'妈妈:'妈妈看不懂,蜗牛在哪里?'下鱼:'这两个圈圈就是呀.'妈妈:'为什么有两只蜗牛呢?小朋友们都画的一只呀?'小鱼:'我和姐姐一人一只。'妈妈:'好吧,蜗牛头上是什么呢?'小鱼:'下雨了,蜗牛从壳里爬出来,这是给蜗牛戴的帽子。'妈妈:'蜗牛后面这个红色的尖尖的是什么?'

简介：好漂亮的画啊！仔细看看，它们都是用手指按出来的呢!想学吗，快跟我来吧!

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简介：吃完午饭，我和萌萌回到教室。我打算把已画完的作品——《奇幻女孩》交给美术老师，走到书架旁，左看看，右瞧瞧，咦，我的画呢？不是一直放在书架上的吗？怎么找不到了？

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简介：当微风轻柔地托起一丝丝柳絮时，当太阳把金色的光辉悄然洒向俊俏的樱花树时，当美丽的花瓣在空中悠悠地滚几个圈，再轻轻落地时，我们正幸福地享受着快乐的校园生活。