简介：人的现代化问题是中国共产党人在革命和建设中遇到的崭新课题.邓小平在领导中国社会主义现代化事业的进程中,高度关注人的现代化问题,提出了一系列相关的战略构想:人的现代化是社会现代化的灵魂;人的现代化的目标模式;以及人的现代化的实现途径.邓小平人的现代化思想是将马克思主义基本人学理论与中国具体实际相结合的思想结晶,是对马克思主义人的发展理论的创新和发展,是当代中国人的现代化建设的光辉指南.

简介：小孩和父母同睡,似乎是理所当然的事情,因此,父母如果熬夜,孩子也跟着晚睡。事实上孩子睡眠不足对他们的健康有着非常不好的影响,但是那些父母会辩解说,是小孩不敢自己一个人睡的结果。

简介：我国现行的成年人监护机制应进行深刻反思，积极吸收大陆法系主要国家和地区先进的立法和司法经验，设立监护、保佐、辅助三级监护制度，建立符合我国国情的成年人监护制度。

简介：初民浑浑噩噩,何谓“真”、“善”、“美”之问题,尚未产生.是为“前美学”阶段。继而民智渐开,在实践中,基于人对物、人对世界首要的实用功利关系,从其利害益损差别,逐渐形成“实用价值”观念,追求有用、有效、有利、有益,凡能得其满足者,便以为“美好”(反之则否)。于是,“善”(好)即是“美”,“美”即是“善”(好)。“美”、“善”统一而无辨(“美”、“善”不分)。此乃古希腊及我国先

简介：本文介绍了建立具有师专特点和紧扣教学大纲的人解实验室所做的工作;探索解决师专人解实验课和课程建设的问题.

简介：伴随着去年秋季的开学，作为全国中小学新课改实验区的重庆市沙坪坝区，在小学一年级中开设了品德与生活课。其主要意义是：通过这样的综合相关课程，开辟一条通向学生生活的渠道，使他们在与生活的内在联系中获得整体发展，特别是有利于他们的品德与社会性发展。道德存在于人的整

简介：

简介：[习作内容]同龄人中，你最佩服谁?他什么地方令你佩服?跟大家介绍一下，再写下来。

简介：北京某高校一年级研究生在上一门专业课，200多人坐在一个不大的教室里，说是教室，其实应该是学校提供给学生搞活动用的一个小礼堂。老师站在小礼堂积满灰尘的舞台上，拿着话筒，比较吃力地“叫喊”着。

简介：在新的形势下，物理教学需要新的视角和更为广阔的物理教学观，如果停留在知识的传授、习题的讲评和技能的训练上是远远不够的。要树立“以人为本”的教学理念，必须从内容的选取到教学方式的运用上，体贴、关怀学生的身心感受，也就是在物理教学时，要展现物理内在的美，关心物理学与科技动态、社会发展的密切关系。物理学是人类智慧的结晶，物理教育的许多功能，特别是丰富的人文因素，使物理教育既充满智慧和理性，又充满人文的关怀。

简介：公元前五世纪以智者运动和苏格拉底为代表的希腊启蒙运动,通过对理论理性、实践理性和价值理性的理论探讨,使人成为自觉的认识者、行动者和评价者,从而全方位地确立了人的主体地位.

简介：<正>一、内容分析“借物言志”,是作家进行文学创作的重要方式。它体现了中华文化的含蓄与凝练,其影响深远,直至当代。此类文学作品通过描写大自然中某物的特点,抒发作者的真挚情感,表明积极的人生态度、高远的生活志向、独特的价值取向、深刻的人生哲理等深层意蕴。在小学语文教材的“借物喻人”类课文中,作家一般用语

简介：“人的发展”是马克思一生始终关注的重要问题,包含十分丰富的内容。要完整、准确地把握它,一个重要的方面就是把这一理论放到整个马克思主义体系中,在马克思关于人的学说背景上加以讨论。一原则上讲,世界上的一切事物都是运动、变化和发展的,人当然也不例外。人也是历史上逐渐生成、不断发展的存在物。这可以

简介：讨论了计算人眼最小分辨角的两个公式,指出网膜上的爱里斑角半径并非人眼的最小分辨角。

简介：本文从社会语言学和应用语言学的角度，探讨了英语语言中现代社会对英语词语的影响。有关“人”的各种表达反映出词语所包含的文化内涵。英语教学和英语学习应该考虑文化因素，英语理解才能正确、应用才得体。

简介：

简介：在担保关系中,存在着抵押和保证两种不同形式的担保方式,在整个担保过程中,两者的范围和性质发生了变化。在保险关系中,存在着两种保险,即在建工程保险和房屋保险,本文主要分析了后一种,该保险是一种财产保险,被保险人是购房人,但通过抵押物的物上代位权,贷款银行的利益也得到了维护。

简介：辽代契丹人既信奉原始的萨满教，同时也敬拜佛被和道教，而经常进行各种形式的、带有浓郁的时代和民族、地区特点的“祈禳”活动；（一）与“祭祀”形式有关的各种祈禳活动，（二）与占卜、禁忌有关的各种祈禳活动；（三）其它形式的祈禳活动，他们的祈禳活动特点是：走向制度化，趋向习俗化；构成多元化，他们的祈禳活动对辽当世和后世皆产生了明显的影响，甚至直到近现代还对我国东北地区各族人民的生产和生活以及文化习俗等产生了一定的影响。

简介：人的全面发展是社会主义的重要目标.在社会主义制度不断完善的条件下,以经济建设为中心,以社会生产力的发展为根本,加强民主法制建设和道德建设,全面实施素质教育,为促进人的全面发展提供了思想基础、需求基础、道德基础和法律的基础.

简介：