简介：人们常将教师比喻成能照亮他人的蜡烛，用照亮他人却将自己化为灰烬的蜡烛精神赞美教师。这种比喻有一定的道理，这是基于蜡烛燃烧这一物理现象的外在描述。

简介：在日常的音乐教育活动中，教师示范、幼儿模仿的教学模式一直被我们一线的许多教师应用，而这一模式也确实是简单易行．且对幼儿音乐成长有益。但随着教育观念的不断进步，学习掌握某种音乐技能早已不是音乐活动的唯一目的了。在关注幼儿整体性发展，让幼儿成为学习主体理念的影响下．越来越多的老师开始关注在音乐活动中幼儿创造性的发展，并开始反思调整自己的教育活动环节。为了体现孩子的自主创造性，老师在设计活动中减少甚至完全没有了幼儿模仿环节，让幼儿在音乐活动中随便跳随便唱。

简介：使用Windows9x／Me的朋友最害怕的便是突然屏幕上出现“非法操作”的提示．而其中的显示信息又常常涉及kernel32．dll这个文件，那么kernel32．dll是什么，如何应对与解决这类问题呢?相信下面的内容会为你指点迷津。

简介：

简介：2003年，杭州西湖公安分局对抓获的13名感染艾滋病病毒的广西鹿寨籍扒窃团伙成员实施刑事拘留。据交代。为了逃避有关部门打击，该团伙成员主动去感染艾滋病，认为“得了艾滋警察就不会抓自己了”。而与此同时，关于乙肝患者的歧视如正当的工作权利等，越来越引起社会关注。

简介：在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上，我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等，让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。

简介：幼儿计数能力的发展是衡量数概念形成的标志之一，是儿童建构和发展其数学知识体系的前提和基础。数数是幼儿阶段计数的基本方式，因此，幼儿阶段计数能力的发展主要表现为数数能力的发展。

简介：格式塔心理学派认为事物的外部形式与个体的视知觉及情感之间存在结构上的一致性，这会使个体产生异质同构的心理反应，从而直接感受到事物形式的美。幼儿艺术启蒙教育正是要借助多种教育途径促使幼儿个体产生这种异质同构的审美心理反应，为此教师要在尊重和遵循幼儿身心发展特点与规律的基础上，精心营造充满童趣与童真的艺术环境，以实现儿童多通道审美感知的同构；组织和实施游戏化教学，实现多领域教学的融合，以让儿童在体验多种艺术形式的过程中实现审美同构；通过年级组活动审议的方式保证综合艺术特色活动的有效开展，以让儿童在与同伴、教师及家长的互动过程中感受多种审美经验，发展审美素质与能力。

简介：辩论是一种口语对话活动，蕴含着丰富的口语运用机会，对于促进幼儿口语表达能力的发展具有独特的价值。教师在组织辩论活动时，应考虑幼儿的已有经验，选好辩题，理清辩论活动在初始、稳定和拓展阶段的教育重点，注重运用及时反馈的策略提升幼儿的言语质量及评判性思维品质，并在辩论过程中帮助幼儿建立和掌握辩论的基本规则。

简介：在人们日常的生活和生产过程中,经常会遇到需要利用数学语言和数学方法进行求证,进行实际检验的问题,其实这个解决问题,验证检验的过程就是数学建模。数学建模的过程就是将数学和日常的生活实践相结合,体现应用数学现实意义的一个过程。本文通过分析和研究当前应用数学发展的实际情况,通过阐述应用数学个数学建模结合的现实意义,针对应用数学和数学建模的结合,提出了有效的策略,希望能够推动应用数学的发展。

简介：

简介：“父亲”这个词，想来对每个人都不陌生，但是对我而言，他曾切切实实的陌生过。

简介：小Q这人和别人就是不一样,人家谈虎色变,而他却是谈Q色变。这是怎么回事呢?原来,QQ有三大害处:第一,容易麻痹青少年,让不少青少年沉

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简介：就在10年前，大学生们最向往的地方就是学校的图书馆。那里是爱书者的天堂，那里是恋人们的伊甸园，那里是贯穿大学生活的一个圆点。在那个时代，几乎每个人在图书馆都写下了自己的故事。

简介：我小学和初中是在一个乡下的小镇度过的。那里的山、水，还有玩伴至今都让我魂牵梦绕。后来一路求学，辗转多地，再次回到小镇已经是十几年之后。熟悉的小路消失了，曾经的房屋不见了，连山川河流都被人工打造得面目全非。走进我梦里经常返回的校园，校舍依旧，却物是人非。然后，又得知我当时最好的一个朋友，因重病离开了人间……那一瞬间，我百感交集，记忆中那些青春的身影从我面前旁若无人地经过。

简介：地球上有一群非常奇特的洞穴，那里是很多影视作品的拍摄地：那里美轮美奂，犹如人间仙境；那里非常寒冷，却不让人在夏天时靠近，而只能在冬天进入；那里是冰与火之地—冰岛蓝冰洞。

简介：幼儿的数学学习不仅是数学知识和技能获得的过程，更是数学思维形成和发展的过程。幼儿的思维具有直觉行动和具体形像性特点，他们对世界的认识依赖于形像和材料，依赖于动作和行为表现，且是一个主动建构的过程。因此，幼儿的数学经验和数学认知能力需通过材料操作和主客体相互作用的过程获得。为此，学前儿童的数学教育必须遵循操作性和探索性原则，而积木建构游戏最能体现这一原则。

简介：大学剐刚毕业、开始职业生涯的新新人类总是忍不住把学校的生活和工作的环境做对比。因为学校里的无忧无虑总是让人留恋。