简介:尼基丁教育模式及其儿童心智促进游戏是前苏联著名教育家、作家尼基丁夫妇历经20余年潜心研发而成的。该教育模式及其儿童心智促进游戏一经推出.就在前苏联引起了极大的反响,后风靡欧洲及世界各国。2013年国内知名专家联合杭州培根文化艺术策划有限公司经过全面汉化,将这一教育模式及其儿童心智促进游戏资源包全部引进中国。
简介:汪芳,江苏省丹阳市云阳第一中心幼儿园教科室主任,曾获市级教学能手称号、市级教师基本功大赛一等奖、镇江市级单项成果一等奖等荣誉,自制教玩具《多功能圈》分获镇江市一等奖、江苏省二等奖。先后担任十一五省级课题《幼儿园艺术课程园本化开发与研究》的子课题负责人,研究成果获全国"十一五"教科研优秀成果二等奖,园本教材《快乐剪纸》也获镇江市教科研成果一等奖。
简介:大二暑假去一个朋友家玩,他们正在看厂台播的动画片,主角是一个眉毛粗短的顽皮弦子,叫小新。他喜欢雷打不动地看《动感超人》节目,干掀女孩子裙子的勾当,还会在小弟弟上画一只大象,而后意淫地唱“大象大象鼻子怎么那么长”……然而最吸引我的是小新那一句瓮声瓮气的“妈妈”,说得要有多舒服就有多舒服,让平素不怎么看动漫的我一下子了充满兴趣。
简介:从传统文化到四大文明古国,我和小编们在研究世界文明发展史的过程中,突然脑洞大开——假如喵星人和汪星人创造出了文明,世界会变成什么样子呢?
简介:西尼·霍尔是天下闻名的美国侦探。当他听说欧洲有个捉不住的贼是魔法师后,就很想自己来试试运气。霍尔把自己打扮成百万富翁的模样,往口袋里塞了一把手枪,就动身前往欧洲。等到了欧洲,他马上去拜见警察局长。
简介:一、娃娃读画故事梗概:小蓝和小黄是一对好朋友,一起游戏,一起上课。一天,小蓝趁妈妈出门的时候,溜出去找小黄。从家里找到外面,找了许久,才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧,结果融合在一起变成了'绿'。'绿'去了公园,钻隧道,爬山,后来累了,就回家了。可回到小蓝家,小蓝的爸爸妈妈认不出来了:'哎呀,这个‘绿’不是我们家的小蓝呀。'回到小黄家,小黄的爸爸妈妈也认不出来了:'哎呀,这个‘绿’不是我们家的小黄呀。'
简介:波兰尼认为人类的知识有两类,一类是明确知识,另一类是默会知识。默会知识具有个体性、实践行动性等特点。基于默会知识论,教师应尊重儿童的主体性和差异性,关注儿童默会知识的习得。同时,默会知识论也为教师的专业发展指明了方向。
简介:学前融合教育的实施离不开课程的支持。文章以美国学前融合教育课程中颇具代表性的乔沃尼奥课程为例,说明该课程是如何通过整合一般儿童及特殊儿童的兴趣与需要,提高学前融合教育质量的。研究者介绍了该课程的提出背景、基本构成,归纳了该课程的特点,提出我国学前融合教育课程在构建过程中可以借鉴其成功经验,通过转变观念,创设适宜的融合教育环境,运用灵活的融合教学策略,增强教师的融合教育能力等途径,落实"融合保教"。
简介:意大利人圭多·达尼埃莱(GuidoDaniele)是个喜欢尝试新事物的艺术家,他曾经是个油画家,经常在白纸上画素描,也做过人体彩绘,现在他将艺术转移到了手上。他利用人手作为底板,画出各种各样让人惊叹的动物图案。他认为,“女人的手非常漂亮,但是太细太精致,所以我不经常用。我用男人的手,宽大而有力。”
简介:浙江省宁波市北仑区九峰幼儿园是隶属于北仑区霞浦街道的一年集体幼儿园,2006年9月正式开园,现为浙江省一级五星级幼儿园。
尼基丁“组合方块”游戏简介——尼基丁教育模式及其儿童心智促进游戏系列(二)
从指尖到心灵的传递——汪芳的剪纸世界
《蜡笔小新》,男女关系留白的终结者
假如喵星人和汪星人创造出了文明……
这个大童话讲猫(五)名侦探西尼·霍尔
绿色魔术师——绘本大师李欧·李奥尼
波兰尼的默会知识论及其对幼儿教育的启示
美国学前融合教育课程解析——以乔沃尼奥课程为例
手上的艺术——意大利著名艺术家圭多·达尼埃莱的手绘世界
采撷民间的绚丽之花,给童年的旅行留一路芬芳——浙江省宁波市北仑区九峰幼儿轩