简介：说起马尔代夫、巴厘岛估计人人都知道,那是令众人追捧的海岛度假胜地,但说起留尼汪,大家了解多少呢?人间仙境留尼汪留尼汪为法国的一个海外省,是西南印度洋马斯克林群岛中的一个火山岛,它的邻居一个是毛里求斯,一个是马达加斯加。

简介：柯尔尼留·巴巴是一位肖像画大师，他作品中的人物无论是技术上，还是形态神韵上，都让观者敬佩和惊异。《自画像》系列不仅纪录了巴巴的一生，而且通过《自画像》不断剖析自己，通过自己的形象，折射时代的动向。巴巴的《自画像》表达了对我们这个时代的忧虑、困惑、甚至无奈，但倔强、坚毅和力量这样的性格也在《自画像》中并存着。

简介：搬出雪橇（qioo），套上驯（xun）鹿，装上礼物，圣诞老人一扬缰（jiang）绳便准备上路了——得儿驾!

简介：零前阵子反复听的纯音乐是2ndMoon的《冰莲》。对于它的熟知来自于一位我很喜欢的细腻型网络写手的介绍。第一段旋律开始我就被深深吸引。婉转动人的调子，不疾不徐，细细铺展开来，像是在诉说着什么，我不禁将“顺序播放”切换成“单曲循环”，而在听了不知多少遍后，

简介：每个孩子都会有这样一种喜欢，喜欢45度角仰望天空，去看天空中的那些斑斑点点——点点的云，点点的星，想象着云与星的形体的变化与传说的丰美；而我所看见的天空，美的，是云与星间的留白，是留白，勾勒出了云与星的形，包蕴住了那些天马行空的想象。或许是因为曾学过多年素描的原因，对于留白我会特别敏感。老师说，留白了才能呈现出物的形状。于是就稀里糊涂地把每张画都刻意地留了白，排线也不像初学时那样喜欢将物体填满。从此，我的作品便出现了黑灰之外的另一种色调：白。我的留白使我的画与众不同。到了小学四年级，我才接触到真正堪称艺术的中国水墨画，看到齐白石以黑白灰三色呈现出的别具风格的虾：整张宣纸上除了几只墨色浓重的虾，其余空白一片，留白处却能显出水波涌动来，鲜活的虾从而更为鲜活。此时我方明白：留白，即是凸现，我喜欢那留白里的通透的活性。

简介：汪翰杰人高马大，长得还算标致，就是发言爱扭他的“小腰”。俞老师说这次作文许多人写得好，其中也有汪翰杰的大名。汪翰杰踏着小碎步上讲台，引起同学们一阵大笑。

简介：晚上吃饭时，爸爸妈妈说起我总是爱哭。我一听，觉得很冤屈．便站起来大声为自己申辩：“都怪你们给我起了个坏名儿。汪哲雨，这名字中有许多‘雨水’呢，所以我泪花儿多。你们把我名字改成‘汪笑笑’，我就会天天笑啦!”

简介：主要研究方向包括：教育技术学基础理论和研究方法、E—learning学习环境与教学设计、各级教学信息化发展战略、各类成人培训设计、教育信息化项目评估。

简介：隋末歙外的汪华是徽州历史上一位重要的伟人，作为隋末农民领袖，不对江南六州具有历史贡献，而且对唐王朝大一统起到重要作用，特别是由此而衍生出影响深远的“汪华信仰文化现象”，具有重要的历史镜鉴之现实意义。

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简介：你们好!我是一位从事多年高中教学的理科教师。我和我的学生们的关系好着呢!不论是课堂。还是平常，他们总是有那么多的问题来“考”我。当然，我的回答总能使同学们满意。于是，我就有了“智叟老师”的称号。

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简介：夏已近尾声，天气闷热依旧，穿白色校服上衣的学生们从校门涌出，放学了，还是周五下午的放学，这真是个美妙的时刻。林潇菲家住得很近，学校右侧的第二条巷子里有一家小裁缝店，那就是她家，平常只有她和妈妈两个人住。林潇菲就读的高中是全市最好的高中，妈妈在她升上高一的那一年开始，就专业陪读似的陪她来从小县城来到市区，在学校附近租下了这家店面，贴心照顾着她的饮食起居，顺便做点缝纫的工作贴补家用。

简介：

简介：小时候，日子过得不像现在这么殷实，再加上一年只有一次吃月饼的机会，便很难抵御来自于月饼的香甜美味。

简介：<正>鉴真大师刚刚遁入空门的时候,寺里的住持让他做行脚僧,就是干外出化缘的活。这几乎是人人都不愿意干的苦差事。有一天,日已三竿了,鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪,推开鉴真的房门,看到床边堆了一大堆破破烂烂的鞋。住持叫醒鉴真问:“你今天不外出化缘,堆这么一堆破鞋做什么?”鉴真懒洋洋地打了个哈欠,愤愤不平地说:“别人一年连一双鞋都穿不破,我刚剃度一年多,就穿烂了这么多的鞋子。”

简介：

简介：鉴真和尚刚刚遁入空门时．寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学，心里对他十分赞许，却让他做寺里谁都不愿做的行脚僧。每天风里来雨里去，吃苦受累不说，化缘时还常常遭白眼，受到讥讽挖苦，鉴真对此愤愤不平。