简介:<正>一、问题的提出从上世纪60年代到现在为止,江苏省江阴市的十多座山体的植被不同程度地受到了开山采石、采矿的破坏.从理论上讲,现在被破坏的山体立面的植被自然恢复要50年以上的时间,而按常规人工绿化难度较大.时间较长,费用很高。能不能找到一种省
简介:2007年11月,福建省开展民办学前教育机构全面清理整顿工作。该省教育厅通知强调,将对省教育行政部门审批的各类民办学前教育机构的举办资格重新核发办学许可证;对不具备基本办同(所)条件、卫生条件不达标、存在安全隐患的幼儿教育机构要限期整改,整改仍不合格的,要坚决查禁停办,依法吊销办学许可证;对已符合基本办园要求,
简介:对高校图书馆管理系统读者服务现状、读者现实需求等方面进行分析的基础上,探讨了基于Agent技术的高校图书馆个性化服务系统各模块及其功能。
简介:弗兰德斯互动分析系统是一种探究课堂中师生互动行为的观察系统,也是一种记录和分析教师在教学情境中的教学行为和师生互动事件的分析系统。本文结合具体教学案例介绍弗兰德斯互动分析系统在幼儿园集体教学中的应用,并尝试对其进行改进,将定量分析与定性分析相结合,以适用于幼儿园集体教学的改革。
简介:运用系统科学理论指导精品课程的建设与管理,可以有效提高学前教育专业精品课程建设与管理水平。通过发挥系统的组分效应、结构效应、规模效应和环境效应,使精品课程系统呈现良好的整体涌现性;通过抓好反馈控制环节,强化精品课程建设的管理;通过运用软系统方法,促进精品课程自我建设。
简介:本文描述了如何使用西门子上位监控软件WinCCV6.0集成的VBS在长输成品油管线自动化SCADA系统中将长输管线每小时与生产相关工艺参数通过报表的形式自动生成生产报表,减少人工填写报表的烦琐工作,充分发挥自动化系统的特点。
简介:本系统以移动通讯GPRS为传输方式、以廉价的电视机(TV)作为最终显示终端,以气象多媒体信息控制器MCS为核心,在不影响用户收看电视节目的前提下,使用声光提醒、视频叠加、视频切换的方式,准确、及时地将各类气象预警、预报及天气实况信息传递给千家万户,提醒人们采取各种预防措施,减少生命财产的损失。
简介:杭州碧海银帆科技有限公司研发的“幼儿园智能液晶刷卡机”,秉持全方位“呵护服务”的理念,按照科学化、信息化、规范化的要求,通过软、硬件结合,为园所幼儿的安全健康管理提供一揽子解决方案,以支持幼儿园走在幼教信息化的前沿。“智能液晶刷卡机”外观时尚,使用方便,设计有温馨提示、接送人安全核对、保健测量以及形象宣传视频播放等功能,大大提升了幼儿园工作效率与整体形象,有效促进了家园共育。
简介:由教育部艺术教育委员会主办、《中国校外教育》杂志社有限公司承办的以“阳光·成长”为主题的第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛已经圆满结束。
简介:本文基于对评价功能问题的思考,介绍了两种新出现的以发挥评价发展和促进功能为基本出发点的学前教育评价方案,即多彩光谱评价方案和米歇尔的作品取样系统评价方案,并对每种评价方案产生的理论基础、具体内容以及优缺点进行了分析,以揭示它们之间的异同及其对当前我国学前教育评价的启示。
简介:近来,幼儿园安全问题,尤其是校车安全,引起了国人和媒体的极大关注。初冬季节,记者对吉林省金色摇篮幼儿园园长隋艳进行了采访。主题就是两个字“安全”。
简介:<正>如果一个人不能用手操作鼠标和键盘,他还能使用计算机吗?在金陵中学有一位名叫周辰的高三学生.凭着对计算机编程的浓厚兴趣,通过自学和老师辅导,自主开发
简介:
简介:在幼儿园安全教育中,"情境化"策略的运用有助于改善教育效果并在相关活动中落实"以儿童为本"的教育理念。文章以中班"走散了怎么办"活动为例,展示了"情境化"策略的运用要领和成效,提出改善当前幼儿园安全教育活动现状的若干建议。
简介:周末啦!奇奇和小宝、小明、乐乐等七八个小男孩,在小区的院子里玩儿打仗游戏。院儿里的小朋友都羡慕奇奇,因为他的玩具机关枪跟真的一样,“哒哒哒”,声音特别响。
雨水滴灌,秸秆绿化——一种被破坏山体的立面绿化系统
福建安全卫生不过关的托儿所将被取缔
基于Agent的高校数字图书馆个性化服务系统功能分析
弗兰德斯互动分析系统在幼儿园集体教学中的应用
系统科学视域下学前教育专业精品课程的建设与管理
WinCCV6.0VBS脚本在长输管线自动化SCADA系统中的应用
基于移动通信以电视机为载体的多媒体气象信息自动播报系统
一机在园,安全无忧——幼儿园智能液晶刷卡机简介
第十六届全国中小学生绘画书法比赛颁奖会 第五届全国少年儿童美术教育理论研讨会
两种学前教育评价新方案的对比——多彩光谱评价方案与作品取样系统
把幼儿安全时刻放在心上——访吉林省金色摇篮幼儿园园长隋艳
小发明“眼球鼠标”诞生记——高三学生开发出利用眼球实现人机交互的系统
第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛暨第十二届全国少年儿童美术教育理论研讨会活动计划
幼儿园安全教育中“情境化”策略的运用——以中班“走散了怎么办”活动为例
中国少年儿童平安行动——忘不了的安全一句话:停车场不是游戏场