简介：课堂教学是实现教育目标的重要途径，课堂教学效果直接取决于课前教学设计的质量，它是学生成功学习的前提，对教学具有控制性的功能。那么，在课程内容改革的背景下，备课时教师如何依据课程标准和教材内容制定教学设计，如何借鉴他人的教学设计编写合适的教学设计？笔者认为教师要基于学生的学习需要，充分考虑学习者年龄特征和内在知识结构，从教学实际出发做到以下三个结合：

简介：创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明，是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的发现或发明。创新是国家竞争力的源头。我们已身处知识经济时代，而知识经济的核心就是创新，创新教育已成为当今教育教学改革的目标取向，全面推行的高中新课程改革，为创新教育有效的推进奠定了基础。

简介：目前信息技术课程的现状使课堂教学效果受到很大影响，如何切实有效地优化信息技术课堂教学，提高学生掌握信息技术的能力？本文从激发学生兴趣、采用多种教学手段、鼓励学生创新、培养自主学习和协作学习能力等方面入手来解决这一问题，以达到满意的教学效果。在

简介：在＂全民热追捧＂翻转教学的背景下,提出如何辩证地看待地方院校的翻转教学法。即,要根据地方院校特点、课程特点、学生特点、教师特点思考如何翻转及翻转的程度,并在实施过程中不断调整、不断取舍、不断优化。

简介：兴趣是最好的学习动力。现代多媒体技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用实现教学优化。恰当地选用教学媒体，优化多媒体课件，用直观形象，吸引学生注意力，激发、巩固学生的学习兴趣。可以最大限度地发挥多媒体课件的优越性，获得最大的教学效益。

简介：

简介：针对目前诸多形态的收费服务系统运行效率不高的现状，通过对收费服务系统排队规定和措施的研究分析，基于排队论对收费服务系统数学模型进行优化，并以超市为实证对象，对优化模型进行仿真。根据仿真结果，所提出的收费服务系统优化模型能在一定程度上减少排队时间或者是在排队时间既定的情况下，减少收费资源的投入。

简介：

简介：为进一步加强新时期军队院校现代化建设的力度，积极探索军队组织结构的发展趋势，创新我军院校人才培养模式，走联合办学的路子。文章对军队院校结构调整的战略意义和联合办学的实施方法进行了探索，联系院校实际提出了建设性的建议，具有一定理论和实际操作价值。

简介：摘要优化体育课堂的心理气氛，是体育教学改革深入发展的需要，对提高教学效果具有一定的现实意义。本文通过对课堂心理气氛的形成原因以及优化课堂的心理气氛所产生的效应进行分析，并提出优化课堂的心理气氛的基本途径和方法。

简介：本文把减速器的传统设计方法与优化设计方法进行对比,概述了减速器优化设计问题的主要类型,讨论了减速器优化设计数学模型的建立方法,提出了减速器优化设计应考虑的约束条件,并指出减速器优化设计的发展趋势.

简介：煤炭是我国应用比较广泛的资源之一。煤炭企业的发展也是我国经济发展中主要的项目,在当前新的环境形势下,对于煤炭发展的要求越来越高,既要符合当前可持续发展的要求,又要符合绿色、环保、低碳的要求,因此,必须要做好煤炭企业的环保工作。在煤炭企业的环保工作中,煤泥水处理系统的改造是重中之重。优化煤泥水处理系统可以减少资源的浪费、环境的污染,提高工作质量,保证资源的可持续发展。试论述煤泥水的来源及其特点,概述煤泥水处理系统的现状,列举煤泥水的处理方法,探讨分析煤泥水处理技术目前存在的问题并提出改进方案。

简介：教育教学改革的不断深入和新课程的全面推进、深化，要求广大中小学教师不断更新教学观念，改善教学策略，提升教学质量。课堂是实施素质教育的主阵地。而传统的数学课堂教学受应试教育的影响。是一种重“教”轻“学”、重“结果”轻“过程”、重“知识”轻“能力”的教学模式。它违背了教育教学规律，所以只有改变传统的教学方式，优化数学课堂教学。才能提高课堂教学实效，促进学生学习的有效性。

简介：采用微波法辅助提取苦参总黄酮,以乙醇体积分数、提取时间、液料比及微波功率为自变量,苦参总黄酮提取率为评价指标,采用Box-Behnken试验设计及响应面法分析优化提取工艺条件.结果表明,最优提取工艺为乙醇体积分数80％,提取时间6min,液料比25：1（mL/g）,微波功率400W.在此条件下,黄酮提取量达到12.67mg/g.

简介：介绍了安钢第二轧钢厂通过原料结构、加热工艺、轧制工艺学各项生产工艺的优化来改善加热质量，提高产量，降低能源消耗的方法及效果

简介：

简介：根据《数学课程标准（2011年版）》修订的人教版义务教育教科书数学，相对于人教版实验教科书而言，发生了很大的变化。作为数学四太领域之一的“统计与概率”也发生显著的变化，成为人教版修订教材的一大亮点。毫无疑问，教材的变化给我们带来机遇，也带来了不小的挑战。笔者结合一年来的教学实践，谈谈自己就“统计与概率”领域如何关注教材变化，优化教学策略，旨在抛砖引玉，引发更多读者的思考。

简介：信息技术以其特有的“声、像、图、文”合一的优势极大地丰富了教学的手段和方式。恰当合理地使用信息技术，不仅可以激发学生的学习兴趣，活跃学习气氛，而且为培养学生学习能力、发展数学思维和信息技术素养，以及自主思考、独立探究的学习习惯。笔者结合教学实践探讨如何在小学数学教学过程中发挥信息技术的作用。

简介：根据编队超视距导弹攻击的实际情况，建立了多类型导弹对目标群射击时的火力分配非线性规划模型，并设计出具体的解法流程，研究当前超视距导弹攻击中的火力分配问题。其解法根据编制计算机程序检验，运算量较少，对解决导弹射击的火力分配问题具有重要的意义。

简介：分析了脉冲耦合神经网络的路径寻优原理，针对交通诱导系统的要求提出了脉冲耦合神经网络的简化方法和应用模型，给出了基于脉冲耦合神经网络简化模型的最短路径的算法。通过算例，显示出其具有较高的寻优效率和收敛性。