简介：从多元智能理论出发,探讨其言语——语言智能、逻辑——数理智能、音乐——节奏智能、身体——运动智能、视觉——空间智能、身体——运动智能以及自然观察智能等智能理论在提高壮族语大学生英语语音教学中的具体运用。
简介：在海南电大“中接专”自学考试教学实践中,《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（以下简称《概论》）是自学考试核心课程,并在学生思想教育工作中起着重要作用。我们要对开设该课程有足够认识,了解其重要意义。在教学中要认真把握课程在教学中定位,处理好教学体系和理论体系关系,通过对课堂优化以及对教学理念、教学模式改进,加强实践,在不断创新中实现教学机制。提高《概论》教学实效性就是要让学生掌握我国基本方针政策和理论,使它升华为学生理论信仰指导实践,提高学生分析问题和解决问题能力。
多元智能理论下少数民族大学生英语语音教学——以壮母语大学生为例
提高《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学实效性——在海南电大“中接专”自学考试教学实践中
