简介:人只有了健康的体魄才能更好的工作,学生也是一样,如果没有了健康的体魄,那么,学习就无从谈起。因此,学生的健康问题一直就是家长以及教师,甚至是国家极为关心的事情。近年来,国家一直强调教育就是要培养德智体美的学生。学生的学习过程必须就有文化课的学习,又有体育课的学习,唯有这样,学生才能德智体美健康、协调发展。无论是文化课的学习还是体育课的学习,学生都是课堂的主体,教师一定要进行授课时,必须给学生足够的时间空间,让学生自己思考,自己锻炼,让学生做课堂的真正主人,而不是只知道听课的配角。现阶段下,无论是小学体育还是中学体育教学中都存在着很大的问题,解决体育课堂中的这些问题,任重道远,既需要教师的努力,有需要学生的配合。
简介:武术文化起源于早期的技击文化。从武术文化的历史起源和发展入手,系统研究武侠作品对社会公众认知武术文化的影响。通过佛家文化、儒家文化、道家文化、对武术文化发展过程中产生的影响研究,揭示武术文化的独特魅力及内涵。武术作为东方文化中的一大特色,它不仅自身拥有独特的技术风格,而且还包含着无穷的魅力。如今,武侠作品作为中国传统武术文化传承的一种基本方式,也越来越受到社会公众普遍认同。但是在今天这个科技发达的社会,人们将武侠作品过度的进行渲染,过分夸大,使社会公众对其武术文化的认识产生了一定的曲解和异化。文章研究武侠作品对社会公众认知武术文化的影响,便是为了发现其中的问题并解决问题,以便更好地突破和发展武术。
简介:通过文献资料、逻辑分析等方法探讨了地域武术文化生态建设与当地社会经济效益、人文价值的互动关系。地域武术文化生态建设与当地经济社会发展是一种相互促进、相互依托的关系。一方面,经济社会发展能够为地域武术文化生态建设提供全方位的支持和保障,另一方面,地域武术文化生态建设能够促使经济社会充分发展和长治久安。以福建省为例,在其体育(产业)发展“十三五”规划中明确了武术深化改革的重点领域及需要进一步完善的管理体制和运行机制,规划了大众武术、竞技武术、武术产业、武术人才队伍建设进一步发展的空间格局,着力推进武术发展再上新的台阶。与此同时,武术文化生态的建设也有力地促进了福建省的经济发展、社会稳定、环境保护以及文化传承。