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  • 简介:国家竞技体育的崛起与它的国民社会心态和政治诉求是紧紧联系在一起的。根据日本竞技体育崛起的过程,把它大致分为3个时期。在这3个时期,日本国民社会心态和政治诉求存在明显的特点。最后,根据日本国民社会心态和政治诉求的特点,得出中国竞技体育发展应考虑不同时期国民社会心态和政治诉求,不同群体间竞技体育认识上的分离与多元,必须要创新“中国模式”的3点启示。

  • 标签: 体育社会学 竞技体育 国民社会心态 政治诉求 日本
  • 简介:传道、授业、解惑已不再是今天大学教育的全部内容,正确引导大学生由“校园人”向“社会人”转型成为社会对大学教育的更高期许。体育运动在完善大学生人格个性,增强其适应社会能力、培养其社会规范意识方面有着积极的影响,而健美操运动的自身特点以及所采用的合作教学模式对促进大学生的社会化进程有着深远的影响。

  • 标签: 合作教学 大学生 社会化进程
  • 简介:以历届奥运会田径项目男女100米、400米、马拉松、跳远,以及游泳项目100米自由泳和400米自由泳共6个体能类力量型项目为研究对象,利用MATIAB数学软件,将男女前3名的平均成绩差值建立趋势拟合曲线模型,以此揭示女子运动能力的发展规律。研究表明,男女各项目前3名最好平均成绩的差距在不断缩小,女子成绩逐渐接近男子水平。从社会学的角度来看,决定女子运动能力的发展水平虽然受身体结构等诸多因素的影响,但更多地受对女性抱有的传统文化、制度、价值观等偏见的影响。

  • 标签: 女子 运动能力 奥运会 女性观
  • 简介:汶川地震中遇难学生人数达19065名,体现出中小学生对安全常识掌握的欠缺。学校应增加"逃生课"、"救助课"的讲解和演练,应该传授给学生面对灾难的生存自救、互救的技能。通过构建四川省高校体育教育专业理论微格教学模式,培训教师岗前的体育理论知识讲解和演示技能,使学生在意外发生之时能够从容采取正确的方式自防自救、互救,使伤亡降低到最小的程度。

  • 标签: 汶川地震 四川省高校体育教育专业 体育理论微格教学 教学模式 研究
  • 简介:运用文献资料及灰色关联分析等方法,以灰色系统理论为依据建立灰色关联模型,对2010年世界女子排球锦标赛前十名球队主攻位置运动员扣球高度进行灰色关联分析,结果显示,世界优秀女子排球主攻位置运动员扣球高度与其身高的灰色关联程度最大,曲线拟合程度较好;SH值(即弹跳能力)次之;体重与克托莱指数居第三、四位,年龄与扣球高度的灰色关联程度最小。

  • 标签: 世界 女子 排球 主攻运动员 扣球高度 影响因素
  • 简介:通过文献法和逻辑分析法相结合对蒙古族传统体育的民间沿袭进行解读,从社会学的角度出发,剖析其源起、发展、跃升及流失等社会学成因。从研究中发现,文化与环境的变迁使得原有的民间沿袭不再适应项目自身的发展,学校传承已成为蒙古族传统体育传承与发展的必然选择,通过"民族个性"的强化、"人性化"编撰教材、培养传统体育项目继承人等途径来完善自身文化体系,以利于在蒙古族区域内传统体育文化的传承,从而较好的保护蒙古族传统体育项目的传承与发展。

  • 标签: 蒙古族 传统体育 民间传承 社会学
  • 简介:以系统科学基本原理为指导对优秀散打运动员体能训练问题进行了研究,研究内容主要包括优秀散打运动员体能系统的结构、运行机制和体能训练控制方式。体能系统框架结构与运行结构是开展其他研究的基础;适应是体能系统演化和发展的根源,体能系统运行机制有标识、响应和积木机制;通过反馈控制方式对优秀散打运动员进行体能训练,提高运动员神经系统对体能系统其他子系统的控制与协同能力。

  • 标签: 优秀散打运动员 体能系统 运行机制 控制任务 反馈控制系统
  • 简介:对苏州市7个行政区10个不同的小区详细的调查研究,采取各种形式,对苏州社区休闲体育项目、参与休闲体育的目的、参与休闲体育的场所、休闲体育消费行为特征等作了分析和统计,表明苏州社区居民休闲体育方面消费能力有限,参与体育活动的积极性和意识还有待进一步的提高,体育休闲场所还有待改善。从社会学角度出发,给出了完善体育服务体系的对策。

  • 标签: 苏州社区 休闲体育 现状 对策
  • 简介:2011年12月5日.科技部在济南召开国家973前期基础研究项目验收会。由青海省体科所承担的“体能类运动项目优秀运动员高原训练的运动负荷控制与评定研究”课题经过答辩,通过科技部专家组的验收.并认为这项课题研究成果基本接近国际同类研究水平。这项课题是我国体育科技界迄今为止承担的唯一一个国家973项目。

  • 标签: 体育科学研究所 科技界 专家组 青海省 国家 课题研究成果
  • 简介:<正>各省、自治区、直辖市体育局、教育厅(教委)、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、编办,计划单列市、新疆生产建设兵团体育局、教育局、财政局、人力资源社会保障局、编办:2010年国务院办公厅转发了《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》(国办发[2010]23号,以下简称《指导意见》)。《指导意见》转发两年以来,各级政府和有关部门高度

  • 标签: 运动员文化 人力资源 退役运动员 中央编办 优秀运动队 国务院办公厅