简介:凡看过电影《海上钢琴师》的人,元不称赞其神奇,为之感动:一个孤儿(1900),从未受过正当形式的教育,仅凭自己的天赋、兴趣和技能,却创造了音乐史上不朽的神话。他一生从未离开过自己的生活空间一维珍尼亚号船,在自己的空间里创造音乐,可谓如痴如狂。然而,当油轮的生命结束时,钢琴家的生命也随之而尽。
简介:是课标新教材(小学语文第一册)中的一篇课文.这篇课文生动形象地介绍了上海东方明珠电视塔.上这一课前,孩子看过东方明珠的实景,发现东方明珠不是五光十色,而是透明的水晶色,而他们书上有这样一句话:"夜晚,塔上的灯都亮了,五光十色,非常好看."结果小家伙在上这一课时,把实情告诉了同学,却受到了老师的批评,说他胡扯.
简介:同志们:今天,我和市政府党组班子的同志们一起,以一名普通党员的身份参加市府办党支部"两学一做"学习教育,和大家互相交流、互相学习。开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是中央面向全体党员、深化党内教育的一项重要实践,对推动全面从严治党向基层延伸、保持和发展党的先进性纯洁性,具有重大的意义。市政府办公室作为政府系统重要的协调部门、参谋机构,要努力在"两学一做"学习教育中当尖兵、走前头,通过学习教育转变工作作风,提升“三个服务”能力水平,进一步展现办公室党员干部敬业进取、奋发有为的良好精神面貌。
简介:
简介:写作是人类的一种特殊的、有目的的文化实践活动,是为满足人类社会交际的需要而产生的,也是一种以一定的文字组合形式使反映主客观世界的创造性思维得到具体显现与传播的手段。
简介:习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出我们应当按照“立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来”的思路着力构建中国特色哲学社会科学。具体到语言学(尤其是语法研究)的领域来,我们应当如何构建具有中国特色的汉语语法研究?就此,中国社会科学网语言学频道邀请到中国社会科学院学部委员沈家煊先生谈一些自己的看法。
简介:三年级学生真正接触作文,本应该对习作充满新鲜感,但情况不容乐观。很多学生不喜欢写作文,甚至对写作文有恐惧感。产生这种现象的原因有很多,如何来改变这种现象才是关键。陶行知先生的'教学做'合一教育思想给了笔者很大的启示。
简介:这次学习讨论会的主题是"如何做到坚定马克思主义信仰、共产主义信念,自觉增强党性意识"。围绕这一主题,我的感受是,要坚定马克思主义信仰、共产主义信念,自觉增强党性意识,关键在于两个字:一是"信",二是"行"。第一,坚定信仰信念,关键在"信"。所谓"信仰",信,是相信、是信奉;仰是仰慕,是仰望;因为相信,才有仰望。所谓信念,依然是相信、是信任;因为坚信,才念念不忘。
简介:各位领导,各位党员:大家好!今年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。我在市委办信息科工作,早在今年2月份,信息科接到通知后立即组织各县市区和市直相关部门就"两学一做"学习教育方案进行了认真学习并开展了热烈讨论。
简介:'教学做合一'理论是陶行知生活教育的核心方法论和教学论。'教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学'。在陶先生看来,'教学做合一'是生活法,也是教育法,它的含义是教的方法根据学的方法,学的方法要根据做的方法,陶先生要求'教'与'学'同'做'结合起来,同实际的生活活动结合起来。在学校音乐特色校本课程的研发方面,不但要让学生会唱,还得让学生自己去探源寻根,在体验中收获,弘扬传统文化。
“缺失”背后创造的成功神话——评电影《海上钢琴师》
创造性地使用教材——从东方明珠的灯光谈起
讲规矩 守规范 重效率 做一名合格的办公室党员干部——××市长在“两学一做”专题党课上的讲话提纲
远离人文的语文——戏做2006年杭州中考0分作文
“创造为首”的写作理念、方法与技巧——中西写作学比较(八)
吸收外来,不忘本来:做立足于汉语实际的语法研究
“教学做”合一在三年级习作教学中的运用
关键在于“信”和“行”——在“两学一做”学习讨论会上的发言
在“两学一做”第一阶段学习讨论会上的发言
陶行知“教学做合一”教育思想在音乐校本课程中的实践与思考