学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在初中语文教学中应用情境教学,有利于激发学生学习兴趣,发展学生的思维能力,促使学生深入细致地理解文本、内容,感悟文本真意,以达到最佳的教学效果。

  • 标签: 初中语文 情境教学
  • 简介:如何培养出合格的社会主义建设人才,不断提高教育质量成为了今天教育研究的关键。而要提高教育质量,就需要我们在大胆进行课堂教学改革的同时,落实具体的课堂教学工作,其中我觉得创设良好的教学方法是举足轻重的一个环节,因为,教学方法的优与劣,

  • 标签: 语文教学方法 课堂教学改革 小学 教育质量 建设人才 社会主义
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要情境教学是实现初中英语教学模式由"以教为主"向"以学为主"转变的有益尝试。本文介绍了情境教学的基本概念及其在初中英语教学活动中的意义与作用,探讨了情境教学的注意事项,为情境教学法在初中英语教学中的进一步推广应用做出了积极的探索。

  • 标签: 初中英语 情境教学
  • 简介:摘要现今我国教育事业稳步发展,对高校教育水平的要求也在逐年上升,中职学校也逐渐受到重视,因此传统的数学教学方式已经不再有利于中职学校教学的发展。为了让学生有更好的数学学习环境,数学乐趣教学被越来越多的中职学校接受和应用。因此,本文针对中职学校数学乐趣教学进行了探索。

  • 标签: 中职数学 乐趣教学 探索
  • 简介:在小学美术教学中,通过写生课可以培养学生细心观察的品质,使学生的造型能力得到提高。写生的过程是学生对事物观察、分析、理解和概括的过程,要做到手、眼、脑的并用。在此过程中教师的启发引导和辅导也起到至关重要的作用。

  • 标签: 小学美术 写生 观察能力 造型能力
  • 简介:好奇爱玩是小学生的天性,我们在数学教学中要抓住这一特点,才能更好地激发他们的学习兴趣,这时分组合作学习的优势就出来了。小学生自身年龄小,心理思维不成熟,对数学学习认知不够,如果教师在数学教学过程中也不采取补救措施的话,就会严重影响他们的学习热情,从而影响数学教学,影响学生今后的学习。分组合作可以让学生们在讨论中以游戏的心态学习知识,更能促进他们的积极性,提高教学效率。

  • 标签: 分组合作教学 小学数学 数学教学过程 巧用 分组合作学习 学习兴趣
  • 简介:传统的语法教学模式基本上是老师大量的给同学及很多新的语法点,让学生课后练习并记忆,平均一节课下来老师都在滔滔不绝的讲语法。交际教学法改变了传统英语语法教学的现状,学生是学习的主体,教师是学习的组织者和参与者。

  • 标签: 交际教学法 教师角色 学生角色
  • 简介:摘要教学要不断探新,注重物理史教学;加强实验教学;开展课外活动;培养气氛增强互动;观念更新;学以致用等几方面是本文研究的着力点。

  • 标签: 高中物理 教学改革 课外活动
  • 简介:摘要体育游戏是一项健身、娱乐、智力开发为一体的体育活动,它具有一定的思想性、趣味性、健身性和竞争性。应用体育游戏能有效地完成教学任务,并对提高学习兴趣,掌握基本动作技能,培养情操,塑造优良品质,发展智力,提高健康水平具有积极作用。

  • 标签: 游戏 创设 效果
  • 简介:摘要双语教学旨在进行学科教育的同时,培养和提高运用英语的能力。在医学类院校开展双语教学,对高校培养双语复合型人才,增加其与各大高校之间的竞争、交流及合作具有重要意义。

  • 标签: 医学类院校 双语教学
  • 简介:从某种程度上说,数学科的教学由于其学科的原因,本身就有其枯燥乏味的一面,如果不注意隋感的投入和趣味性的引入,势必让学生感到数学难学难懂,从而丧失学好数学的信心。毫不夸张地说,情感是初中数学教学中的润滑剂、催化剂。一、情感与中学数学教学情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验,是人们复杂心理活动的一种反映。在现实生活中,它的内涵具有更广泛的意义,包括着人们极其多样的心理生活领域。我们称之为情感领域。情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程。善于运用情感教育于数学教学之中,不仅是对数学教学工作更高层次的要求,也是当前数学素质教育的需要。从教学论的角度看。传统的数学教学忽略了在学习过程中的情感作用。在教学方面,我们不仅要有知识的传授,技能的培养,同时还要有情感的交流。事实上。学生也渴望平等和被尊重,希望老师既是“良师”,更是“益友”。这势必要求打破传统。建立新型的师生关系,以适应新形势下的教学要求。

  • 标签: 初中数学教学 情感因素 情感领域 情感教育 中学数学教学 教育教学活动
  • 简介:教材分析:《地球上的红飘带》是北师大版小学《品德与社会》第十册第六单元《向人民英雄致敬》中第三主题《光辉的历程》的第三节课内容,这一课侧重于历史方面的内容。通过“光辉的历程”的主题学习,知道是中国共产党的建立才使中国革命的面貌焕然一新了,帮助学生了解人民军队的建立、成长,突破了敌人的围追堵截,克服了千难万险,取得了长征的伟大胜利,挽救了革命。前两课《开天辟地》中国共产党的成立和《红旗飘飘》南昌起义为本课学习红军长征做了铺垫。课文中一幅中国工农红军长征示意图,形象直观地反映出红军二万五千里长征的光辉历程,

  • 标签: 教学设计 地球 《品德与社会》 红军长征 中国革命 《红旗飘飘》
  • 简介:数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而信息技术正是这样一座桥梁。按照《小学数学新课程标准》要求,掌握现代信息教育技术,并正确合理地运用到课堂教学中,是推进小学数学教学改革创新的重要途径和方法。本文对小学数学教学中信息技术的应用作初步探索。

  • 标签: 信息技术 数学教学 学习兴趣 课堂效率
  • 简介:摘要在语文课堂教学中,师生的关系和交流,对提高课堂教学效果,实现教学优化,创设和谐的教学环境都起着重要的作用。只有和谐的课堂,才能激发学生主体地位的体现,只有和谐的课堂,才能收到更好的教学效果,只有和谐的课堂,才能获得素质教育的更高境界。

  • 标签: 和谐共振 师生关系 合力效应
  • 简介:摘要自从有了教学,备课就应运而生。而且社会越发展,教育越进步,人们对备课的认识也越来越充分,本文将从六个方面,对这一传统话题,做一全新阐述。

  • 标签: 备课 教学 化学
  • 简介:摘要寓言往往以比喻性的故事寄寓意蕴深长的道理,给人以启示。学习寓言的创作方法,挖掘寓言故事的教育功能,探索揭示寓意的基本方法,对学生学习寓言及自我教育都有巨大促进作用。

  • 标签: 寓言 创作 教育 方法
  • 简介:  1、学生对体育的认识  根据体育本身的特点和社会与人的需要,体育能表现出以下功能:首先是体育的健身功能,体育运动对人体的神经、心血管、吸收、运动等系统能产生良好的作用.其次体育的美育功能,体育运动能塑造人体美,培养性格美、行为美.第三社会的综合教育.……

  • 标签: 体育教学 学生心态 心态研究
  • 简介:摘要教育是面向未来的事业,幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,担负着未来社会培养合格儿童的任务。通过长期的幼儿园教育工作,对幼儿的培养进行了探讨在真实情景中观察、发现问题,对幼儿进行独立生活能力的培养;组织集体教育活动,进行课堂教学;注意观察幼儿的情绪与幼儿进行情感沟通。

  • 标签: 幼儿教育 教学实践 教育活动