简介：本文在阐述了形式之于音乐作品的重要性的基础之上，详细介绍了作者以明人邬景合的《八山叠翠诗》的独特排列法与读法为依据，通过“形式映射”的方法，获取音高材料、组合方式以及整体结构基础，从而创作出钢琴独奏曲《Ｂａｇａｔｅｌｅ·八山旋读》的一些做法，以体现作者试图从非音乐对象中寻找形式的一些思考和探索。

简介：“青春的花季，希望的雨季，奉献给世界一个个惊喜。听那欢快的脚步，多彩的旋律，阳光下走来了我和你。我们让春天留在大地，幸福的花蕾饱含露滴，我们是花季，我们是雨季，我们和太阳在一起……”

简介：中秋前日，电影《和你在一起》在北京青年宫剧场举办首映式。在京城众家媒体的面前导演陈凯歌宣布了一个似乎与影片无关的新闻：“借这个首映式，我们要举行一个拜师仪式。在我的介绍下，国际级小提琴教育家林耀基先生，正式收我们《和你在一起》的主演唐韵为学生。唐韵要在这里正式行拜师礼。”在全场热烈掌声的簇拥下，林耀基老师上台接过了小唐韵献上的鲜花。

简介：“老师，为什么音乐课不能象体育课那样在室外上呢？”一个学生这样问我。是啊，为什么呢？我也这样问自己，或许是课型不同，又或许是课的内容需要各有不同吧!真是这样吗？学生随意的一句问话，引发了我的思考。想想自己从小学到大学，音乐课都是在教室里上的。似乎在我的潜意识里觉得音乐课就该在室内上，现在自己成为音乐教师，给学生们上课也一直是在室内。

简介：回顾中国音乐心理学的发展，可分为孕育、承续、转型三个不同的阶段。本文概述了各阶段的发展民政部与特征，介绍了各个时期的重要著述，并期待该学科的研究在２１世纪进入整合的新阶段。

简介：在中国音乐大师纪念碑上,沉痛而又骄傲地凿刻下一个新的名字:朱起东。这不是一个陌生的名字,从1913年8月15日他哇哇落地,踏上人生起跑线,至1990年12月24日到达终点,这个名字曾给中国乐坛,创造过一片辉煌的乐音。

简介：作为音乐教师的我，非常欣赏这样一句话：“蹲下来，同孩子一起看世界。”那么，学生的心理需求是什么呢？根据多年的教学经验，我认为，学生们喜欢活动性强、趣味性强、游戏性强和具有竞争性、研究性、挑战性且能参与评判的音乐课课内、课外的教学活动。

简介：文章论述了欧洲18、19世纪著名作曲家所作器乐作品，诸如交响曲、奏鸣曲(或其中某一乐章)等一个侧面的表现手法。既阐述共同的、常规的手法；又提出特殊的手法或个人的特点。在分析乐曲这一部分的形成结构的同时，兼述作曲家所具有的精神或作品的意境。文中谱例一律为钢琴谱。

简介：今天,有一位来自哈萨克斯坦的小提琴专家来听陈老师给我们上课。我觉得特别兴奋。我已经听过两次他的演奏音乐会了,他和陈老师很熟,我们都叫他萨莎。他的琴拉的特别棒,还会好多中国曲子。可是,今天,他却来跟我们一起上课,这可还是第一次。我们上课的时候,萨莎也跟我们一样认真地听陈老师上课。他对陈老师的集体课教学感到特别新鲜。他说在他们国家可是没有这样的教学方法。他一边认真的听讲,还做着记录,录着像。看像子他是真的想学,不是来摆架子的。他自己本身就已经是专家了,还能这样谦虚好学。这种学习精神太值得学习了。下课了,他还和我们一起照合影留念。我一定要好好学琴,长大了我也要当一位像萨莎那样优秀的小提琴家。郑州.王昊阳学琴日记(一)外国专家和我们一起上课$河南省郑州市纬五路一小@王昊阳

简介：本文持“宫系旋移”论，试对蒙古族传统民歌的一个大类，进行形态结构演进的顺向与逆向宫系旋移组合的系统分析归纳，并探讨我国北方草原现代风格泛调性十二音序列设计。

简介：本文通过解读韩宝强先生所著《音的历程——现代音乐声学导论》，全面介绍了该书的真知灼见及其价值。