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  • 简介:在长久数学教学实践中教师教学理念不断地更新从而使数学教学适合时代发展和需要.现在数学教学不再只需要传统讲授模式,而是以学生自主学习,动手实践、自主探索与合作交流数学学习方式呈现于教育工作者.前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著《数学教育学》一书中指出:“数学教学是数学活动教学(思维活动教学).”

  • 标签: 数学教学 数学活动 效能分析 数学教育学 教育工作者 教学理念
  • 简介:对算子TBishop性质(β)进行“局部化”,得到T集值函数A(T),E1(T),E2(T),C1(T),Cx(T),并讨论它们之间相互关系以及它们与T谱结构关系.借助这些新概念我们得到算子可分解性与次可分解性充要条件和谱特征.

  • 标签: HILBERT空间 算子 Bishop性质(β) 次可分解性
  • 简介:主要讨论奇异边值问题{Фp(x′))′+a(t)f(x(t))=0,t∈(0,1)ax(0-βx′(0)=0,γx(1)+δx′(1)=0在奇性条件下无穷多个解存在性问题,其中:Фp(s)=|s|p-2s,p〉1;a(t)在[0,1/2]上有可数个奇性点.

  • 标签: 奇异边值问题 正解 不动点定理
  • 简介:我们给出关于黎曼流形上扩散方程θtu=Δu-▽φ·▽u(这里φ是一个C^2函数)一些梯度估计。这推广了R.Hamilton和QiS.Zhang关于热方程一些梯度估计。

  • 标签: 梯度估计 扩散方程 黎曼流形
  • 简介:解决文[2]在讨论匡继昌教授著《常用不等式》(第三版)中附录提出152个未解决问题中第69题中所提出问题.

  • 标签: BERNOULLI数 数列 奇点
  • 简介:本文对一类具有无界时滞变系数差分方程振动性建立了几个新准则, 推广了[6]结论.

  • 标签: 差分方程 振动 无界时滞
  • 简介:设P1,P2,…,Pl是几乎覆盖图Gl条不相交路,s是没有被这些路覆盖孤立点数.本文证明:(i)匹配多项式μ(G,x)非零根重数最多是l,零根重数最多是l+s.(ii)对于不含三角形n阶图G,伴随多项式h(G,x)非零根重数最多是l,零根重数最多是(1)/(2)(n+l+s).(iii)对一种含三角形所谓A型图,(ii)也成立.

  • 标签: 匹配多项式 伴随多项式 几乎覆盖
  • 简介:运用锥上不动点定理,研究一类脉冲时滞微分方程概周期解,得到了保证系统存在概周期解一组充分条件。

  • 标签: 时滞脉冲方程 概周期解 存在性
  • 简介:在l^1空间研究了常微分方程形式M/M/1排队模型确定算子А谱问题.通过细致谱分析,表明算子А谱是一个椭圆型,椭圆内部点全是算子А本征值.0位于椭圆右边界点是边界上唯一本征值,从而0不能与其它谱点相分离.这一结果表明常微分方程形式M/M/1排队系统在有限时间不可能看到系统稳定状态.

  • 标签: M/M/1排队模型 几何解 概率母函数
  • 简介:在非线性项f是关于u奇函数,势函数是有界周期函数且下界是正,Sobolev嵌入缺乏了紧性和f不再满足(AR)条件下,运用临界点理论喷泉定理和集中紧性原则证明了R~N中具有周期势函数一类超线性p-Laplacian方程存在无穷多非平凡解。

  • 标签: 集中紧性原理 (C)条件 喷泉定理
  • 简介:本文研究抽象空间中一类具有非紧半群半线性发展方程非局部问题.在非线性项满足适当增长条件情形下,运用算子半群理论、Sadovskii不动点定理及凝聚映射拓扑度不动点定理获得了所研究问题mild解存在性.特别地,我们发现本文所得结论对抽象空间中常微分方程非局部问题同样成立.最后,我们给出一个具体抛物型偏微分方程非局部问题例子来说明本文所得抽象结果可行性.

  • 标签: 发展方程 非局部问题 算子半群 MILD解 非紧性测度 存在性
  • 简介:研究了时间模上一类具有可变时滞二阶非线性中立型动力方程振荡性质,借助时间模上有关理论和一些分析技巧,得到了该类方程存在有界最终正解判别准则,并同时得到了该类方程振荡几个充分条件.

  • 标签: 振荡性 最终正解 时间模 动力方程 可变时滞