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7 个结果
  • 简介:统计表是表达统计资料和指标的一种专业表格,是经过统计整理后的数学资料,是简明的、规范化的科学语言。科技期刊对统计表的设计要求采用三线表(顶线、栏目线、底线),每个统计表由表序、表题、项目栏、表体、表注组成,表序要按其在文中出现的先后顺序连续编码,表题也是表格的主题.

  • 标签: 统计表 书写要求 统计资料 数学资料 统计整理 科技期刊
  • 简介:目的探讨贫血和甲状腺功能亢进症之间的医学统计关系,为临床护理提供指导。方法收集68例患者的资料,采用计量经济学Probit回归方法分析甲状腺功能亢进症和贫血之间的统计关系。结果回归结果的准R2为0.4624,回归效果很好;患者患甲状腺功能亢进症与年龄、血红蛋白值因素显著相关,患甲状腺功能亢进症疾病的主体是30~40岁的年轻人。结论甲状腺功能亢进症和贫血之间存在显著的统计相关关系,在甲状腺功能亢进症患者的临床护理中应加强对贫血的监测和护理。

  • 标签: 甲状腺功能亢进症 贫血 Probit方法 护理
  • 简介:目的通过科学研究方法,构建介入手术室护士胜任特征评价体系。方法通过系统文献分析初拟介入手术室护士胜任特征评价体系,并通过两轮专家咨询修改形成正式介入手术室护士胜任特征评价体系。结果最终构建包含7个维度43项胜任特征指标的介入手术室护士胜任特征评价体系。结论介入手术室护士胜任特征评价体系专家认可度高,具有良好的科学性和可靠性,可为介入手术室护士的准入、工作实践、培训等提供参考依据,推动介入护理良好发展。

  • 标签: 介入 手术室 护士 胜任特征
  • 简介:[目的]总结老年人心肌致密化不全的临床特征及护理观察要点。[方法]回顾性分析12例老年人心肌致密化不全的临床特征及护理效果。[结果]本组12例老年病人经诊疗护理后,心力衰竭症状明显改善,心律失常得以控制,未发生血栓事件。[结论]尽管老年人的心肌致密化不全临床特征个体差异大,但通过精心治疗和护理后均可有效控制病人心力衰竭、心律失常及血栓栓塞临床症状。

  • 标签: 心肌致密化不全 临床特征 护理 心力衰竭 心律失常 血栓栓塞
  • 简介:[目的]研究实习后期护生压力源与人格特征相关性。[方法]采用实习护生压力源量表和艾森克人格问卷调查量表对180名实习护生进行问卷调查。[结果]实习护生的精神质维度高于全国常模(P〈0.01),在神经质和内外向维度方面,本科护生得分低于大专和中专护生(P〈0.01),掩饰生维度得分高于大专和中专护生(P〈0.01);实习后期护生压力表现前3位的是考试与就业、出现护理差错、专业知识与技能欠缺;护生的人格特征内外向、精神质、神经质和掩饰性维度与压力源中考试与就业维度之间有显著相关性(P〈0.01);护生的内外向维度与实习压力源中的自身技术和技能、临床环境和人际关系有相关性(P〈0.05)。[结论]护生在实习后期存在较大的压力,性格内向者压力较大,护理管理者应该多采取积极的应对方式,减轻护生心理压力,提高护理教学质量,提升护生临床满意度。

  • 标签: 人格特征 压力源 实习后期 护生
  • 简介:[目的]分析2012年-2014年护理管理高被引论文分布情况,揭示国内护理管理的研究热点,为护理期刊管理类编辑选题、组稿提供参考.[方法]运用文献计量学方法,对2012年-2014年《中国科技期刊引证报告(核心版)》(CJCR)中所报告的12种护理核心期刊刊载的全部护理管理高被引文献,从期刊分布、主题分布、基金资助情况及第一作者学历和职称4方面进行描述性统计分析.[结果]2012年-2014年护理管理高被引论文为217篇,有基金资助文献44篇;高被引论文的期刊分布呈集中性,这一阶段研究的重点领域是护理人力资源管理,基金资助以省级、院校级为主,本科及其以上学历、主管护师和副主任护师职称是高被引论文发表的主导人群.[结论]护理人力资源管理是值得关注的热点研究领域,护理期刊编辑可以根据作者群分布及研究热点展开选题和组稿,以便更好地挖掘优质稿源.

  • 标签: 护理管理 高被引论文 文献计量学
  • 简介:目的分析男护生自卑感与人格特征、社会支持度的关系。方法采用自卑感量表、大五人格量表和领悟社会支持量表对浙江省、江苏省4所高校在读本科大一至大四4个年级的279名男护生进行调查,另采用自卑感量表对本科大一至大四4个年级547名女护生进行调查。结果男护生自卑感总分为(90.44±24.52)分,女护生自卑感总分为(87.14±16.88)分,男、女护生在自卑感总分及社交自信、学习能力、体能自信自卑感维度的差异有统计学意义(P〈0.05)。不同年级男护生在自卑感总分及各维度的差异均有统计学意义(P〈0.05),尤以大三学生自卑感最高;来自农村的男护生在社交自卑感方面高于来自城镇者(P〈0.05);家庭收入偏低的男护生的社交自信、外貌自卑感高于家庭收入较高者(P〈0.05);被动就读护理专业的男护生的自尊维度自卑感高于主动选择护理专业者(P〈0.05);未担任班级或校内职务的男护生在自卑感总分及自尊、社交自信、学习能力维度的自卑感高于有担任职务者(P〈0.05);学习成绩处于下游的男护生在自卑感总分及自尊、学习能力维度的自卑感高于中上游者(P〈0.05)。男护生自卑感总分与神经质维度呈正相关(r=0.748,P〈0.01),与外向性(r=-0.210)、开放性(r=-0.232)、宜人性(r=-0.539)、严谨性(r=-0.155)呈负相关(P均〈0.01)。男护生自卑感与社会支持度呈负相关(P〈0.01)。结论男护生自卑感普遍较高,其与人格特征和社会支持度存在一定的关系。

  • 标签: 男护生 自卑感 人格 社会支持