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  • 简介:摘要:学生总体职业认同感水平中等偏下,实习生活让部分学生的职业认同感下降,已实习的大学生和未实习的大学生对于毕业后不愿从事本工作的原因有显著的差异,已实习的大学生更倾向于考虑职业强度、薪资水平、职业风险等现实因素。基于此,提出提升大学生职业认同感的相关措施,包括改进实习方式,增强职业规划指导,强化带教老师素质等。

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  • 简介:摘要:工业设计专业人才需要具备跨学科的综合素质, 包括设计思维能力、 艺术素养、 工程技术能力、 交流合作能力、 创新意识和能力等, 因此, 工业设计专业需要培养创新复合型人才才能满足市场和行业的需求。当前, 我国高校工业设计专业人才培养存在知识结构不合理、 培养目标滞后、 创新能力不强、 教学方法欠缺、校企合作不深入等问题, 通过建构工业设计专业创新复合型人才培养策略, 构建合理的知识结构体系, 夯实创新复合型多元人才的培养基础, 建设高素质师资队伍, 加强校企合作, 注重学生实践能力和创新精神的培养, 这对培养出具有国际视野的当代工业设计专业创新复合型人才大有裨益。

  • 标签: 工业设计专业 创新复合型人才 培养策略
  • 简介:摘要:本文探究了植物保护专业卓越农艺师培养模式,旨在提高农艺师的综合素质和实践能力,以适应现代农业的发展需求。通过分析不同培养模式的优劣势,结合实践案例和教育理论,提出了一种创新的培养模式,包括理论学习、实践教学和实习实训相结合,产学研结合,以及现代信息技术的运用。本文的研究结果对于植物保护专业农艺师的培养具有重要的指导意义。

  • 标签: 植物保护 农艺师 培养模式 综合素质 实践能力
  • 简介:摘要:本文探究了植物保护专业卓越农艺师培养模式,旨在培养具备卓越农艺技能和专业知识的人才,以满足现代农业发展的需求。通过分析现有培养模式的不足和面临的挑战,提出了一种综合性的培养模式,包括理论教学、实践训练、技能竞赛和实习实训等环节。该模式注重理论与实践相结合,培养学生的专业素养和创新能力,提升他们在农艺领域的竞争力。本文还对培养模式的实施策略和效果进行了讨论,旨在为植物保护专业卓越农艺师的培养提供参考。

  • 标签: 植物保护 卓越农艺师 培养模式 理论教学 实践训练
  • 简介:摘要:随着互联网时代的到来,大数据技术的应用越来越广泛,作为新兴行业的电子商务也一样,电子商务在信息化时代得到了很大的发展。电子商务平台的完善,物流网络的完善,客户服务质量的提高,都给网络电商带来了一个更好的发展机会。而大数据是一种以分析、处理和整合为特征的新型数据存储与处理技术。然而,大数据时代来临也给我国的电子商务产业造成了很大的影响。目前很多高校在为电商专业学生开设课程时,将大数据、云计算等相关知识作为重点,但这种方法常常不能满足当今社会的发展需求。因此,要更好地培养出适合电商产业发展的人才,就必须将更多的有关内容纳入电子商务的教学之中。

  • 标签: 大数据 电子商务专业 教学改革
  • 简介:摘要:随着科技的不断发展,融媒体成为了当今社会的一个重要趋势。本文通过对当前阶段开始融媒体专业的可行性进行研究,得出结论认为,融媒体专业的开设是可行的,但需要具备一定的条件和资源。首先,需要具备优秀的师资力量和教学资源;其次,需要注重实践教学和校企合作;最后,需要关注行业发展和市场需求,不断调整和优化专业方向和课程设置。

  • 标签: 融媒体 可行性研究 学科改革
  • 简介:摘要:灭火救援工作是一项高风险、高强度的任务,需要专业技能和经验的支持,为了提高灭火救援专业队的建设水平,我们必须深入研究并探索灭火救援队伍的专业化建设工作,只有通过以科学化配置建专业队伍、以实战化需求练专业素质、以突破性摸索谋专业能力,才能更好地应对各种突发灾害情况,最大限度地保障人民群众的生命安全与财产安全。基于此,以下对消防救援队伍灭火救援专业队建设工作进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 消防救援队伍 灭火救援 专业队建设工作 初探
  • 简介:摘要:随着新农科建设的深入推进,农学专业人才培养模式的改革与创新显得尤为重要。本文首先对新农科建设的背景及其意义进行阐述,然后分析当前农学专业人才培养模式存在的问题,接着探讨在新农科建设背景下农学专业人才培养模式的创新路径,最后提出具体的改革建议。

  • 标签: 新农科 建设背景 农学专业 人才培养 模式
  • 简介:摘要:随着科技的高速发展,建筑电气与智能化专业迎来了全新的挑战和机遇。这一领域正经历着从传统模式向高技术、高标准的转型,对专业人才的需求也愈发明显。为适应这一变革,教育培训亦须创新,而网络培训平台在这一进程中扮演着至关重要的角色。它不仅打破了地域与时间的界限,还提供了个性化、互动性强的学习体验。然而,将这一新兴教育模式应用于建筑电气与智能化专业的教学中,却面临着现有教学模式的局限性与网络培训平台自身建设的诸多挑战。

  • 标签: 建筑电气 智能化专业 网络培训平台 建设路径
  • 简介:摘要:本文针对安全工程专业认证双标衔接模式的构建与实践进行了探讨与分析。首先,介绍了双标衔接模式的背景和意义,然后深入探讨了该模式的构建与实践方案。通过案例分析和理论结合,阐述了双标衔接在安全工程专业认证中的重要性,最后总结出了一些可行的实践建议和展望。

  • 标签: 安全工程 专业认证 双标衔接 工程教育
  • 简介:摘要:高职环境艺术设计教育旨在培养具备家装、公共空间、景观设计等技能的一线设计师,强调就业导向和技能为核心。为了更好地满足市场需求和提高人才竞争力,专业人才培养方案需根据职业岗位所需知识、能力和素质结构来制定,并适时调整课堂教学内容和方式。

  • 标签: 需求分析 能力 校企合作
  • 简介:摘要:随着社会的发展和科技的进步,气象服务也在不断创新与发展。精细化专业气象服务作为一种新兴的气象服务形式,具有重要的应用前景。本文旨在深入研究精细化专业气象服务的概念、特点、技术手段和应用领域,并从数据支持、模型建立、服务范围等方面进行分析和探讨。

  • 标签: 气象服务 精细化
  • 简介:摘要:近年来,随着教育的不断发展,许多中等职业学校都开设有农学专业,该专业每年为社会培养了许多优秀的农学人才,这些人才在进入工作岗位后,利用自身的专业知识,为现代农业做出了一定的贡献。随着时代的进步,许多中等职业学校的农学专业在人才培养路径、课程体系设置等方面暴露了诸多的问题,与教育现代化的方向不大一致,难以真正培养出社会所需的人才。基于此,本文以中等职业学校农学专业作为研究对象,分析了该专业建设与实践教学的相关策略,对农学专业教学改革具有一定的指导价值。

  • 标签: 中等职业学校 农学专业 建设与实践 教学模式
  • 简介:摘要:中职教育作为培养高素质技术人才的重要途径,在推动经济社会发展和满足产业需求方面发挥着重要作用。然而,在信息技术快速发展的背景下,中职信息技术专业在教学内容和教学方法上面临着新的挑战和需求。为了满足产业需要、提高学生就业竞争力,中职信息技术专业群建设开始走向基于产教融合的道路。基于此,本篇文章对基于产教融合的中职信息技术专业群建设进行研究,以供参考。

  • 标签: 产教融合 中职 信息技术专业 群建设
  • 简介:摘要:现阶段,随着我国产业结构的不断发展和优化,高校教育也进入了新的发展时期。新一轮的产业变革也为我国工程教育提供了新的发展机遇,同时也提出了更高的发展要求。为了不断提高科技人才的竞争力,我国致力发展成为工程教育强国,这是实现培养优秀科技人才的基础。本文章分析了道路桥梁与渡河工程专业卓越人才培养现状及策略,以期为业内相关工作人员提供一定的参考。

  • 标签: 道路桥梁 渡河工程专业 卓越人才 培养
  • 简介:摘要 课程思政是思政教育当中的新方式,具体来说,就是将思政教育科学的融入到专业教育活动当中,使学生在完成专业知识学习的同时,获得思想与道德的培养与提升。在电子类课程当中,也存在着丰富的思政元素。在本文中,将就电子类专业课课程思政建设进行一定的研究。

  • 标签: 电子类 专业课 课程思政
  • 简介:摘要:随着公立医院综合改革的实施及十九大对医药健康及教育卫生等事业的指示精神,高等院校临床药学专业教育改革刻不容缓。相比传统的药学教育,我国临床药学教育发展时间短、发展快,临床药学教育发展问题成为我国药学教育中的热点和难点话题。为满足新形势下药学发展的需要,培养满足临床需求的药学生,对临床药学生课程教学模式进行改革,包括优化理论课程教学模式、临床浸入式课程教学模式以及临床实践教学模式,以期提高学生的理论知识掌握与应用能力,更好地进行临床实践。最终,根据该院临床药学教学模式改革效果,研究发现利用在线教学模式将理论知识与案例研究相结合,可以在短时间内提高学生的理论考试成绩,更能够激发学生的学习兴趣,带领学生进行探索和深度研究。这为未来的理论课程教学带来了新的方向。

  • 标签: 在线教育 临床药学 创新
  • 简介:摘要:思想政治教育引领的社区教育模式是满足社区居民需求的出发点,是推动社区精神文明建设的切入点,是社区治理现代化的结合点,是建设和发展社区的根本点,是全心全意为人民服务的落脚点,全面提升社区公民素养和社区治理水平,“弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行”,助力全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设。

  • 标签: 社区教育 思想政治 社区治理 教育模式
  • 简介:摘要:在当前社会发展中,随着科技的不断进步和经济的发展,人们对于教育的需求也越来越高。而对于水利工程专业的学生来说,其专业知识与技能是必不可少的。然而,传统的水土保持类课程往往缺乏对实际工作场景的理解和应用能力培养,因此需要进行深入的研究和思考。针对这一问题,本文旨在通过专业认证下水利工程施工课程思政教学改革的方法,提高学生的专业知识水平和实践操作能力,从而更好地满足社会的需求。

  • 标签: 专业认证 水利工程 施工课程 思政教学