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  • 简介:近日,科技部高新司组织13名同行技术专家和财务专家,在浙江省宁波市对2009年度国家科技支撑计划重点项目“铜合金替代材料-环保高性能变形锌合金关键技术研究与产业化开发”进行了可行论证。

  • 标签: 产业化开发 技术专家 替代材料 锌合金 铜合金 变形
  • 简介:2017年11月3-4日,2017功能塑料包装创新峰会暨中国包装联合会塑料委专家年会在上海海洋大学成功举行举行。这次年会期间,完成了三项主要任务:进行了深入广泛的技术交流;召开了专家委员会执行副主任扩大会议;

  • 标签: 功能性塑料 专家委员会 海洋大学 包装创新 年会 上海
  • 简介:在产教融合背景下,文章提出环境设计专业中构建渐进式校企合作模式的探索与改革。在大一至大四的课程中,校外企业根据教学目的与要求逐渐加重环境设计专业内课程的参与度,根据年级不同分别提升学生的专业能力,保证与市场、行业需求动态协调发展,对学生进行全方位的专业教学与引导。通过校企合作模式的建立,可以实现课程内容与行业要求、学校与企业对接,最终在培养学生实际应用能力的同时推进高校向应用型大学发展。

  • 标签: 环境设计教学 校企合作 实践培养
  • 简介:在设计领域,跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中,之所以设置《首饰设计》这门课程,也有通过学科跨界学习,达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面,阐述了如何因材施教,对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学

  • 标签: 因材施教 跨界思维 学科交融
  • 简介:艺术设计专业是一门应用型、实践很强的综合学科。传统模式下的注重理论,忽视实践的教学模式,导致了与行业要求相脱节的矛盾。由此我们不得不重新审视艺术设计教育中实践教学课程的实施与教学效果,如何真正将理论教学与实践相结合,如何将企业、行业标准结合课程教学;如何培养应用型设计人才,本文以环境艺术设计专业为例,试论艺术设计实践教学课程的改革思路。

  • 标签: 艺术设计 实践教学 工作室制 改革
  • 简介:无溶剂复合对于VOCS治理的意义非常重大,因为它从源头解决了包装印刷行业在复合环节的VOCS治理问题。因而,对于无溶剂复合技术的深入探索和应用拓展,业界从未停止过。不仅仅是解决环保的问题,业界更希望无溶剂复合能够适应更广、生产效率更高,产品质量更稳定。

  • 标签: 无溶剂复合技术 技术交流会 VOCS 应用 安全性 广州
  • 简介:一家化工企业的工厂会落户在哪里?答案一定是远离人群的地方。然而在德国锡格堡风景优美的城镇中,却赫然矗立着盛威科集团全球最大的油墨制造工厂。在欧洲这个对环境要求极高的地区,

  • 标签: 油墨制造 包装事业 可持续性 经理 销售 业务
  • 简介:近日,中信国安技术经济专家委员会举行了“锰酸锂正极动力锂离子二次电池应用研讨会”,与会专家认为,由中信国安盟固利新材料研究院自主研发的锰酸锂正极动力锂离子二次电池100Ah单体电池和400Ah电池组多项指标领先国际水平,具有质量轻、体积小、能量大、安全强及易于安装携带等优点,已经具备了为纯电动车提供动力能源的

  • 标签: 锰酸锂 锂离子二次电池 正极 动力电池 电池组 电源技术
  • 简介:香港-(2007年9月13日)-陶氏化学公司旗下的环氧产品业务今天宣布,签署协议确定收购德国UPPC公司、美国POLY-CARB公司和GNSTechnologies公司。这三家公司都是当地领先的环氧系统配方公司。陶氏希望在30至45天内完成这三个收购项目。收购协议的具体财务数据没有公开。

  • 标签: 组合产品 UPPC 环氧 收购 业务 系统
  • 简介:“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛项目内容设计总是反映了最新的城市轨道交通车辆司机、调度人员(行车调度员、车辆段调度员)、车站值班人员(站务人员、车站人员)职业技能要求和行业对技能型人才的需求。以“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛赛为例,通过对本次竞赛的赛项命题的分析,围绕本次竞赛与教学改革进行分析,“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛赛项命题具有实际应用型和前沿,体现了城市轨道交通车辆专业驾驶方向人才培养的目标和定位,对城市轨道交通车辆专业的教学改革具有帮助和促进作用。

  • 标签: 城轨车辆专业 教学改革 职业教育 帮助作用 技能大赛
  • 简介:中国仪表功能材料学会秘书处,并转《第七届中国功能材料及其应用学术会议》:各位领导、来宾、代表:朋友们、老师们、同学们:在这秋高气爽、硕果累累的金秋十月,《第七届中国功能材料及其应用学术会议》在美丽的长沙岳麓山下如期召开,这对于我国功能材料科技界与产业界来说,是一件值得庆贺的大事!在这里,我谨以国家自然科学基金委员会特邀顾问、中国材料研究学会名誉理事长的名义,对大会的隆重开幕表示热烈的祝贺!

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