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  • 简介:摘要随着多媒体、网络技术等现代信息技术的飞速发展,现代教育技术逐步转向了计算机辅助教学和互联网辅助教学的学习环境中,应用现代科学技术教学逐渐与课程教学全面整合。这也为语文教学提供了前所未有的发展空间,使语文教学在教学内容、方式和手段等方面发生了变革和创新。本文主要探讨了在现代科学技术普遍应用于语文教学中,教师和学生在学习过程中发生的新的变化。

  • 标签: 科学技术 语文教学 教师 学生
  • 简介:摘要科学发展观是我国社会主义现代化建设的指导思想,也是老工业基地振兴的行动指南。辽宁作为东北地区的沿海省份和经济大省,如何抓住机遇,加快发展,实现全面振兴目标,关键在于贯彻落实科学发展观,坚持以科学发展观统领老工业基地振兴各项工作。

  • 标签: 科学发展观 辽宁 老工业基地 全面振兴
  • 简介:我国少数民族地区经济、文化、科技、教育等相对落后。因此,根据少数民族地区的实际,积极开展科学精神教育、科学技术知识教育和科学思维教育,这是改变民族地区贫穷落后面貌行之有效的重要方式。文章就民族地区实施科技教育的内涵、形式等作了探讨。

  • 标签: 少数民族地区 教育 科学精神 科学技术知识 科学思维
  • 简介:摘要配网工程建设过程中,为了有效改善电压质量、减少电能耗损,除取缩小供电路径、使用低损耗设备以及增大线路线径外,还可通过在配网线路上设无功补偿设备实现节能、调压之目的。本文将对无功补偿技术进行分析,并在此基础上就如何选择配网无功补偿方式,谈一下自己的观点和认识,以供参考。

  • 标签: 配网工程 无功补偿 节能降损 研究
  • 简介:摘要本文采用了文献调研与统计、抽样分析、内容分析、逻辑分析的方法,分析了当前辽宁省部分纸质传媒中类科学传播现状及其原因,并提出了相应的调控和管理策略。

  • 标签: 辽宁省 大众传媒 类科学 传播
  • 简介:《国家哲学社会科学成果文库》是全国社科规划办每年度组织评选并统一出版的哲学社会科学领域的优秀作品群,为了全面客观地了解各成果在出版之后的影响力,本文构建了针对《成果文库》成果的影响力评价指标体系,并详细阐述设置各指标的意义所在以及各指标数据的来源与量化方式;在此基础上,明确《成果文库》整体影响力评价与单一成果影响力评价的关系,利用2015年统计数据得到《成果文库》整体影响力评价的部分结论,并据此提出若干建议。

  • 标签: 《国家哲学社会科学成果文库》 影响力 评价体系
  • 简介:当代社会飞速发展,无论是在工业、农业、服务业、还是教育行业都取得了有目共睹的可喜成果,在这些行业里都存在计算机及其网络的渗入,并且在各行各业发挥着自己的独特价值,计算机科学为了适应不断变化和发展的社会,又面临着许多挑战,为了克服这些不足,应该制定正确的计算机科学技术人才培养目标,使其成为社会主义接班人。这要求计算机科学技术不仅要做好自身教学目标的设定,还要将其学到的知识与技术专业课程体系进行有效融合,这样才能做到循序渐进的为高校生进行知识输送,有条不紊的培养他们的基础技能和专业知识,让其成为知识高能,素质高能的全能人才。本文研究了计算机科学与技术专业课程的培养目标,研究了实现其目标的具体做法。希望可以通过本文的论述,对一线老师有所帮助。

  • 标签: 计算机科学 技术专业课程 优化 整合
  • 简介:企业不仅是物质财富的创造者,也是构建和谐社会的重要力量。以人为本的管理模式符合现代市场经济发展要求,是对传统企业管理模式和理念的变革及创新。它强调现代企业管理要以人为中心,尊重人的价值,重视人性的完整性和人的需要的多样性。本文从以人为本的历史渊源及科学内涵、以人为本在企业中的具体实践等方面对该思想在企业中的应用进行了探讨。

  • 标签: 以人为本 科学内涵 实践
  • 简介:摘要图书馆事业的发展对促进高等教育改革有着重大作用,如何促进图书馆事业的持续发展是当代教育改革的一项重要内容。坚持科学发展观,以科研促进图书馆的发展成为一项重要举措,科研工作在促进图书馆事业的发展中起着重要作用。

  • 标签: 科学发展观 图书馆 科研
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  • 简介:当代社会飞速发展,无论是在工业、农业、服务业、还是教育行业都取得了有目共睹的可喜成果,在这些行业里都存在计算机及其网络的渗入,并且在各行各业发挥着自己的独特价值,计算机科学为了适应不断变化和发展的社会,又面临着许多挑战,为了克服这些不足,应该制定正确的计算机科学技术人才培养目标,使其成为社会主义接班人。这要求计算机科学技术不仅要做好自身教学目标的设定,还要将其学到的知识与技术专业课程体系进行有效融合,这样才能做到循序渐进的为高校生进行知识输送,有条不紊的培养他们的基础技能和专业知识,让其成为知识高能,素质高能的全能人才。本文研究了计算机科学与技术专业课程的培养目标,研究了实现其目标的具体做法。希望可以通过本文的论述,对一线老师有所帮助。

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