简介：校园文化建设作为社会主义先进文化的重要组成部分，在高校文化育人的过程中发挥重要作用。从大学内在的精神文化、物质文化、行为文化、制度文化四个层次阐述文化育人的重要性和必要性，并对艺术院校的文化育人载体和形式进行系统介绍，可以得出，艺术院校必须发挥高校教师、政工队伍、学生艺术社会实践和网络媒体四个方面的文化育人作用，并通过加强校园文化建设，才能显著提升育人水平。

简介：10月12日下午，庆祝中国少先队建队63周年主题队会暨“红通社杯”校园传媒大赛颁奖礼在八一中学礼堂隆重举行。团中央少年部部长、全国少工委常务副主任王路，市委宣传部副部长、首都文明办主任陈冬，团市委书记常宇出席并颁奖。海淀区委常委、宣传部部长陈名杰，团市委副书记、市少工委主任黄克瀛，北京青年报社总编辑余海波，以及相关单位领导出席。

简介：近年来，校园内中小学生频繁遭受外来暴力犯罪侵害的现状令人担忧。须加强对中小学生的保护研究，特别是须加强对遭受暴力犯罪侵害的中小学生被害人保护机制研究。该机制必须体现严格恪守中小学生被害人救助特定原则，包括最大利益原则，及时有效、综合救助原则和区别对待原则：必须建立健全较完善的中小学生被害人社会援助救济制度，包括一般救济、特殊救济等。

简介：为了更好地保护未成年人合法杖益，加强未成年人犯罪预防帮教工作．促进未成年人健康成长，2013年11月26日，江津区人民检察院在江津第二中学开展“‘莎姐’送法进校园活动”。江津区机关工委、教委、团委、妇联、德感镇政府等部门负责人以及区所属府等部门负责人以及区所属8所中学校长、

简介：大学生作为新时期志愿服务的主流队伍,其发展直接影响着社会志愿服务的未来进展。当前大学生志愿服务过程中出现的组织结构单一、培训机制不健全、志愿服务＂运动化＂、安全保障机制不健全等问题直接影响着志愿服务的长效发展。欲进一步促进大学生志愿服务的发展就必须同时从加强大学生志愿服务的意识教育、加强政府主导、彰显学校优势、健全大学生志愿服务组织和培训机制、健全安全保障机制五个方面入手,以建立大学生志愿服务长效化机制。

简介：中国延安精神研究会召开的"延安精神进校园、进课堂"座谈会,很有意义。参加今天座谈会的,有在延安精神培育下为党和人民作出重大贡献的老同志,也有为弘扬延安精神作了很多工作的老中青教育工作者和宣传工作者。大家的发言,有思想、有内容、有真情、有追求,听了确实很受教益。我受虞云耀同志委托,谨代表中央党校校委会,对这次座谈会的召开和取得的成功表示热烈的祝贺!今年4月,江泽民总书记在陕西省考察时,向全党发出了"大力弘扬延安精神"的号召。他指出:"坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,

简介：祖国辽阔版图的最东极，清晨的凉风缓缓吹过一群英姿飒爽的青少年耳边，随着一轮红日透过鱼鳞状的彩霞喷薄而出，大家的血液都沸腾起来，激动地摆出各种姿势拍照留念。对于这些青少年来说，这次日出意义非同寻常，因为他们来自祖国的宝岛——台湾，第一次来到素有“华夏东极”之称的抚远市，迎接照射在祖国大地的第一缕阳光。这12位台湾青少年都是台南一中足球队的球员，最大的18岁，最小的15岁，应台盟中央之邀，到黑龙江省参加第四屑海峡两岸校园足球友谊邀请赛。

简介：校园欺凌是个世界性问题,我国学生也深受校园欺凌之害。2010年的《新泽西州反欺凌法》被称为美国最严厉的反校园欺凌法律,它要求各个学区制定反欺凌方案,学校任命反欺凌专家、设立反欺凌专项资金、定期开展反欺凌教育和培训来治理校园欺凌行为,并对违反义务的责任人员追究纪律和民事责任,受害学生可以通过听证会、提起申诉和控告得到救助。我国也应当及时制定反校园欺凌法,最终实现校园欺凌的有效治理。

简介：沈阳市虹桥中学始建于1994年，属于民办公助学校。2006年转制为公办学校。建校20年间，学校先后合并了原沈阳市128中学、原沈阳市116中学。学校整体占地面积68124平方米，建筑面积36074平方米，在校学生3090人，70个教学班，教职工257人，一线教师242人。其中特级教师1人，省、市、区学科带头人、骨干教师、名师、优秀教师137人，占教师比例的55％。

简介：<正>涂寨中心园创办于1978年,是一所县级示范性公办幼儿园。设有中心园、曾厝分园两个校区。中心园位于涂寨街,于2011年5月拆除重建,2012年秋季正式投入使用。学园面朝文笔山,毗邻宣妙溪。环境优雅,设施齐全,配备标准,是一所集美化、绿化、儿童化为一体的理想乐园。全园占地面积4608㎡,投资1000多万,可容纳12个教学班,600多名幼儿。各功能室配备齐全:设有保健室、隔离室、幼儿建构室、多媒体室、美术室、阅览室、劳作室

简介：高职院校由于其自身历史发展及其现实定位，其校园文化建设尚处于模糊阶段，因此，在社会主义核心价值体系视阈中．从科技与人文、理论与实践、社团与社会、继承与创新四个方面来着手具有高职特色的校园文化构建．具有较强的理论意义和现实意义。

简介：校园文化熏陶是一种隐性教育活动,是教育者创设各种文化活动氛围与大学生的充分发挥主观能动性自主认知学习相结合的。从大学生价值观形成与发展的知情意行思想心理转化过程来分析：大学生主要通过理性认知社会主义核心价值观内涵,情感认同社会主义核心价值观精神,意志坚定社会主义核心价值观信仰和实践强化社会主义核心价值观规范等过程来实现社会主义核心价值观内容从知到行,并把核心价值观纳入自己的态度体系成为自身价值观的一部分,并外化为行为习惯。

简介：<正>由黑龙江省中共党史学会主办,《世纪桥》编辑部承办了在哈尔滨医科大学、哈尔滨理工大学举行的《纪念一二·九运动74周年报告会》,揭开了党史宣讲进校园活动的序幕,受到了高

简介：近日，全国青少年健康与安全“进社区进校园”百千万工程暨关爱进城务工子女公益活动启动仪式在老君堂新居民之家社区青年汇举办。参加此次启动仪式有全国少工委副主任、中国青少年发展服务中心主任孙柱，中国青少年发展服务中心主任郭道新。

简介：5月22日,省人大财经委、省人力资源和社会保障厅、吉林大学联合举办的以"燃烧青春激情,实现创业梦想"为主题的大型送法送政策进校园宣传活动在吉林大学启动。此项活动旨在通过建立服务