简介：本文肯定王粲在《爵论》中对军功爵制盛行时的逐级赐爵制及对商鞅变法时指明＂客卿＂也是爵名的深刻认识;认为曹操在建安二十年爵制改革时所建立的六等新爵制,实际是正式废除了二十级军功爵制。本文指出军功爵制的废除原因有三：一、军功爵制逐渐变质,由反对贵族世袭制演变为贵族世袭制,失去了进步性;二、军功爵制贬值,由待遇丰厚演变为空虚的荣誉头衔（列侯、关内侯除外）,不为得爵者所重视;三、军功爵制失去经济基础,变为空壳,难以继续存在。

简介：抗战精神是以爱国主义为核心的民族精神的时代体现,是中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放斗争的伟大实践,包括＂天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀＂＂视死如归、宁死不屈的民族气节＂＂不畏强暴、血战到底的英雄气概＂＂百折不挠、坚忍不拔的必胜信念＂,弘扬抗战精神,对加强党的执政能力建设、建立社会主义核心价值观、贯彻落实科学发展观、实现中华民族伟大复兴,都具有十分重要的现实意义。

简介：《卫戍国家》（TheGarrisonState）一文最初发表于《美国社会学杂志》（TheAmericanJournalofSociology）总第46期（1941年1月）。该文深入探讨了＂卫戍国家＂出现的潜在危险。所谓＂卫戍国家＂是指＂暴力专家在社会中是最有权势的群体＂的国家,是一种政治权力严重向军人倾斜的文武关系类型。

简介：对灭火初战指挥的重要性进行了简要阐述,对初战指挥呈现的指挥特点进行了系统归纳,并分析了影响初战指挥的主客观因素。指出了指挥员在初战指挥中常暴露的主要问题,提出了基层指挥员打赢初战应把握的重要环节,对我国消防部队基层指挥员开展初战指挥的灭火救援行动具有一定的指导和借鉴作用。

简介：抗日战争时期,国民党当局诬称新四军"游而不击""不打日军,专打友军"。1985年11月在台湾出版的国民党中央党史委员会主编的《中华民国重要史料初稿·对日抗战时期》,仍然沿袭了这种歪曲事实的说法。当年国民党中既有主张和共产党合作抗战的民主派,也有反共亲日的顽固派。凡是来犯的国民党军,只能归入顽固派,称之为顽军。新四军对顽军的进攻实行自卫反击,简称反顽。

简介：广义地看,军权就是统帅武装力量的军政权与军令权的组合。随着时代的变迁,军权的配置与规制经历了长时间的历史演进,这是与政治体制分不开的。在新军事变革的历史条件下,以军权配置为核心的军队改革势在必行,但是我们不能照搬西方国家在其独特国情下形成的军权结构,而是要在信息化条件下着眼战争形态和制胜机理并打造具有中国特色的国防和军队改革蓝图。

简介：科尔顿教授认为,关注军事组织的特点,或聚焦在政治体系层面上结构性和文化性的变量上,都无法彻底地研究苏联的军政关系。他提出,要仔细分析军事机构与政治体系及其统治者之间的关系,并且要更多地关注与军官利益有关的公共政策。在此基础上,他在20世纪70年代末提出对之后苏联军政关系发展的预判,他认为,军队不会,也不可能提供一套政治秩序替代既存的政治秩序,因为其本身就是既存政治秩序的一部分。

简介：关于预防性战争存在国际法、道德哲学和法条主义范式三种研究方法,各类学者无视不同方法的存在,造成了各种研究自说自话、结论相互矛盾的混乱局面。在貌似公正的批评中,作者最终转向＂凡现实的就是合理的＂老套观点,以预防性战争频发为由,倾向于回归古典或神学传统的道德哲学方法,暗示应该修改国际法限制国家主权,进而为预防性战争打开大门。

简介：初中英语教材在新课改的指导下,一直在做内容和结构上的调整,2013年出版的英语教材突出听力部分内容,听力部分占了每个单元的1/2。这是新课改以来在教材结构上做出的重大调整。而且每个单元的阅读和写作,都是由与听力相关的内容贯穿始终。这也突出了新课改所倡导的培养学生口语交际能力的教学理念。因此,听力教学在整个英语教学中显得尤为重要。但实际的英语听力课堂中存在许多的问题,这些问题直接影响着整个英语教学的质量,严重影响着新课改是否能达到预期的目标。本文就英语听力课堂中存在的问题,展开论述及提出解决问题的对策。

简介：针对一体化装备保障建设过程中保障设备数量配置不合理的问题,建立了基于排队论的装备保障设备数量确定模型,并运用MATLAB软件进行求解。最后,通过实例验证了模型的可靠性,分析了装备保障设备数量的变化规律,并结合一体化装备保障的特点,提出了装备保障设备一体化建设的对策建议,为一体化装备保障的发展奠定了理论基础。

简介：全面抗战爆发后,国民政府为应对时局,调整经济行政机构。成立了经济部,翁文灏担任部长。抗战相持阶段,国府经济行政机构改革进一步深化,诸多事权从经济部剥离。翁文灏为经济部调整改革作出了贡献。调整改革受到诸多制约：一是人事关系复杂,蒋介石对改革求治甚急;二是经济部与四联总处、行政院经济会议等机构事权冲突严重;三是以翁文灏为首的专家政治处于派系政治的围困之中。