简介:
简介:摘要“完善的教育可以使人类的身体的、智力的和道德的力量得到广泛的发挥。”在教育改革的新形式下,在语文新课标的实施中,”极我们发现“问题意识”越来越受到教育者的重视。“发现交流就是要求学生用积主动的学习态度,通过课前和课内的自习,发现课文运用语言文字、表达思想内容的规范和技巧,通过交流接受新的语文知识和发展学习语文的能力,完成语文学习任务。它强调学生学习的主动性,强调学生的学习能力。显然这是符合素质教育的要求的。
简介:<正>1985年我院学术流十分活跃,前来我院访问的外宾、港澳同胞就有32批次331人,比1982年7月至1984年底来访客人总和及批次还要多。(一)1985年1月17、18日斐济国南太平洋大学英藉统计学专家高级讲师理查德·波拉德先生应邀向师生作了“冠心病防治与体育锻炼”、“足球战术定量化”专题讲座。(二)1985年6月17、18日香港中文大学体育部副主任傅浩坚博士、香港理工学院、
简介:中日漆艺交流历史悠久,几乎贯穿中日文化交流的整个历史,中国漆艺较早发展成熟,对日本漆艺的发展起到重要的影响;日本积极学习中国漆艺,并在吸纳中国漆艺的基础上进行创新,建立起本民族传统漆艺体系;日本的创新技艺回流中国,丰富了中国既有的漆艺宝库.中日两国的漆文化在互相学习、互相促进中互动发展,对世界漆文化作出了贡献.
简介:黄山学院充分利用区位优势和自身资源,以扩大开放办学为着眼点,积极扩大对外交流合作。进一步推进市县与学校的合作,加强与企事业单位的联系,促进与地方的产学研对接,服务地方经济社会发展。推进全球化高等教育发展战略,加强与国内外高校的交流与合作,
简介:众所周知,目前中职教育的对象比较复杂,比如说相当一部分学生长期以来没有良好的学习习惯,学生素质普遍差,课堂管理难度大,教学任务难以完成。那么,面对现状,我们如何将英语教学进行到底?事实证明,只有我们更多地去适应学生,不断创新英语课堂教学,因材施教,充分调动学生的学习积极性,在课堂上充分发挥学生的主体作用,才能达到良好的授课效果。
简介:《数学课程标准》中指出“有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”
简介:摘要互动式教学是新课标提出的全新教育理念与教育方法,倡导打造愉悦、平等、和谐、民主的互动交流氛围,让学生在良好的师生互动与生生互动状态下,完成学习任务,达成根本目标。本文结合小学数学的教育内容,针对师生互动交流的课堂教学策略提出参考建议。
简介:小朋友们,我们人类可以通过语言、手势等来交流,动物们用声音、气味和一些行为动作来交流,那么,植物之间有没有交流呢?
简介:“OMMO即时语”是“OMMO发现者”网络资源管理器的客户端软件,它采用了新的通讯技术,使即时通讯更快捷;界面设计注重个性化和易操作性:同时采取了较强的安全性处理;并且还具有分组传呼能力,本文介绍了“OMMO即时语”的下载、安装、功能及使用。
简介:摘要做好小学班主任工作,班主任自身要有一种凝具力,要建设一个和谐班级,而构建和谐班级,班主任要关心尊重学生,做好班级干部的任用,班规班纪的健全,班级学生的学习,班级学生的评价工作。
简介:幼儿期是语言发展最佳期,家长同幼儿之间良好的语言交流,对幼儿提高口语表达能力具有十分重要的作用。家长如何同幼儿进行语言交流呢?首先,要了解语言发展规律,尽量同幼儿多说话。有关专家认为,幼儿的语言发展大致可以分为三个阶段:1岁以前是语言发展的准备时期;1-3岁是初步掌握口头语言时期;3-6岁是熟练口头语言时期。家长应当了解幼儿语言发展的这些规律,不放过任何机会,随时随地多与幼儿说话。婴儿时期可与其
简介:摘要:变频驱动技术具有节能降耗、安全可靠、设计简单等优点,广泛用于电机的驱动控制中。本文详细的介绍了变频技术的工作原理、系统结构等,并深入的探讨了变频驱动技术在电机控制中的应用。针对变频驱动控制系统与电机最佳匹配问题,提出从驱动电源和电机本身的结构出发,解决变频器输出电压含有高次谐波的问题。
简介:科学上的借鉴和继承是推动科学技术发展的动力。牛顿已经形象地比喻:"如果我所看到的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人肩上的缘故。"继承和协作依靠科学交流而完成,但科学交流并不总是一帆风顺的,在科学交流中存在各种各样的障碍,需要我们去正视。
简介:摘要新课程标准强调,教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程。本文是对在教学实践中,老师与同学、同学与同学间充分、平等的交流及互动互促的上课模式的探讨,学生人人都有机会发出自己独特的声音,充分展开了思想与思想的碰撞,感受到精神相遇的愉悦及学习的幸福,分享成功的喜悦。
简介:学会合作,学会交流,是新课程倡导的基本理念。针对当前开展如火如荼的合作学习的一些弊端,提出自己的一些见解,指出开展合作学习的方法。
简介:1月1日,中国国际广播电台孟加拉达卡、吉大港整频率落地项目正式开播,这是国际台开办的第96家海外整频率落地电台。
让师生互动交流真正发生
反思“自主探究与合作交流”
小学语文“发现交流”教学探微
学术交流暨科研动态
古代中日漆艺交流论述
增强办学活力 开展交流合作
“交流——互动”式教学模式探索
自主操作探究 合作交流建模
师生互动交流,助力高效课堂
植物也会“对话”交流吗?!
网络交流工具——“OMMO即时语”
班主任经验交流
初中数学教学经验交流
善于同幼儿进行语言交流
交流变频控制技术浅析
科学信息交流之障碍透视
新闻故事汇,信息交流站
交流式教学法初探
合作交流,从学会倾听开始
对外交流与传播纪事