简介：“四个全面”战略布局是中国在新的历史条件下坚持问题导向的治固理政新方略，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障，具有非常强烈的现实品质，它敢于啃硬骨头，而且善于啃硬骨头，敢于涉险滩，更是确保打胜仗和能上岸的战略布局．宣讲家网站充分发挥“互联网＋”的互联互通优势，采取完整报告、高端论述、文稿、PPT、视点、图解理论、理论秀、理论漫话、评论和微讲堂等“十位一体”的形式大力宣传“四个全面”战略布局，为广大党员干部群众搭建了一座多角度、全方位学习了解“四个全面”战略布局的平台．被广大网友称之为思想政治理论学习的智库。

简介：摘要：新时代中职生“四个自信”的培育对于实现青少年理想价值具有重要意义。新时代中职生与“四个自信”具有耦合性，但是在培育中也存在现实困境。以广州市某中职学校全体师生为研究对象，开展“四个自信”培育实验研究，发现中职生“四个自信”的培育需全方位展开，发挥课堂教学主渠道作用，建设高水平“四个自信”师资队伍，将“四个自信”融入校园文化与管理，发挥自媒体平台宣传作用,提升家庭与社区影响力。

简介：摘要本文将对羽毛球教学当中的“一个关键”和“四个基础”进行系统的阐述，所谓“一个关键”就是指在打羽毛球时发力的关键，而“四个基础”指的是羽毛球技术中的正手握拍、正手发高远球、正手击高远球以及网前挑高球。“一个关键”和“四个基础”是教师教授羽毛球课程的重中之重。

简介：继4月初湖南常德石门县被曝有超配领导之嫌（县委常委16名、正副县长12名）后，四川省巴中市辖通江县、南江县、巴州区、平吕县四区县在微博上被曝“超配县长”，网友曝料称，四县区均系国家级农业贫困县，经济总量数额不大，但是却共有44位正副县长。其中通江县10个，南江县11个，巴州区11个，平昌县12个。

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简介：最近,一部荧屏热播剧《小别离》引发了强烈的社会反响,剧中令观者印象尤其深刻的是那群青春期叛逆的孩子们。心理学界认为,人的成长过程中会有几次典型的逆反心理阶段,青春期正属于'第二逆反期'。处于这一阶段的孩子的逆反心理最为严重——他们告别了懵懂、简单的童年时期,迎来了生理和心理的高速发展阶段,在表现得格外生机勃勃的同时,亦可能滋生执拗、任性、偏激等叛

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简介：德育活动课程化要关注的四个要素一是关注德育活动课程化中的“人”；二是关注德育活动课程化中的“时间”；三是关注德育活动课程化中的“地点”；四是关注德育活动课程化中的“事情”。

简介：高考前一个月的时间里,如果我们能把握好方向,复习效果就会事半功倍。现在就让我们一起审视近几年的地理高考真题,分析高考热点的命题思路,对高考进行预测,进而指出复习的方向。一、关注时空演变近三年全国卷考查地理事物和现象（以下简称为＂地理事象＂）的时空演变较多（见下表）,可以说年年考变化,年年考不同。就某一地理事象分析其变化过程,推测变化趋势是最常见的命题思路。

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简介：摘要新一轮课程改革实验，语文课堂出现了一些新的变化激发儿童学习兴趣多了，合作学习多了，使用多媒体多了……学生学习语文的兴趣提高了，思维活跃了，口语交际能力、综合学习能力都比过去提高了。跟课程改革一起成长的广大教师经受了一次教育思想的洗礼，更新了教学观念，提升了课程意识。他们用生动的课程范式诠释了新的课程理念，演绎了新的课程文化，营造了课改的氛围，活跃了教研空气。

简介：我国高考恢复40年成绩斐然,但＂高考与高招＂＂治考与舞弊＂＂传统与现代＂＂行政与专业＂四个方面的关系处理问题,一直制约着我国高考改革的科学化过程。文章简要分析了这些问题的成因和不良影响,并借鉴国际考试行业的成功经验,结合中国的国情,提出了一些解决思路和建议,期待这些建议能够助力中国高考改革的科学化进程。

简介：摘要：随着社会教育观念的变化，开放式教学方法得到人们的青睐。小学低年级正处于培养写作能力的初期阶段，为了提高小学低年级学生的写作能力，奠定其未来语言表达和思维逻辑能力的基础，看图写话作为一种有效方式得到了广泛应用，本文根据个人的实际经验并结合相关的专业知识，探讨通过开放式看图写话教学如何有效提升低年级学生的写看图写话能力。

简介：一、以理论学习为先导，切实提高对开展深入学习实践科学发展观活动的认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动．是全面贯彻党的十七大精神、坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措．是推进天津档案事业科学发展和谐发展率先发展的重要机遇。

简介：摘要“会生动形象地描写一个人，会真情实感地记叙一件事。”这是新课程对初中生写作的基本要求。作为一名中学语文教师，怎样指导学生人物写作的问题应当得到重视。本文从“抓住人物特点，凸显个性；灵活使用描写，增添文采；巧妙运用修辞，美化语言；紧扣人物事件，丰富形象”四个方面进行简单的论述。

简介：语文阅读教学中的拓展延伸是学生在老师调动下进行发散性、创造性思维的教学迁移环节。相对于那种拘守于一隅、孤立地处理教材的形式。拓展与延伸对学生思维广度、灵活程度的训练，对于提高他们综合运用知识解决问题的能力是十分有利的。那么。我们该如何把握阅读教学中的拓展呢？我认为教师在精心钻研教材的基础上，可以从以下四个维度来把握阅读教学中的拓展。

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简介：一看＂发展＂。就是既要看学校有没有发展,也要看教师有没有发展、学生有没有发展;既要看原有的发展基础和条件,也要看现在的发展过程和结果;既要看学生＂德智体美劳＂全面发展,也要看全面发展目标下的个性发展,更要看＂每个学生＂的成长与发展。

简介：公民道德领域出现的诸多问题已经严重降低了人们的幸福指数,危害社会秩序的正常运转。本文从四个方面着力推进公民道德建设：立足社会主义核心价值观高度;抓住重点难点内容;实施系统工程形成合力;强化道德行为的刚性制约力度。