简介：<正>杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家。多年来,他一直致力于让失聪者恢复听觉的耳蜗移植研究。经过不懈努力,终于将耳蜗移植的成功率从50%提高到了接近70%。在他的帮助下,许多生活在沉寂里的失聪者重新获得了聆听世界的机会。

简介：听,海笑的声音。它是浪花一朵朵、是贝壳的笑容、是心灵的天籁之音。听,海笑的声音,它是浪花一朵朵。每当徐徐的海风吹过,海面上就会掀起那一朵接着一朵的浪花。浪花很纯洁,纯洁得像晶莹剔透的珍珠,还隐隐地泛着点点的白光。

简介：徐小林是五(4)班的学生,妈妈说他身上的毛病可多啦,上课不认真听讲,作业不及时完成,放学还老不肯回家……爸爸恨铁不成钢地说:“你再这样,我就打烂你的屁股!”这

简介：实验准备一个易拉罐、一个气球、一把剪刀、橡皮筋、绳子、胶水、手电筒、一个比指盖稍大的镜片。实验过程1．剪去易拉罐的底和面，使它成为两头透亮的空筒状。剪去气球的颈部。把它蒙在罐的一端，抓住气球的边．并用橡皮图把它紧紧地绷住，像鼓面一样。然后用绳子捆上（图1）。

简介：小不点的疑问耳朵是怎样听到声音的呢?做一个耳朵模型,你就会明白:你的耳朵如何把声音变成可以传到大脑的信号。材料一张卡片,一张纸,一根橡皮筋,保鲜膜,纸筒,胶带,橡皮泥,手电筒。

简介：我喜欢风的声音，因为不同的风带给人不同的感觉。有温柔的春风，有热情的夏风，有凉爽的秋风，有寒冷的冬风。我喜欢一年四季的风。

简介：3月，我们都在静静聆听着春的脚步。经过一个冬天的沉寂．我们都积攒了很多的能量，也是时候让自己找个机会爆发了．一起来聆听生命的声音吧。你想好你今年的样子了么？

简介：

简介：爸爸，有些话藏在我心底已经太久太久，借着老师这次布置给爸爸妈妈写封信的机会，我要对您说出我心灵深处的声音。

简介：美国总统来啦1942年11月,盟军准备在北非登陆,但当地法军却成为登陆计划的绊脚石。等一下,法军不是盟军这边的吗,怎么会与盟军为敌呢？原来,这里的法军隶属维希政府（德军攻陷法国后建立的伪政府）,是站在德军那边的。考虑到这支＂伪法军＂的战斗意志并不坚定,盟军决定用心理战来克敌制胜。他们先精心草拟了一封劝降信,然后找到一个擅长模仿美国总统罗斯福声音的人来念这封信,并且录了音。

简介：<正>有些初中物理资料在讨论人听到声音的条件时,列出了必须满足的下列条件:(1)一定要有正在振动的物体,即发声体．(2)振动的物体和人耳之间必须有能够传播声音的介质．

简介：七月的声音刚被割了一茬（chá）又长出了一茬噌噌噌，它们拔节的声音抽穗的声音

简介：“嘿，坚强点儿!”我耳畔总会想起爷爷说过的这句话。爷爷酷爱下棋，每次吃完饭他便急急忙忙跑出去和棋友下棋，小时候的我就爱缠着爷爷。那日，爷爷又像往常一样风风火火地跑去下棋，我跟在爷爷后面跑，一不小心摔了一个大跟头，腿被石头划了一道口子，鲜血直流。

简介：一位小和尚师从老和尚三年。自己感觉没有什么长进，内心很郁闷．于是把自己的想法与老和尚说了。老和尚听了后。想了想说：“从现在起。你到麦田里去观察麦子的长势，每天向我汇报一下麦子的长势，汇报一下麦子的生长情况。”小和尚到麦田观察，每天都向老和尚汇报：“没有什么变化。”老和尚说：“继续观察。”“还是没有什么变化。”两个月后，麦子在不知不觉中已经抽出麦穗来了。

简介：北风的呼啸声，火车的轰鸣声，鸟儿的呜叫声……我们周围充斥着各种声音。这些声音，你只是用耳朵去聆听，但是你能看得见声音吗？不相信吧，一起做几个小实验吧!

简介：江苏省南京市长江路小学创办于1939年，是省级重点小学，省首批实验小学。学校有着深厚的文化底蕴，办学特色鲜明，以“和谐教育”为办学思想，开发了独具特色的综合实践课程。

简介：很多电视选秀节目的比拼，已经进入了白热化阶段。不论是参赛者还是粉丝，都对音乐充满了狂热。在古代，音乐也具有极高的社会地位。古人认为，6种本领必须纳入教学内容，俗称“六艺”：礼、乐、射、御、书、数。其中“乐”就表示音乐。占人认为音乐可以怡情养性。当社会纲纪紊乱，骚动不宁，人们就会认为是“礼崩乐坏”。

简介：我堂兄朝克区，我四五岁的时候去过他家——哲里木盟胡四台村，这也是我父亲的故乡。

简介：2个小时前,我抽咽了一下,拿手掌抹了一把脸。手掌上都是血,鲜艳的血,红色的,红色是具有侵略性质的颜色,会有发散的视觉效果。我流的是鼻血,因为我被打了一个耳光。

简介：有这样一种声音，来自草原，来自藏獒。第一次满怀好奇地撩拨书页，便再也忘不了藏獒那浑厚如洪钟般代表草原、代表正义的声音。声音，似乎只存在于耳畔，只有身临其境才能略知一二。而这样一种声音，借助硬朗的文字，时常浮现在眼前，回响在心间。当汉扎西领着上阿妈草原的七个孩子带着藏獒冈日森格来到西结古草原时，当地另一只藏獒那日目中带刀、