简介：通过分析项目教学法在《旅游市场营销》课程教学应用中存在的问题及翻转课堂的优势，提出将“翻转课堂＋项目”的教学方法引入到该课程的教学中。通过建立合适的教学模式，探讨其有效性和可行性，以期弥补项目教学法存在的教学评价不客观、教学过程可控性差、教学设计层次不够、教学情景模拟难等问题，从而充分调动学生学习兴趣、提高学生综合职业能力，以期为深化该课程教学改革提供依据。

简介：

简介：民族文化是民族地区发展的文化资本和重要资源,打造民族文化品牌,探索民族文化与旅游融合发展的新思路,发展民族文化旅游产业,对民族地区脱贫致富,解决民生问题以及建设生态文明等方面具有重大的意义.本文以仡佬族发源地和主要聚居区的黔北仡佬族聚居区为例,分析仡佬文化旅游发展的优势、劣势、机会和威胁,并在此基础上提出了仡佬文化旅游发展思路.

简介：为了促进大学生自主创业,文章以旅游管理专业大学生乡村创业成果——乡村旅游社交平台为例,从课程内容设计、课堂教学方法、实践领域拓展和创新能力培养这四个维度构建创业课程教学的新模式。

简介：通过社会实践活动，对凤凰村的特色旅游项目进行了调查，掌握了该村的基本概况和发展思路，通过所学握的知识和走访调研，为该村特色旅游项目的发展趋势提出发展建议

简介：手机客户端在“互联网＋”背景下得到快速发展，日益成为人们生活的主流信息获取渠道。实现动漫旅游在“互联网＋”时代的快速发展目标，需要研究相关问题。

简介：随着我国旅游业实践发展,全域旅游作为一种全新的旅游目的地开发建设思路受到各地高度关注.全域旅游是旅游目的地发展的新形态,是推进供给侧结构性改革的综合平台和全新载体.以武当山为例阐述建立统筹化的协调机制、完善智慧旅游支撑体系、整合全域化的旅游资源、构建联动化的产业集群、制定协同化的发展战略是全域旅游目的地建设发展的基本思路,并总结全域旅游建设的关键因素.

简介：本文基于近年来国外发展起来的旅游利益相关者理论,在对民族村寨旅游开发过程中核心层、支持层和外围层等三个层面利益相关者进行界定的基础上,针对目前国内民族村寨旅游开发中三个层面利益相关者的作用、利益诉求、利益冲突的表现与发生原因进行了系统性深入分析。最后以化解民族村寨旅游开发过程利益不均衡矛盾为导向,以达到经济、社会、文化和生态等共赢为目标,从构建利益相关者利益诉求与实现途径的协调机制,构建利益主体充分参与机制,规范政府职权范围,构建文化资本获得利益回报的补偿机制和培育良好的旅游开发环境等五个方面给出我国民族村寨旅游开发利益冲突化解机制的构建策略。

简介：长沙商贸旅游职业技术学院旅游管理专业紧扣旅游业旺淡交替的行业特征，利用旅游服务企业在旺季阶段人力需求强劲的契机，对教育行政主管部门倡导的工学交替人才培养予以创新性的实践，提出并实施了“前店后院、旺出淡归”的人才培养模式，使专业人才培养的整体质量显著提高。文章剖析了“前店后院、旺出淡归”人才培养模式的内涵和实施背景，并系统地总结了实施过程中的一些具体做法。

简介：在我国目前的高校中,中国旅游地理作为一门应用性及综合性较强的课程出现在学生们的课堂中。这门课程不仅可以提高旅游专业的学生的知识水平和文化素养,同时还可以提高学生的欣赏水平。虽然是一门有趣的课程,但是在很多高校的教学中都存在一定的问题,导致学生对中国旅游地理这门课缺乏兴趣。因此,本文从现阶段中国旅游地理课程教学过程中存在的问题入手,分析自主学习模式的优点,并探讨自主学习模式下中国旅游地理课程教学的改革。

简介：以游客视角研究旅游度假区的价值是目前十分必要的。文章以2014年新兴的度假区珠海长隆海洋王国为案例地,采用现场观察、个人访谈以及问卷调查获得研究数据,通过描述性统计、相关系数分析和回归分析,对游憩价值进行了评估。发现旅游度假区游客更加注重体验感受,游客体验偏好受到景点质量因素影响,共包括五种偏好：＂摆脱平常工作乏味,获得不一样环境体验＂＂体验良好服务,获得尊重感＂＂放松身心转换心情＂＂体验刺激,满足猎奇心理＂＂增进家庭亲情,朋友感情＂;在景点质量因素方面游客更看重度假区服务水平和主题文化。以游客一年内度假旅游次数为因变量,影响游客体验偏好的景点质量因素和人口统计因素为自变量,建立需求函数模型,并以时间机会成本是否纳入旅行成本计算分情况,以此基础计算每人每次消费者剩余,得出游憩价值分别为5084元（含时间机会成本）和4985元（不含时间机会成本）。

简介：布迪厄的文化资本理论包含具体化、客观化、体制化三种形态,是比较成熟的分析视角和工具。文章拟以文化资本理论为研究视角,以广山景颇族村寨为典型案例,考察在民族村寨旅游发展过程中文化资本的功能与作用。文章研究方法主要采用田野观察法、访谈法、文献分析法等。在文化资本理论视角下,当地民众挖掘民族文化旅游资源,保护和传承民族文化,整合物质生产和精神文化资源,并成为民族村寨旅游发展的践行者和受益者,实现文化资本与旅游发展的良性互动和可持续发展。

简介：随着旅游产业的迅速发展,名人故居旅游资源越来越被旅游业重视。本文运用德尔菲法将名人故居旅游资源主体维度划分为名人,建筑本身,建筑的保护与完整性,名人与建筑的联系,环境、旅游现状和开发潜力六个方面,运用因子分析法确定指标体系权重,最终建立名人故居旅游资源评价指标体系。借助评价模型比较分析了鲁迅故居和王阳明故居旅游资源,为名人故居旅游资源的评价提供了理论依据。

简介：“农转居”作为新型城镇化背景下的民生工程,关系到新型城镇化的顺利推进,而“农转居”社区建设水平则是稳定农民进城落户的关键。通过X县6个典型的“农转居”社区的满意度原始数据,基于因子分析法构建就业环境等8个指标的满意度评价指标体系进行满意度分析,研究结果表明:“农转居”社区的居民对就业环境、配套设施的满意度评价较低,这也表示“农转居”后居民对就业和社区设施建设方面的满意度不太理想;同时,不同群体的居民对于社区满意度存在差异,居民的工作岗位、文化程度、收入状况都会对社区群体满意度评价产生影响。

简介：利用湖北省1984—2014年的样本数据,在建立VAR模型的基础上,利用单位根检验、Granger因果关系分析、脉冲响应和方差分解方法对“三化”之间的内在联系进行分析。统计数据表明,湖北省工业化、城镇化和农业现代化之间具有长期稳定的均衡关系,且相互影响,效果差异明显。因此提出调整工业产业结构、稳定推进城镇化、加快推进农业现代化的政策建议,实现“三化”协调发展。

简介：在以人为本,统筹城乡发展的新型城镇化背景下,中国要加速区域经济的发展离不开现代教育的支持,其中社区教育对城市的发展,人民素质的全面提升起到了极其重要的作用。现以漳州市为例,探究社区教育对区域经济发展缺陷的弥补和对优势的助力,提出整合社区教育资源,全面开展社区教育的思路,并对社区教育的内容、形式及教育资源的整合等方面进行深入的探讨,意在肯定社区教育对区域经济发展的促进作用,希望引起公众对社区教育更广泛的关注。

简介：石家庄“一核+四片区”发展格局下的栾城子片区以栾城为核心，将赵县、元氏县、高邑县和赞皇县整合在一起.该子片区建设城镇体系需要分三步走：第一步要依托石家庄主城区构建“栾城—元氏—赵县”三角形；第二步是以元氏县为节点构建“元氏—赞皇—高邑”三角形；第三步是将赵县和高邑县通过“高村乡—沙河店镇—大营乡”城镇链连接在一起.通过以上3个步骤最终形成“吟+吟+C”的城镇体系格局.由于每个县级行政区域发展条件不同，栾城子片区内各县域子单元构建城镇体系的发展轨迹也不同：栾城区要实行“先中心后外围，以中心拉动外围”的发展策略；赵县要实行“双中心”发展策略；元氏县要实行“槐阳镇—殷村镇—南佐镇”三角形发展策略，在此期间要开发出殷村镇和南佐镇两个子中心；高邑县要实行“元宝”形发展策略；赞皇县要实行“风扇”形发展策略.

简介：苏州国际教育园南区在石湖风景区内,具有丰富的地文景观、水域风光、人文景观等吴地文化的旅游资源,编写文化旅游园本教材是学生研学旅行的重要内容,是传承和弘扬吴地文化的有效载体。教材编写必须遵循六个结合原则,内容设计需要对旅游资源科学合理的分类。需要针对园内职业院校集中的特点,在突出旅游性的同时凸显职业性。

简介：闽台传统建筑文化是闽台文化圈特定的民间艺术和建筑技术结合所形成的地域文化,其蕴含的价值在旅游开发中得到体现.平潭国际旅游岛建设作为国家战略建设项目,将建设包括文化体验区与民俗旅游区等五大核心区.在建设规划设计中加入闽台传统建筑文化元素,使建筑构筑与民俗风情相互交融,展现闽台文化圈独有的魅力,提升对闽台传统文化价值一体和平潭旅游文化内涵独特性的认识,符合国家战略需求,对于平潭国际旅游岛建设具有重要意义.

简介：2013年《旅游法》的施行,以旅游基本法的形式对导游劳动权益保障起到了积极的作用。然而,调查分析表明,《旅游法》对导游劳动权益的保护仍然存在不足,主要体现在人格尊严权被侵犯、劳动报酬权受损害、社会保障权保护存在缺位、维权制度相对缺乏等方面。应整顿旅行社低价恶性竞争乱象,保护人格尊严,构建保障与激励相结合的薪酬制度,落实旅行社保障的法律责任,健全政府保护的制度,以完善导游劳动权益保护。