简介:摘要乒乓球的多球训练虽然存在着一些弊端,但是对运动员的帮助仍是不可限量的,多球的训练有助于运动员可以很好的掌握乒乓球的基本技能和战术,有助于改正运动员在比赛过程中的错误动作,提高球感和战术技能,更有助于增强运动员的体力负荷,弥补运动员在训练中的步法缺点,更好地处理比赛中的关键球。多球的训练可以实时反映运动员在训练过程中存在的问题,伴随着训练结果的反馈及时进行战术和技术的调整。我们要在不断的训练经验中结合实际训练,最大化的利用多球训练的优点,更深刻的认识多球训练,更好的掌握多球训练的技能和规律,使多球训练在提高运动员技术和实战经验方面发挥更大的作用。
简介:随着我国教育教学的不断发展和大力推进,国家对于体育教育的重视程度正在逐渐提高。乒乓球运动作为我国体育运动的热门项目之一,受到了高校学生的广泛喜爱和普遍关注。在高校体育教学中,乒乓球技术的教学是一个重要环节,而多球训练法已经成为了其主要的教学方法,在乒乓球技术教学过程中也取得了不错的教学效果。然而,多球训练法还存在一定的不足和问题,因此,本文通过对多球训练法在高校乒乓球教学训练中的应用进行相关分析和探讨,对多球训练法在教学应用中的价值进行了相关阐述,并从不同方面探讨多球训练法在高校乒乓球教学中的具体应用,为多球训练法未来的发展提供一些参考和建议,同时也为我国体育教学在高校教学中的发展形势做铺垫,为促进乒乓球教学的发展尽绵薄之力。
简介:运用录像观察法、三段评估法等对2013、2014年世界杯和2013、2015年世锦赛单打前八名男、女优秀运动员在比赛中使用新材料球前、后的使用率、得分率进行统计与分析.并对乒乓球运动员使用新材料球后的主观感受进行了调查.研究结果表明:男、女优秀运动员在打法上新材料球与赛璐洛并没有明显差异,仍然以旋转、速度、力量相结合的进攻型打法为主;男、女运动员在使用新材料球后回合球并没有集中于相持段,总体显示出男、女运动员主要得分仍然较多的集中在“前三板”;新材料球由于形状、重量以及空气阻力等影响,对来球速度、旋转及弹起高度有一定的影响.研究对未来如何适应新材料球的技战术训练和发展提供一定的理论依据和参考.