简介：摘要：在经济社会快速发展的新时代背景下，数字化、信息化、网络化逐渐遍布于人们的生产、生活当中，带来了翻天覆地的变化，市场的经济体制也随之发生了巨大的改变。国有企业作为大体量的传统企业，其经济体制也随时代变化而发生的变革，企业在此方面开始投入较多关注。但很多国有企业在经济体制发生转变的新时代浪潮中过于注重于其经济体制的创新与进一步发展，却忽略了自身党建工作的开展，致使其无法发挥党组织的积极作用，以助力国有企业实现平稳性、突破性发展。基于此，本文将通过对新时代下国有企业党建工作的现实状况进行深入的剖析，从中挖掘现存关键问题，并提出切实可行的优化措施，以优化国有企业党建工作，提升党建工作质量。

简介：摘要：随着新课改的到来，现在的学校不再只是重视学生们的学习成绩，而是更加重视学生们全面的发展，其中建设劳动教育培训基地就是一个很好的培养学生锻炼意志品质的方法。通过劳动教育，可以更加全面的提升学生们的素质素养，树立正确的劳动价值观，学到更多的劳动技巧，实现综合的劳动育人价值观。所以，本文旨在讨论建立劳动教育基地的意义和实施策略。

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简介：摘要笔者结合自身多年的工作经验，在教学实践中不断的总结、研究，而后发现支架式教学在幼儿园区域活动中广泛运用，具有较强的应用优势，不仅可以调动学生的学习积极性，还能培养学生独立思考的能力，提高综合素质，保证其学习效率，利于营造良好的课堂环境。

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简介：摘要21世纪是一个信息化时代，信息技术已经与我们的生产生活紧密相连，在信息化突飞猛进的新世纪，我们用好信息技术，让信息技术在我们的课堂教育中更好的发挥作用，让我们的孩子因为信息技术的应用而更加爱上我们的科学课。

简介：一一八一○年,德国机械师考夫曼（JohannFriedrichKaufmann,1785—1865）造出来的＂自动吹号手＂在德累斯顿亮相。这个神气活现的号手吹得令人惊艳,据说＂不仅拥有精确、强大的力度和纯净的声音＂,＂还富有温情＂,＂跟人一样有表现力,但显然比人更有效率,不知疲倦＂。这个目光坚定的号手至今还留存于慕尼黑博物馆。＂

简介：北大艺术系教授朱青生先生的《十九札》以书信的方式解答了在校大学生关于学习和研究的众多疑问,字里行间透露出先生理性严谨的治学风范、执着敏锐的学术热忱和对后辈晚生的殷切关注。笔者读后感受颇丰,认为这是正确学习和科更多还原

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简介：摘要小学科学课作为素质教育的重要内容，是学生未来发展的基石，如果小学科学课做的好，学生的发展就会很顺利；如果小学科学课做的不好，就会对学生科学的发展产生阻碍。小学生的创新意识较强，应该在小学科学课堂里着重培养。

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简介：随着城市化发展的不断深入，城市交通正在成为管理部门和城市居民共同关注的焦点问题之一。当前城市公交车辆不断增加，公交运营管理方式相对滞后以及相关政策法规的缺失，已经严重影响到了城市公交的稳定发展。鉴于此，本文结合笔者相关工作经验，主要对中小城市公交运营管理保障体系的科学构建展开探讨。

简介：摘要韦伯方法论是对实证主义和人文主义方法论的扬弃和超越。韦伯方法论的核心原则“价值关联”及“价值中立”是本文讨论的重要内容，韦伯方法论理论也是本文重点涉及的内容。本文主要探讨了韦伯社会科学方法论哲学基础、韦伯社会科学方法论范畴、价值关联与价值中立等。

简介：在美国普林斯顿大学举办的2009科学艺术微观摄影大赛中，所有的参赛作品都是显微镜下的微观世界。以下是一组获奖的科学艺术微观摄影作品。据说这次摄影展秉承了意大利著名艺术家达芬奇的名言：“研究艺术的科学和科学的艺术。”欣赏过后，不知你是否能对这句话有所体会呢？

简介：经全国哲学社会科学规划领导小组批准．2011年度同家社科基金评审结果于6月17日正式公布，中国新诗研究所教师邱雪松的课题《开明书店史论》获青年项目资助，项目号11CZW069。

简介：在现实生活中，大多数学生对英语学习缺乏热情，这是因为他们没有找到有效的英语学习技巧和英语记忆方法。学生在学习过程中花费了大量的时间，但没有取得理想的学习效果，思维导图可以帮助学生解决这个问题。思维导图教学法可以为学生提供英语学习模板，帮助学生学习英语。本文系统地探讨了教师思维导图的教学方法。

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简介：摘要党的决策科学化、民主化发展是新形势下的发展趋势，也是党执行能力建设提升的重要环节之一。本文从党的决策科学化、民主化定义出发，对其发展历程与完善对策进行分析，以期为党的决策实现科学化、民主化进程的进一步推进提供理论参考依据。

简介：从＂两会＂期间我国教育部释放的信号观察,教育改革将进入新一轮的深化改革阶段.落实到电子信息科学与技术专业的教学改革方面,具体要求以深化改革的新视角,全面思考基础改革之后的内容革新;比如,专业教学中的内容与国际范围各大名校之间的内容对接,与我国新时期各大信息技术公司所应用的技术水平、以及社会、企业、就业各种动力因素下的专业人才需求对接等.下面选取改革视角,对我国新时期电子信息科学与技术专业教学进行具体分析.