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  • 简介:摘要目的探析孕产期健康教育对产褥期患者自我保健能力的影响。方法对我院2015年2月至2017年2月收治的110例产褥期患者予以分组研究,按照计算机数表法分为两组,即对照组与观察组,各组55例。对照组患者孕产期予以常规健康教育,观察组患者孕产期予以系统性健康教育,对两组患者健康知识掌握率及自我保健能力达标率予以统计分析。结果观察组患者健康知识掌握率为94.5%,自我保健能力达标率为90.9%,高于对照组患者的81.8%、76.4%,两组对比具有明显差异(P<0.05)。结论通过孕产期系统性健康教育的落实,可明显提高产褥期患者健康知识掌握率与自我保健能力达标率,是一种值得临床全面借鉴与应用的健康教育方式。

  • 标签: 产褥期 孕产期健康教育 自我保健能力
  • 简介:【摘要】目的:探讨行为干预对提高老年期痴呆患者生活自理能力作用。方法:将 30例病人随机分为实验组和对照组,实验组在常规治疗的基础上给予行为干预措施,内容包括记忆训练,行为矫正、文体活动训练,定向力训练,日常生活能力训练等内容;对照组给予常规护理。两组病人应用日常生活能力量表 (ADL)分别于 2、 4、 6个月后进行效果评价。评定干预前、后数据的变化并进行比较。结果:实验组进行 6个月的干预后,患者的指标有明显变化,与对照组比较有显著性差异( P< 0.05)。 结论:老年期痴呆患者经过行为干预后可提高患者的生活自理能力和适应能力,改善其生活质量,有效延缓痴呆的进程。 【关键词】行为干预;老年痴呆;生活自理;         老年痴呆是指发生于老年期,由多种原因引起的中枢神经系统退行性病变的临床综合症,以缓慢智力减退为特征。早期出现记忆力,定向力,社会功能减退,如健忘、丢三落四、情感淡漠、抑郁或易激动,随着病程的进展,智能全面衰退,呈现明显痴呆症状,大部分功能丧失,生活不能自理。有报道,我国 60岁以上人群痴呆患病率为 0. 75%一 4. 69%。随着全球人口老龄化,痴呆患病率将快速上升 ,不仅严重危及老年人健康和生活质量,同时也给家庭和社会带来沉重的负担。目前,老年痴呆疾病的治疗尚无根本性突破,单纯的药物治疗效果不理想。参照国内有关报导,通过临床实践对此类病人介入行为干预,尚收到较满意的效果,现报道如下。         1对象          30例老年性痴呆患者均是 2015 年 3 月~ 2017 年 3月在我院 住院的患者。均符合 CCMD-3痴呆诊断标准。全部为女性。年龄 52-70岁,平均年龄 61岁,病程 7个月 -2年。将 30例老年期痴呆患者随机分为研究组 15例,对照组 15例。两组均用常规治疗(奋乃静 2毫克,每天两次,和各种益智药)及心理护理:鼓励患者与医护人员、家人和亲友从思想上、情感上尽可能地沟通,以减少患者的孤独感,交谈时要有耐心,从言谈中观察患者的记忆力、思维能力以及情感的变化。研究组介入行为干预,包括记忆训练,定向力训练,日常生活能力训练等内容。         2干预方法          2.1记忆训练         主管医师及护士通过患者亲人了解其个人生活史,让患者缅怀过去的光辉和成就;其次,将以往重要的人和事进行提示,让患者慢慢回忆。利用患者熟悉的及感兴趣的事和物激发患者的远期记忆,促使个体的生理功能和人际关系达到最佳水平。

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  • 简介:摘要目的研究延续护理对高血压患者自我护理能力和健康行为的影响。方法选取2015年3月-2016年3月期间,我院心血管科收治的80例患者作为本次的研究对象,按照就诊先后的顺序平均分析观察组和参照组,每组各40例。两组患者均行出院常规护理,观察组患者在此基础上再接受延续护理,进行为期半年的护理,护理结束后,统计并对比两组患者的健康行为和自我护理能力。结果对比后,观察组患者的自我护理能力量表评分高于参照组,并且保持健康行为的例数多于参照组,其组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者实施延续护理能够有效的提高患者自我护理能力、并且改善健康行为,值得临床推广。

  • 标签: 延续护理 高血压 自我护理能力 健康行为 效果分析
  • 简介:摘要目的探讨提高消化性溃疡病人自我护理能力对于改善其焦虑情绪状态的影响。方法选取我院2016年1月~2017年2月期间收治的96例消化性溃疡病人作为研究对象,将其随机分为观察组(健康教育+常规护理)和对照组(常规护理)各48例,评价护理前后两组病人的自我护理能力与心理状态。结果与护理前相比,两组病人的自我护理能力评分明显提升,而SAS评分明显降低。护理后与对照组相比,观察组病人的自我护理能力评分(126.61±18.25)分>(102.45±13.73)分显著更高,SAS评分(39.24±4.28)分<(51.41±5.19)分显著更低(P<0.05)。观察组中自我护理能力高、无焦虑情绪状态的病人例数显著多于对照组(P<0.05)。结论提高消化性溃疡病人自我护理能力对于改善其焦虑情绪状态有着积极的影响。

  • 标签: 消化性溃疡病人 自我护理能力 焦虑
  • 简介:摘要目的研究分析智能反馈训练系统对偏瘫早期下肢运动功能与平衡能力的相关影响。方法选择在我院进行治疗的脑卒中偏瘫患者(共52例)作为此次研究分析的对象,并按照随机分配的原则将其随机分设为研究组及对照组,其中,两组全部患者均给予物理因子及常规药物进行治疗,研究组(25例)在此基础上给予A1-下肢智能训练系统进行康复训练,对照组(27)则给予老式普通站立床进行训练,对比分析两组治疗2周及4周后的效果分析。结果两组治疗2周、4周后的下肢运功功能、步行功能的改善幅度与治疗前相比有统计学差异存在,且P<0.05,有统计学差异存在;研究组下肢运功功能、步行功能的改善幅度与对照组存在差异,但无统计学意义(P>0.05)。结论给予脑卒中偏瘫患者应用A1-下肢智能训练系统进行康复训练,可有效改善患者的下肢运动的功能、步行的能力,建议推广。

  • 标签: A1-下肢智能训练系统 老式站立床 脑卒中 偏瘫
  • 简介:摘要目的对老年痴呆患者进行日常生活能力训练干预,并对训练效果进行分析,提出有效的提高老年痴呆患者认知功能、对老年痴呆症进行治疗的方法建议。方法根据MMSE、ADL两表评估两组患者在进行日常生活能力训练的病症情况。结论研究表明,日常生活能力训练对治疗老年痴呆病症具有积极作用,能帮助老年患者恢复认知能力等。本文通过对照方法,进行日常生活能力训练对老年痴呆患者认知方面的干预效果进行评测。

  • 标签: 日常生活能力训练 老年痴呆 认知功能
  • 简介:目的评价MicroScanWalkAway96Plus(MSW)全自动微生物分析仪在碳青霉烯类耐药肠杆菌科细菌(CRE)鉴定与预警中的指导价值。方法同时用PCR法和MSW系统检测福建医科大学附属协和医院实验室保存的8l株CRE。以纸片扩散法和PCR法为金标准,比较该分析仪器对CRE菌株鉴定及预测是否产碳青霉烯酶的可靠性。结果MSW判定CRE的符合率为69.1%(56/81).PCR检测有48株细菌携带碳青霉烯类耐药基因;仪器法检测这些菌株时,高级专家系统(AES)预测产碳青霉烯酶的灵敏度为93.8%,特异度为42.4%,阳性预测值为70.3%,阴性预测值为82.4%,准确度为72.8%。结论MSW系统对CRE具有较强的检测能力

  • 标签: MICROSCAN WalkAway 96 Plus仪器 碳青霉烯类耐药肠杆菌科细菌 高级专家系统
  • 简介:摘要目的分析产妇产褥期应用延续护理的护理效果及对产妇心理状态及自护能力的影响。方法本研究选取的样本病例为我院收治的产褥期健康产妇80例,以2014.8~2016.8为样本选取年限,采用随机数字方法进行分组,予以常规随访的40例产妇命名为对照组,而予以延续护理的40例产妇命名为实验组,对2组产妇的护理效果(自护能力、心理状态)进行比对和分析。结果相比对于对照组患者,实验组患者应用延续护理后自我护理能力明显较高,同时正性心理状态得分明显较高,2组以上比对数据差异均P<0.05,统计学具有意义。结论产妇产褥期应用延续护理具有明显的护理效果,可提升产妇自护能力,同时可改善患者的心理状态,值得大范围应用和推广。

  • 标签: 产妇 产褥期 延续护理 自护能力 心理状态
  • 简介:摘要目的探讨护士长实施人性化管理对提高护士工作能力的影响。方法我科护士长自2015年1月1日起在护理工作中正式开展人性化管理,比较人性化管理实施前、后护士的自我评分与患者的护理满意度。结果人性化管理实施前,护士自我评分、患者满意度分别为(66.8±3.2)分、(70.5±5.4)分;人性化管理实施后,护士自我评分、患者满意度分别为(90.7±5.3)分、(96.2±2.8)分(P<0.05)。结论人性化管理更利于激发护理人员的工作热情,提高全科护理人员的职业责任感与综合素养,给予患者更优质的护理服务,受到广大患者的一致好评。

  • 标签: 人性化管理 护士 工作能力
  • 简介:摘要目的探讨对糖尿病患者实施延续护理对其自我护理能力和健康行为的影响。方法选取2015年4月至2016年4月我院收治的治疗结束出院的糖尿病患者60例,随机分成两组,对30例对照组患者实施常规护理,对观察组30例患者实施延续护理,观察两组患者的治疗护理情况。结果观察组患者在不同时间的自我护理能力及健康行为评分的比较结果上均明显优于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论对糖尿病患者实施延续护理的疗效显著,能显著提升患者对疾病的认识程度,改变自身不良行为,防止疾病进展,值得临床进行推广。

  • 标签: 延续护理 糖尿病 自我护理能力 健康行为
  • 简介:目的探讨动机性访谈对老年高血压患者自我护理能力及血压控制的影响。方法选取该院收治高血压患者106例为研究对象,按照随机数字表法分成动机访谈组和常规组,每组各53例,常规组给予常规的口头形式的护理干预,动机访谈组在此基础上给予动机性访谈模式的干预。采用自我护理能力测定表(ESCA)评估两组患者护理效果,并比较两组患者血压控制效果及满意度。结果干预后,动机访谈组患者血压控制达标率明显高于常规组,差异有统计学意义(P〈0.05);动机访谈组ESCA评分与常规组相比,差异有统计学意义(P〈0.05);动机访谈组总体满意度优于常规组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论动机性访谈能提高原发性高血压患者的自我护理能力,有效控制血压稳定。

  • 标签: 动机性访谈 高血压 自护能力 血压控制
  • 简介:目的了解不同养老方式老年人能力状况的差异性及养老方式选择的影响因素,为合理管理养老资源提供实证依据。方法选取7所养老机构、8个社区、378户居家养老的918名老年人对其养老方式选择及相关因素进行研究分析。结果居家养老老年人在综合能力及4个维度上与社区和机构养老的老年人比较差异均有统计学意义(P〈0.01)。与机构养老组相比,80岁以下、有配偶、文化程度初中及以上、有3个及以上子女、主要经济来源于自己或配偶、未患慢性病、综合能力完好和轻度失能的老年人更倾向于选择居家养老(P〈0.05);80岁以上、有配偶、文盲的老年人更倾向于选择社区养老(P〈0.01)。结论不同养老方式老年人能力存在差异,根据老年人的基本特征和能力等级,选择合适的养老方式,提供养老服务资源,对满足老年人需求并合理利用养老资源有参考意义。

  • 标签: 老年人 能力 居家养老 社区养老 机构养老
  • 简介:摘要本文阐述了导致高校应用心理学专业学生实践能力弱的原因,我们提出了要改变传统教学模式,以提高学生实践能力为教学目的;构建以培养实践能力为核心的新的课程体系;注重培养学生的实践能力;将实践能力考核纳入到教学评价体系中;构建专业见习、实习的长效机制等加强培养应用心理学专业学生的实践能力的策略。

  • 标签: 应用心理学 学生实践能力 培养提升 策略
  • 简介:摘要目的探讨协同护理模式对血液透析患者自我护理能力和生活质量的影响。方法将96例血液透析的肾功能衰竭患者随机分为观察组和对照组,研究组48例,对照组48例。对照组给予常规护理,即按时观察患者的生命体征(血压、呼吸、体温、心率、神志等)、及时准确地执行医嘱、合理安排饮食及住行;观察组患者在对照组的基础上予协同护理模式。干预半年后,采用自我护理能力测定量表和生活方式量表比较2组护理前后的自我护理能力评分及健康促进生活方式评分。结果2组干预后自我护理能力评分均高于干预前(P<0.05),观察组护理能力总评分高于对照组(P<0.05);2组干预后健康促进生活方式评分高于干预前(P<0.05),观察组优于对照组(P<0.05)。结论应用协同护理模式在血液透析患者中的应用能够显著提高患者自我护理能力,改善整体生活质量。

  • 标签: 血液透析 协同护理模式 自我护理 生活质量
  • 简介:【目的】探讨延伸护理对恶性梗阻性黄疸行PTCD患者术后自我护理能力的影响。【方法】将2015年1月至2016年12月我科50例恶性梗阻性黄疸行PTCD术后带管出院的本地患者随机分为两组,每组25例,观察组给予电话回访和上门访视交替进行延伸护理干预,对照组给予电话回访,比较两组患者自我护理能力及患者满意度。【结果】观察组患者自我护理能力总评分为(119.75±6.62)分,显著高于对照组(74.10±5.40)分(P〈0.05);观察组患者满意度为(95.88±5.94)分,显著高于对照组的(94.12±5.85)分(P〈0.05)。【结论】延伸护理服务可以提高恶性梗阻性黄疸行PTCD患者术后自我护理能力,提高患者满意度。

  • 标签: 恶性梗阻性黄疸 经皮肝胆管穿刺引流术 延伸护理 自我护理能力