简介：【 摘要 】 本研究目的是针对儿科护理，分析实施 PDCA 循证护理的具体应用和效果。方法是选择在 2017 年 1 月到 2018 年 1 月期间，我院收治的患儿 80 例作为研究对象，采用随机分组的方式，将他们分为两组 , 每组有患儿 40 例。在对照组中，实施常规护理方法 , 在实验组中，主要是实施 PDCA 循证护理方法 , 对比两组患者的临床效果。结果是对比两组患者的护理满意度，实验组显著优于对照组，差异有统计学意义 (P<0.05) 。并且在研究中的护士 , 其学历越高，掌握的 PDCA 循证护理基础知识和技能就越好，在儿科护理中取得的效果就越明显，差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论是针对儿科患者，采用 PDCA 循证护理模式，能够显著提高患者的护理满意度，减少患儿负面情绪的产生，促进他们的身心健康 , 值得在临床中进行推广和使用。

简介：目的探讨立体定向靶向微创术式在脑肿瘤患者中的临床疗效。方法选取2017年2月~2017年12月在本院接受治疗的脑肿瘤患者81例，按照随机数表法将患者均分为两组，对照组40例，采用开颅肿瘤切除术治疗，观察组41例，采用立体定向靶向微创术式，对比两组临床效果。结果观察组存活率85.36%、复发率9.75%均优于对照组的65.00%、30.00%，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组存活率ADL评分、CCS评分均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论立体定向靶向微创术式在脑肿瘤患者中具有良好的临床疗效。

简介：【摘要】目的： 分析 在风险管理在消毒供应中心医院感染管理中的 效果。 方法： 选取 32 名护理人员作为本次研究对象，我院消毒供应中心在 2018 年 3 月开始应用风险管理模式，对比 32 名护理人员管理前后的服务意识、防感染意识以及感染相关知识掌握程度。 结果 ： 在应用风险管理后， 32 名护理人员的服务意识评分、防感染意识评分以及感染相关知识掌握评分明显得到提高， P ＜ 0.05 ，两组数据组间差异明显，具有统计学意义。 结论： 在医院消毒供应中心应用风险管理，不仅能够降低感染发生率，还能够明显提高医院医护人员服务意识、防感染意识以及相关知识的掌握度，从而满足消毒供应中心的管理要求。

简介：【摘要】：目的：基于实践调研营养支持护理在ICU重症患者护理中的效果并进行分析。方法：根据ICU重症监护科室2017年3月至2019年3月间的临床病例调研，抽样选取88例重症患者资料作为本次的研究对象，按照不同的护理方式分为对照组与观察组，两组均为44例，其中对照组患者接受常规ICU护理，而观察组患者则在常规护理的基础上实施营养支持护理。调查数据分析比较两组患者营养指标和胃肠功能并发症。结果：治疗期间始终受营养支持护理的观察组各方面情况明显优于对照组，患者恢复程度也有明显差异（P＜0.05）结论：营养支持护理在ICU重症患者护理中，实践效果良好。

简介：摘要：高职院校的教学在“互联网+”的背景下面临着新的挑战，但是也有新的机遇出现，所以为适应社会发展形势，满足教育发展目标，高职院校必须要优化和完善教学方式，转变教学模式，才能切实提升教学质量。本文分析了“互联网+”对高职院校教学的影响，探究了高职院校教学现状，并根据教学问题提出相应的优化对策。

简介：

简介：摘要目的分析产科低年资护士急救能力培训中应用情境模拟结合以导向的教学方法（PBL）的应用效果。方法筛选我院2018年4月~2018年6月产科低年资护士20名，对其实施情景模拟急救能陪培训，设立为A组；并同时选取2019年4月~2019年6月我院产科20名低年资护士，急救能力培训中应用情景模拟结合PBL，设立为B组；对比两组低年资护士考核结果、理论与实操成绩。结果研究显示，培训前A、B两组护士理论与实操成绩对比（P＞0.05）；经不同方法培训后，B组理论与实操成绩显然优于A组（P＜0.05）；且培训后B组不合格率显然低于A组护士（P＜0.05）。结论对于低年资产科护士应用PBL结合情景模拟进行急救能力培训，可有效提高护士实践操作能力、理论知识，强化护士急救能力，值得推广。

简介：[摘要 ]目的：分析中风护理单元对中风患者日常生活能力及应对方式的影响。方法：将 66例在 2018年 3月至 2019年 2月时间段内我院接收的中风患者作为研究样本，以随机原则将其分为观察组和对照组，各组均纳入 33例。对照组给予常规护理，观察组给予中风护理单元干预。结果：观察组患者护理后的 Barthel评分，显著高于对照组， P<0.05。观察组患者的自责、幻想、逃避等得分，均显著低于对照组， P<0.05；观察组患者的求助、合理化、解决问题等得分，均显著高于对照组， P<0.05。结论：中风护理单元实施能够显著提高中风患者的日常生活能力和应对方式。

简介：摘要目的探讨延续性护理干预对高血压患者自我护理能力及生活质量的影响。方法选取2017年8月至2018年8月期间我院收治80例高血压患者作为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，每组40例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予延续性护理。比较两组护理效果。结果护理前，2组患者SBP、DBP比较，差异均无统计学意义(P＞0.05)。护理后2组患者SBP、DBP均显著下降(P＜0.05)，且观察组SBP、DBP均显著低于对照组(P＜0.05)。结论对高血压患者采取延续性护理，可以有效的提升患者的自我护理能力，使患者的生活质量得到显著的改善，具有较好的护理效果，值得推广于临床中采用。

简介：摘要目的分析协同护理模式对间质性肺病激素治疗病人自我护理能力的影响。方法选择我院2017年6月-2018年12月收治的70例间质性肺病激素治疗患者作为研究对象，按照随机数表法将患者分为两组，对照组35例，采用常规护理模式，观察组35例，在对照组的基础上采用协同护理模式，比较两组患者护理前后的自我护理能力与自我效能感。结果两组患者治疗前，自我护理能力健康知识水平、自护责任感、自我护理技能、自我概念、总分均无明显差异(P＞0.05)，护理后，均有显著提高(P＜0.05)，且观察组各项评分均显著高于对照组(P＜0.05)；两组患者治疗前，自我效能感无明显差异(P＞0.05)，护理后，均有显著提高(P＜0.05)，且观察组自我效能感显著高于对照组(P＜0.05)。结论对间质性肺病激素治疗患者采用协同护理模式，更有助于提高患者的自我护理能力与自我效能感，改善护理质量。

简介：摘要目的对支气管扩张症患者采取健康教育路径后自我护理能力和健康行为的改善效果分析。方法定向拣选我院2018年2月—2019年2月期间收治的88例符合支气管扩张症诊断标准的患者，利用数字随机法依次分为对照组和研究2组，其中44例纳入对照组（常规护理），剩余44例纳入研究组（常规+健康教育路径），对比两种护理方法的临床应用价值。结果研究组的自我护理能力评分效果较对照组高；研究组的护理有效率为93.2%，高于对照组77.3%，p<0.05。结论对支气管扩张症患者采取健康教育路径后能够有效提高患者的自我护理能力，同时能提高整体护理效果，临床应用价值显著。

简介：摘要目的研究延续性护理提升产妇出院后自护能力及生活质量的临床效果。方法选取2019年1月~2019年5月我院妇产科收治的168名产妇作为本次研究对象，按照随机分配的方法将其分为对照组与观察组，每组84名。对照组产妇正常出院，观察组出院后对产妇采用延续性护理方法，对比两组产妇出院后1个月的自护能力、生活质量、产后抑郁评分。结果观察组产妇经过1个月的延续性护理后，其自护能力及生活质量均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在产妇出院后仍然对其进行延续性护理，有助于提升产妇的自护能力及生活质量，防止产妇出现产后抑郁，促进母婴的身心健康发展。

简介：[ 摘要 ] 目的： 分析对接受化疗的肺癌患者进行自我护理管理对其自我护理能力的影响。 方法： 选取我院 2016 年 9 月 ~2018 年 2 月期间收治的采取化疗的肺癌患者 94 例进行研究分析，将 94 例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在对照组基础上实施自我护理管理，分析两组患者自我护理能力及护理后的生活自理评分。 结果： 实验组患者采取自我护理管理中，自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识水平等方面的评分均高于对照组，两组患者的自我护理能力对比具有差异， P 〈 0.05 表示统计学有意义。采取做自我护理管理护理后的实验组，生活质量评分明显高于对照组，两组患者生活质量评分对比具有差异， P 〈 0.05 表示统计学有意义。 结论： 为采取化疗治疗的肺癌患者实施自我护理管理，能够提高护理效果，同时也能提高自我护理能力，提高患者护理后的生活质量评分，改善患者预后效果，提高肺癌患者的生存期。

简介：摘要目的分析对接受化疗的肺癌患者进行自我护理管理对其自我护理能力的影响。方法选取我院2016年9月~2018年2月期间收治的采取化疗的肺癌患者94例进行研究分析，将94例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在对照组基础上实施自我护理管理，分析两组患者自我护理能力及护理后的生活自理评分。结果实验组患者采取自我护理管理中，自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识水平等方面的评分均高于对照组，两组患者的自我护理能力对比具有差异，P〈0.05表示统计学有意义。采取做自我护理管理护理后的实验组，生活质量评分明显高于对照组，两组患者生活质量评分对比具有差异，P〈0.05表示统计学有意义。结论为采取化疗治疗的肺癌患者实施自我护理管理，能够提高护理效果，同时也能提高自我护理能力，提高患者护理后的生活质量评分，改善患者预后效果，提高肺癌患者的生存期。

简介：摘要目的探讨撰写积极心理日志对脊髓损伤患者积极感受和日常生活能力影响。方法将我科收治纳入标准的 76例脊髓损伤患者作为研究对象，给予 76例患者撰写积极心理日志干预。应用积极感受量表、日常生活能力评分量表 ( ADL)、焦虑（ SAS）与抑郁 (SDS)量表分别于干预前、干预后各评定 1次，观察脊髓损伤患者积极感受和日常生活能力变化情况。结果干预前后，患者积极感受量表、日常生活能力评分量表 ( ADL)、焦虑（ SAS）与抑郁 (SDS)量表得分差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论撰写积极心理日志在脊髓损伤患者中干预，能够有效引导患者产生积极感受，帮助患者消除患者负性情绪，增强脊髓损伤后康复信心和康复训练依从性，从而提高患者日常生活能力。

简介：摘要目的分析研讨延续性护理对高血压患者自我护理与生活质量的影响。方法随机从我院2018年8月27日到2019年3月16日期间收治的高血压患者中抽取80例，按护理方式分对照组（常规护理40例）和研究组（延续性护理40例），比较患者自我护理能力、生活质量。结果护理前组间ESCA评分差异小（P>0.05），护理后，研究组ESCA评分高于对照组（P<0.05）。护理前组间WHOQOL-100评分差异小（P>0.05），护理后，研究组WHOQOL-100评分高于对照组（P<0.05）。结论将延续性护理应用到高血压患者中，可明显提升其自我护理能力和生活质量。

简介：摘要目的分析延续性护理对老年糖尿病患者自我护理能力的影响作用。方法将2015年3月至2016年3月我院收治的老年糖尿病患者72例纳入研究，患者出院后实施延续性护理，对比患者出院时和延续性护理一年后的自我护理能力。结果出院时患者的平均ESCA评分为（101.52±10.13）分，一年后提升为（118.75±11.06），显著提升，两组数据对比差异显著，具有统计学意义。结论对老年糖尿病患者实施延续性护理，可显著提升患者的自我护理能力，改善其生活质量，因此值得采纳应用。

简介：摘要目的探讨撰写积极心理日志对脊髓损伤患者积极感受和日常生活能力影响。方法将我科收治纳入标准的76例脊髓损伤患者作为研究对象，给予76例患者撰写积极心理日志干预。应用积极感受量表、日常生活能力评分量表(ADL)、焦虑（SAS）与抑郁(SDS)量表分别于干预前、干预后各评定1次，观察脊髓损伤患者积极感受和日常生活能力变化情况。结果干预前后，患者积极感受量表、日常生活能力评分量表(ADL)、焦虑（SAS）与抑郁(SDS)量表得分差异有统计学意义（P＜0.05）。结论撰写积极心理日志在脊髓损伤患者中干预，能够有效引导患者产生积极感受，帮助患者消除患者负性情绪，增强脊髓损伤后康复信心和康复训练依从性，从而提高患者日常生活能力。

简介：摘要目的研究对卵巢囊肿患者实施层次护理干预的临床效果。方法随机抽取我院具体时段内的卵巢囊肿患者67例展开研究，照干预模式不同分为对照（常规）和观察组（层次护理）。对比分析两组患者自护能力和康复情况。结果观察组患者自护能力各项评分明显较对照组高，P＜0.05。观察组下床活动时间（29.23±3.15）h，肛门排气时间（45.00±5.23）h，排便时间（55.26±11.23）h，住院时间（3.00±0.23）d，康复情况明显较对照组好，P＜0.05。结论对卵巢囊肿患者实施层次护理干预临床应用价值较高，可推广借鉴。

简介：摘要目的探寻提高冠心病患者自我护理能力的有效的护理方法。方法从我院2018年治疗的冠心病患者中随机抽取80例，采取双盲筛选法将其均分为对照组与观察组，分别接受常规护理及家庭访视护理干预方式，对比两组临床效果。结果观察组自我管理能力测评结果均显著高于对照组（P＜0.05）。结论家庭访视护理干预，可有效实现冠心病患者自我管理能力的提升，提高患者的依从性，值得临床运用。