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  • 简介:摘要决策气象服务属于公共气象服务的重要组成部分。随着近年来气候的变暖,各类气象灾害的频发,各级党委政府越发重视决策气象服务工作。本文结合济源市决策气象服务工作现状,指出了决策气象服务工作所面临的问题,并提出了几点决策气象服务工作发展建议,以期为今后进一步做好决策气象服务工作提供科学指导。

  • 标签: 决策气象服务 现状 发展思考
  • 简介:摘要在我国医药高职院校中,中药学专业是最具有我国特色的专业之一。本文将对该专业在实践教学体系以及创新能力培养模式上存在的问题进行剖析,同时介绍了我国高职院校对中药学专业的实践教学作出的突出贡献,并根据相关的经验对在校学生创新能力的培养提出可行的措施,旨在弥补高职院校对中药学专业实践教学和创新培养上存在的不足,为我国培养更多的中药学专业人才,促进中药学专业的长久发展。

  • 标签: 中药学 实践教学 创新能力
  • 简介:摘要舞台美术设计的过程中需要综合考量的因素较多,能够运用的设计元素也较为多样,其中色彩是舞台美术设计运用的重要元素,不同的色彩组合搭配所能创造的舞台美术结构效果也是多彩纷呈。但色彩的应用需要遵循相应的使用原则才能保证运用的合理性,达到舞台美术设计想要呈现的效果,使色彩运用发挥应用的功效。基于此本文主要对色彩在舞台美术设计中的使用原则及应用相关内容进行分析。

  • 标签: 舞台美术设计 色彩 应用原则 应用实践
  • 简介:摘要目的探讨情景模拟演练对医技医护人员应急处置能力的成效。方法选择2016年4月至2017年4月,工作年限小于5年及以下的超声、影像医护人员26人作为对照组,选择2017年5月至2018年5月工作年限小于5年及以下的超声、影像医护人员24人为观察组,对照组由教学管理科采取传统的理论培训,带教老师一对一单人徒手心肺复苏操作指导后进行理论及技能操作考核。观察组每月进行一次理论集中学习及操作培训,操作采取以4人为一急救团队,模拟在检查或等候检查中患者突发呼吸心跳骤停的案例进行急救培训,通过6个月的培训后进行理论及技能操作考试。结果观察组理论成绩及操作成绩均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟演练可以强化医技医护人员急救理论知识、提升急救技能,提高团队协作抢救能力,确保患者安全。

  • 标签: 情景模拟 培训 医技人员 急救技能
  • 简介:摘要目的分析麻醉临床实践能力培养中案例式立体教学法的作用。方法以实施案例式立体教学法期间的麻醉医生作为观察组,以采用常规方法教学期间的麻醉医生作为对照组,对比两组的教学效果。结果观察组案例诊断技能(92.58±0.36)分、麻醉方式选择(94.52±0.51)分、麻醉剂量控制(98.56±1.33)分、麻醉风险预防(97.01±0.19)分、趣味性评分(96.58±1.75)分、参与度(97.88±1.88)分、学习效率(94.32±0.87)分、能力提升(91.59±1.59)分,与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论将案例式立体教学法应用到麻醉医生临床实践能力的培养过程中,能够有效提高教学的趣味性,提高麻醉医生的参与度及学习效率,对其个人临床实践能力的提高,具有重要的促进作用。

  • 标签: 麻醉临床实践能力 案例式立体教学法 趣味性 参与度 学习效率
  • 简介:[摘要 ] 目的 探讨情景模拟演练对医技医护人员应急处置能力的成效。 方法 选择 2016年 4月至 2017年 4月,工作年限小于 5年及以下的超声、影像医护人员 26人作为对照组,选择 2017年 5月至 2018年 5月工作年限小于 5年及以下的超声、影像医护人员 24人为观察组,对照组由教学管理科采取传统的理论培训,带教老师一对一单人徒手心肺复苏操作指导后进行理论及技能操作考核。观察组每月进行一次理论集中学习及操作培训,操作采取以 4人为一急救团队,模拟在检查或等候检查中患者突发呼吸心跳骤停的案例进行急救培训,通过 6个月的培训后进行理论及技能操作考试。结果 观察组理论成绩及操作成绩均优于对照组,差异均有统计学意义( P <0.05)。结论 情景模拟演练可以强化医技医护人员急救理论知识、提升急救技能,提高团队协作抢救能力,确保患者安全。

  • 标签: [ ] 情景模拟 培训 医技人员 急救技能
  • 简介:摘要目的探讨助理全科住院医生规范化培训中培训模式对其急诊实践能力的影响。方法将2015年9月至2017年9月在我院接受规范化培训的14名助理全科住院医生设为对照组,将2016年9月至2018年9月在我院接受12名助理全科住院医生设为试验组。采用常规培训模式对对照组实施培训,采用HALC模式对试验组实施培训。比较两组培训1年、培训结束后的急诊实践能力。结果试验组培训1年、培训结束后急诊实践能力评价量表中各个维度的评分均较对照组高,统计学处理显示P均<0.05,差异具有统计学意义。结论应用HALC模式进行助理全科住院医生规范化培训,能够进一步提高助理全科住院医生的急诊实践能力

  • 标签: 助理全科住院医生 规范化培训 HALC模式 急诊实践能力
  • 简介:实践技能考核是医学人才培养的重要环节,本文就我国现行口腔医学实践技能考评模式存在的不足进行分析,提出“考官集体评议、排序评分”考评模式,对该评判模式内涵进行解释,并解释实施该评判模式的优点和注意事项。

  • 标签: 教育考核 评判研究 实践技能 改革
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  • 简介:摘要目的研究在精神科护理人员工作中,分析关怀能力及共情能力对工作满意度的影响。方法选择2014年12月-2018年12月在我院精神科工作的护理人员40名作为研究对象,采用问卷调查方式评估关怀能力与共情能力对其工作满意度的影响。结果通过对精神科护理人员的调查评估发现,对其进行关怀与共情,可以明显提高其工作满意度,有利于提高护理人员临床工作效率和工作质量,同时也可以提高护患关系和谐发展。其研究数据间存在差异性,P<0.05,有统计学意义。讨论对精神科护理人员实施关怀能力与共情能力,可以明显提高护理人员工作效果和工作满意度,同时可以提升护患关系和谐发展,临床应用效果显著。

  • 标签: 精神科 关怀能力 共情能力 工作满意度
  • 简介:摘要患者出现脑卒早期便会很难控制膝关节,经常遇到的问题便是站立活动延后。然而,主动灵活的战力能力便需要人在静态状态下,能合适的进行身体对线,可以适应各项活动。此外,一旦重心发生偏移,便需要做出正确的姿势与姿态,简单来讲便是平衡能力。脑卒中患者便会出现程度不一的运动障碍,发生步行障碍是运动障碍中,造成异常的常见原因。文章主要分析了加强膝关节控制能力训练对脑卒中患者平衡及步行能力的影响,旨在为工作人员提供参考。

  • 标签: 膝关节 控制能力 脑卒 平衡
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  • 简介:目的调查肿瘤内科护士的临床沟通能力,分析其中的相关影响因素。方法将对2017年至2018年五月在我院工作的护理人员的信息进行初步的统计,选择其中的3名护理人员作为此次试验研究的研究对象,采用发放调查问卷的方式进行调查研究,分析护理人员的临床沟通能力现状,并分析影响护理人员护理人员的临床沟通能力的相关因素。结果在对护士进行调查后发现,肿瘤内科护士临床沟通能力总得分为(65.24±6.98)分,其中护士与护士这之间沟通能力评分较高为(22.03±6.57)分,差异具有统计学意义(P<0.05);护士临床沟通能力影响因素中,最主要的影响因素有职务、学历,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论相关的管理人员应该重视对护理人员沟通能力的培养与提高,提高护理人员的护理工作效率与效果。

  • 标签: 肿瘤内科 护士临床沟通能力 现状 影响因素
  • 简介:摘要目的评价优质护理干预对初产妇自身保健能力、新生儿照护能力的影响,为初产妇护理工作提供参考。方法选择我院2017年12月—2018年10月收治的150例初产妇,随机分组护理。对照组75例接受常规护理,观察组75例在对照组基础上加行优质护理干预,对比两组初产妇健康意识、母乳喂养知识以及新生儿护理正确率。结果观察组初产妇在新生儿沐浴、脐部、抚触护理正确率高于对照组,健康意识以及母乳喂养知识评分高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论优质护理可以明显提高初产妇保健能力、新生儿护理能力,保证母婴生活质量。

  • 标签: 优质护理 初产妇 保健能力 护理能力 新生儿
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