简介：吾，芳龄13，绰号“矮脚虎”，常常为矮劳心伤神。

简介：如今一些人把老年人再婚看作是“瞎折腾”，认为他们老了，就应该安守本分，别给自己找麻烦，也别给儿女添乱。不少子女对已故老人心中存有眷恋，很难接受老人正当再婚的现实。又因老人再婚一般牵涉到赡养和财产继承问题，所以这也成为子女反对老人再婚的理由。

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简介：家庭是儿童接受教育的第一个场所，父母则是对子女进行教育的第一任老师。儿童哲学教育越来越受到学校（幼儿园）和社会的关注，家庭教育也需要进行儿童哲学的启蒙教育。文章主要就父母对子女的哲学启蒙进行初步的探讨，如通过讲故事书、阅读绘本、日常对话等方式对孩子进行哲学启蒙。

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简介：摘要：家庭因素对子女是否成才有着巨大的影响，往往经济因素、文化因素、社会关系因素会影响每个子女的选择，从而导致走向不同的生活方向，本文认为，经济、文化、社会关系的综合因素导致一个人是否成才，同时社会经历也是成才必不可少的一环。

简介：利用2007年首都高校学生学业发展状况调查数据对北京的独生子女和非独生子女大学生在校学习、生活状况进行比较,结果发现,独生子女家庭经济文化背景显著优于非独生子女家庭;独生子女享受了更优质的高等教育,在校支出更高,但学习主动性的不足导致在学业成绩上落后于非独生子女。

简介：我国实施计划生育政策已经有30余年的时间,在这段时间里产生了很多的独生子女家庭,这一政策对国家和孩子的成长带来巨大影响。目前,国家又出台二胎开放政策,这对原来的家庭和社会又将是翻天覆地的改变。从二胎带来对原独生子女和影响入手,分析二胎出生对家庭和社会将产生的意义,最后提出几点对子女教育引导的几种方法。

简介：摘要目的探讨对照顾老年盆骨骨折患者的子女进行同步教育，对患者术后康复效果的影响。方法选取2018年9月至2020年12月期间烟台市烟台山医院收治的140例老年盆骨骨折患者及其主要子女照顾者（每例患者对应1名子女照顾者）为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，各70对。对照组患者中男39例，女31例，年龄（67.84±6.92）岁；观察组患者中男38例，女32例，年龄（67.87±6.93）岁。对照组患者实施常规护理，观察组患者在常规护理基础上实施子女照顾者同步教育干预。观察并比较两组患者的康复锻炼依从性、并发症发生率及康复效果情况。结果实施子女照顾者同步教育干预后，观察组患者的康复锻炼总依从率高于对照组［95.71%（67/70）比82.86%（58/70）］，并发症总发生率低于对照组［11.43%（8/70）比24.39%（17/70）］，康复总显效率高于对照组［85.71%（60/70）比70.00%（49/70）］，两组比较差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论对照顾老年盆骨骨折患者的子女进行同步教育干预后，可显著提高患者的康复锻炼依从性，降低并发症发生率，提升其康复效果，值得临床广泛推广。

简介：摘要：文山州富宁县是云南、广西与越南河江省三地交界的结合部，富宁县与越南接壤的边境田蓬、木央两镇，在这衍生出的跨境婚姻家庭子女的教育存在一系列问题。作者怎样解决这些跨境婚姻子女的受教育问题提出几点对策。

简介：摘要随着医学教育改革和医疗体制改革的不断深入，如何更好的培养适应护理行业迫切需要的高素质护理人才，临床护理实践是最关键的一环，是临床带教老师面临的重要课题。随着“80、90后”独生子女步入护理行业，对我们的带教工作又是一个新的挑战。我科这几年来以赏识教育带教护生，以全面素质培养为基础，对学生进行护理技能训练和提高，收到了良好效果。现总结如下

简介：40多万农民工子女受教育问题，成为上海市必须解决的现实问题。外来农民工子女主要就读于私人办的农民工子弟学校，与公办学校相比，前者在办学条件、资源配置上都远远落后，相差甚远。而公办学校出于教育经费、教学质量考虑，往往拒招农民工子女。针对农民工子女受教育问题，首先要提高认识，可以借鉴发达国家的成功经验，从义务教育体制改革入手。另外，农民工子女非义务教育问题也值得关注，关键要在政策制定上切实帮助农民工子女成才发展。

简介：近年来,农民工子女入学难成为我国义务教育发展中一个较突出的问题。农民工子女之所以难入学,主要原因在于我国义务教育制度不够完善及教育经费投入不足。实现义务教育的均衡发展这一目标必然要求我们在教育领域内坚持公平、公正的价值取向。同时,只有真正关心弱势群体的利益,才能达到教育平等与促进社会的和谐发展。

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简介：摘要：德育教育是当前教学中非常重要的部分，特别是对当前农民工子女品行的培养，更成为德育教育工作的重中之重，需要学校教师予以重视。多数农民工子女身上拥有吃苦耐劳、个性独立的品质，但他们也自卑、逆反、抵触且敏感，学习比较焦虑，畏难，跟不上班级学生的平均水平，成为班级中“拖后腿”的一员。农民工子女健康人格、品行的培养与养成是小学德育教育中一项复杂、综合的工程，教师应当利用自己教学智慧，将德育根植于教育土壤，提升德育实效性，着力培养农民工子女品行，为农民工子女的人生发展扬一道光，让其得到更好地发展。本文就如何利用小学德育培养农民工子女品行提出自己几点看法，以供参考。

简介：随着大量流动人口不断涌人经济水平较发达、地理环境较适宜居住和社会文明程度较高的大中城市，流动人El子女接受义务教育的问题已成为各地政府不得不面对的一个难题。流动人口过去大多是让子女随自己流动而到大中城市读书，现在不少人是为子女能到大中城市读书而流动，无疑这对社会结构的稳定和大中城市的义务教育带来巨大的冲击。为应对流动人口子女接受义务教育，

简介：当前流动人口子女与城镇常住人口子女相比，在入学条件、费用负担、公共教育资源享用等方面存在着诸多不平等现象，平等受教育权受到严重侵害。平等受教育权是我国宪法规定的一项基本权利，而基本权利得不到实现容易导致诸多社会问题的产生。在对此问题的现状进行分析与探讨后，从立法保障层面提出了在宪法中增加“迁徙自由权”、改革户籍制度、制定专门保护流动人口子女的教育法规等建议。

简介：刘少奇1950年至1963年间写给子女的书信有多封存世。在这些家书中，刘少奇提出了许多家庭教育的观点。主要有如下几个：“解决世界观问题是很要紧的”；“丝毫不搞特殊化”；“解决思想问题，不能操之过急”。这些观点，从一个侧面反映出刘少奇在子女家庭教育方面的优良风范和高超艺术，至今仍有借鉴意义。

简介：摘要近年来，随着我国城镇化进程的加快，大量80、90的新一代农民涌入城市，其子女越来越多的跟随父母进城。妥善解决新生代农民工随迁子女教育问题是促进社会和谐、推进教育公平的重要环节。本文将分析农民工子女教育中存在的一系列问题，并针对这些问题，提出针对性的政策建议。

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