简介:摘要本文强调目前技工学校管理机制存在很大弊端,制约了技工教育的快速发展,提出技工学校要想在激烈的人才市场中占有一席之地,必须从管理机制上加以改革,实行改直线组织结构为矩阵组织结构,将组织结构按行政职能和专业职能分为纵横两条线,行政事务性工作采用纵向垂直管理,专业技术性工作实行横向管理,只有这样才能使技工教育实现跨越式发展。
简介:摘要转换层结构是建筑设计中比较常见的类型,其是建筑行业不断发展的产物,之所以要在建筑设计中加入转换层结构,是因为当前一些商混建筑存在上部开间小下部开间大的现象,这样是为了满足商业、办公、住宅的不同内部空间需求。若采用常规的建筑结构,无法保证建筑整体结构的稳定性,因此需要加设一定的转换层。现本文就对建筑转换层结构的特点进行了分析,还对建筑转换层结构的类型进行了介绍,以供同行参考与借鉴。
简介:摘要随着国民经济的发展,钢结构逐渐摆脱了其造价昂贵的缺点,在工程中的应用越来越广泛。在钢结构工程中,由于有些构件的外形尺寸较大,形状多样,焊缝多,焊接位置不对称,或操作不当等因素,常出现各种焊接问题,影响钢结构的拼装质量和降低钢结构的使用寿命。本文介绍了钢结构焊接现场施工工艺,并阐述了其存在的相关问题,对此提出了针对性的措施。
简介:cMOOC体现了联通主义学习理论、后现代主义课程论、自组织理论中具有变革性的学习思想,且打破了传统课程与教学的“内容与过程”和“目标与手段”二元对立式关系,而走向“课程”与“教学”有机连续的融合过程。但是,目前国内研究者对其关注程度远低于MOOC的另外一个分支xMOOC,并没有充分认识到cMOOC对知识时代知识分享与创新的重要价值,进而导致国内目前对cMOOC的认识不足。为此,从课程与教学的角度,对cMOOC的构成要素及其结构模型进行初步探究,揭示cMOOC在结构上包括参与者、内容节点与学习生态三个核心要素,而且这些要素之间相互连接、交换信息、合作竞争、共同演化、合力促进cMOOC的发展。