简介:
简介:解决问题的策略的教学是引导学生寻找解决问题思路,实现解决问题目标的过程。教师要重视传授知识,更要重视引导学生领会方法、形成思想,使学生学会数学思维,形成数学意识。为此,教师应在解决问题策略上下功夫,以提高课堂效率。
简介:长期以来,学界在解读鲁迅《影的告别》时将"影的告别"误读为"‘影’的告别",从而导致对整个文本情感和形象意义把握失准。本文通过对之前解读的辨析,对《影的告别》所塑造的"影的告别"的艺术形象和意义做了重新阐释。
简介:著名教育家陶行知先生说过:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”信息技术来源于生活,又服务于生活。学生可以利用信息技术解决生活中的问题,反过来,学生的信息素养也必须经过生活的历练才能得到发展。
简介:大型秦腔现代戏《柳河湾的新娘》是我们西安秦腔剧院易俗社2008年创作排演的剧目,该剧自投排以来,我们反复打磨,精益求精,获全国“五个一工程”优秀剧目奖、中国秦腔节优秀剧目奖、陕西省“五个一工程”奖、陕西省第五届艺术节优秀剧目奖等多项大奖,入选国家舞台艺术精品工程剧目。剧组的足迹遍及大江南北,所到之处,好评如潮,备受称赞。我有幸在剧中担任瑞轩一角,并荣获陕西省第五届艺术节优秀表演奖。《柳河湾的新娘》为何连获殊荣,受到领导、专家、观众一致好评,我认为其中最主要的原因是该剧具有中国戏曲美。
简介:冯小刚的商业模式是10个字:成本变收益,处处是利润。本来应该花出去的钱,结果变成赚回来的钱。比如在电影《非诚勿扰》里面,舒淇跟葛优去了一个地方——日本的北海道,白天,葛优去教堂忏悔,晚上,去了“四姐妹”喝酒,后来,舒淇去跳海,最后,两人坐邮轮回来了。
简介:你印象中的雕塑是什么样子?大理石般的巨大浮雕?精致小巧的木雕?还是用玻璃钢组合的抽象图示?你看过用砖头做成的雕塑吗?当你面对一辆由红砖头雕塑成的汽车,由红砖与青砖雕成的矿泉水瓶、茶壶等诸如此类的日常用品,你会有什么感受?会感觉新奇,还是感觉古怪?是对自己关于雕塑认识的一种刷新,还是有被艺术颠覆之感?戴耘就是抓住了物质幽灵的一位艺术家,他赋予幽灵以砖、水泥、钢筋的肌体,就像太上老君为哪吒塑身一样,再造了一个物质世界。而这个物质世界被作者命名为"砖系列"。
简介:对于安防人士而言,太极可谓既熟悉又陌生。熟悉是太极在IT领域的赫赫名头,特别是基于3S业务架构(服务、解决方案与软件)建立起的咨询服务、行业解决方案与服务、
简介:摘要高考作文的写作要点必须弄清楚,注意作文的体裁,平时提高作文的方法,平时训练和临场发挥两个方面都要注意。
简介:摘要案例教学法是思想政治教学中一种十分有效的方法,对于提高学生分析问题、解决问题的能力及创新能力都具有十分重要的意义。这一方法的实施主要分为“精选案例——呈现案例——组织讨论——总结指导”四个环节,这四个环节就如同葡萄酒酿造中的采摘、挑选、去梗、榨汁、发酵、储藏的过程。
简介:在我的心中有一个挥之不去的秘密,多少年过去了,那件往事仍然历历在目……
简介:我是一名初三毕业班的学生,再过3个月就将参加中考。可不知道为什么,我现在对学习越来越提不起劲。上课的时候总觉得时间过得太慢,40分钟太漫长了。好不容易挨到下课,老师却还要拖堂,常常是上这节课的老师还没走,上下节课的老师已经来了。
简介:战略有洼地战略、平地战略、高山战略之分。洼地战略:似是而非的战略、滑向衰亡的战略、必然失败的战略。平地战略:是非各半的战略、走向平庸的战略、辛苦挣扎的战略。高山战略:直指第一的战略、走向成功的战略、成就王者的战略。
简介:新课程与旧课程的根本区别.就在于是否注意并实现了学生的主体地位。怎样让学生的主体作用在学习活动中得到发挥?单老师的教学设计提供了一种思路:(1)教师提供梳理要求.引导学生自主梳理文言知识及文言现象和自读课文。(2)注意学习方式的多样化,而又有所突破。一是引导学生专注于重点探究:“我认为邹忌劝谏成功的原因是——”“理由是——”,
付出老师的爱,挖掘学生的美
浅谈“解决问题的策略”的教学
让可爱的学生写出美好的希望
小儿急性肠套叠的诊治方法的改进
“没有教不好的学生”的哲学审视
《影的告别》的误读与再阐释
丰富的生活情境,多彩的信息课堂
谈美术教学中的兴趣的引导
浅谈《柳河湾的新娘》的戏曲美
冯小刚的成本与酒店的营销
反思让学生放飞的思维的翅膀
本土的意义——关于戴耘的雕塑
用爱的阳光浇灌灿烂的花朵
军人的灵魂+高效的动作“军工级”
浅议高考作文的高分的策略
葡萄酒的酿造引发的联想
藏在心中的秘密——“偷书”的故事
快乐是别人的,悲伤是我的
你的企业选择的是什么战略?
留住文字的生机迸发课堂的活力