简介:IntelligentprocessplanningSYstemforoptimalCNCprogramming-asteptowardscompleteautomationofCNCprogramming,Let'sseewhathappenifweintegrateAIplanningwithworkflowmanagementsystem,MAScollaborationandmachinelearningmethodforrobotsoccer,Predictionofinternalsurfaceroughnessindrillingusingthreefeedforwardneuralnetworks-acomparison……
简介:AHybridApproachforArabicspeechrecognition;ARobustRealTimePositionandForce(Hybrid)ControlofaRobotManipulatorinPresenceofUncertainties;AstudyofbankloansriskearlywarningbasedonahybridsystemofANNandES;AsynthesisofimmunesystemmodelwitDarwinianhereditary,neuralnetwork;AVOIDINGTHEUSEOFSIMILARITYSCOREINACASE-BASEDREASONINGSYSTEMFORCRIM1NALRECORDSSEARCHINGSYSTEM;DesignandImplementationofaSoccerRobotwithModularizedControlCircuits;DevelopmentofEvolutionaryModelsforLong-TermLoadForecastingofPowerPlantSystems。
简介:摘要:对于初中阶段的学生来说,因为正处于青春期思想心智未完全发育成熟,且在学习过程中会遇到较多的问题,所以难免会产生诸多心理上的困惑。在新课程改革背景下,德育教育的重要性更加凸显,要求初中班主任不断创新方法,对学生进行润物无声的德育教育,增强德育教育质量,促进学生全面发展。基于此,本文以初中九年级学生为例,从润物无声,用爱心去播种希望这一视角出发,重点从三个方面来分析论述初中班主任德育教育策略,包括用爱心温暖学生,建立良好的师生关系、以发展的眼光看待学生,尊重学生的个性化发展、联系学生的生活实际,拓宽德育教育渠道,期望可以为担任初中班主任的朋友们提供一些参考意见。
简介:摘 要:本文作者先提出:办未来学校(幼儿园)要从办学目标定位入手,研究未来人才应具备哪些核心素养。然后提供与之相适应的课程加以培养这一观点。接着从“办好未来教育,应有未来人才观引领;培育未来人才,需了解人才必备素养;建构融慧课程,为培育未来人才奠基”三个方面展开论述。最后总结:未来人才培养是一项系统工程,作为幼儿园,要为未来人才培养打好基础。