简介：笔者在仲裁委员会秘书处的实际工作中，遇到一个涉及中止仲裁问题的案例，曾在笔者所在的仲裁委员会秘书处引起过讨论，很有意思，现将自己的思考提出，希望能引起有兴趣的同仁的讨论。

简介：摘要近年来，在我国推进以“审判为中心”的诉讼制度改革的时代背景下，刑事简易程序已然成为司法实务界和理论界共同关注的热点话题之一。相较于普通程序而言，简易、快速是刑事简易程序最为显著的特点，其在提高诉讼效率和节约司法成本等方面具有普通程序无法比拟的优点，因此，受到世界大多数国家的青睐。在我国，随着经济的发展，刑事犯罪率呈现上升趋势，刑事案件不断增多，为提高诉讼效率，解决“讼累”问题，刑事简易程序应运而生，其在我国经历了从无到有，从不完善到相对完善的发展进程。本文旨在从刑事简易程序的基本价值；域外主要法治国家的刑事简易程序；我国刑事简易程序存在的问题；以及完善我国刑事简易程序的具体设想等几方面来浅析我国的刑事简易程序。

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简介：信访自身的因素,如收案范围过于广泛而导致基层信访难以终结,对信访自身因素产生的困境需要基于信访的性质进行制度设计以破解难题。信访综合有权利救济以及政治参与的性质,前者可以以严格的法律程序终结,而后者则难以用规定严格的法律处理程序而实施终结,因此对于政治参与型的信访可以允许其合法存在而不让其终结。基层信访的终结还受到基层维稳的重要影响,在维稳需求之下,信访考核制度导致信访的异化,只有认识并确立维稳是维护法律秩序的稳定而不是简单地减少信访,才可能减少维稳对信访的影响。基层维稳要求信访在法律框架内合法终结即可,而不是在数量上压制信访,不是追求是否能够"息诉罢访"。

简介：摘要在概率统计教学中，数据处理比较繁杂，若用常规方法教学，显得比较乏味，若用好Excel，可减轻计算的负担。另外，在教学中，我们需要学生配合做大量重复试验，用样本的频率来估计概率，在课堂上对师生而言，时间冲突就是一个难以解决的现实问题，若能借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果，模拟概率实验，可以很好地辅助数学教学，激发学生的学习兴趣，突破教学难点，提高学生的信息接收能力，让学生体验处理问题的新思想方法。

简介：恭贺《程序员》发行100个月了，它一直陪伴着程序员的年轻心灵和美丽憧憬。虽然程序员常常会愁上心头而叹日：新人长江后浪推前浪、技术日新夜异、写代码不足以维持家计。我想，《程序员》和我很想向您诉说一个秘密（有一本书名叫《秘密》）：当您心怀程序员时光的心灵和憧憬，想象着您的愿望，真挚地相信它会实现，宇宙的强大力量将让您轻易看到哀愁表象背后的美丽和快乐。

简介：无论使用VisualBasic6．0、VisualBasic．NET2002、VisualBasic．NET2003，还是使用VisualBasic2005，事件都是编码工作中的重要组成部分。表单和控件引发事件，代码处理这些事件。用VisualBasic编写的第一个程序很可能就是在表单上放置一个处理单击事件的按钮，然后单击该按钮时在警告窗口中显示一些文本。这就是最简单的事件应用。

简介：介绍了设计内存驻留程序的方法，并给出了一个设计实例：一个按键发声的内存驻留程序。

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简介：注册登录《现代临床护理》杂志的网站http：//www.xdlchl.com→于首页在线办公区点击注册→注册用户名及密码（第二次投稿，如曾注册过，则直接输入用户名和密码）→按照系统提示填写注册信息（﹡项的信息必须填写，其他项目可在不影响您信息安全的前提下选择填写）。

简介：介绍屏幕保护程序的基本特点,以及VB6.0为开发工具设计屏幕保护程序的一些关键技术.

简介：注册登录《现代临床护理》杂志的网站http：／／www．xdlchl．com→于首页在线办公区点击注册→注册用户名及密码（第二次投稿，如曾注册过，则直接输入用户名和密码）→按照系统提示填写注册信息（＊项的信息必须填写，其他项目可在不影响您信息安全的前提下选择填写）。

简介：当打开的应用程序越来越多的时候，系统会变得越来越慢。解决的办法是关闭那些临时不用的应用程序。按住“Ctrl”键不放，依次在任务栏中用鼠标选择要关闭的应用程序，最后单击鼠标右键，选择“关闭”即可。

简介：“又有什么新货了？”闲时逛逛苹果的应用程序商店（AppStore）已经成了iPhone迷们的习惯。3D弹球、虚拟宠物、祖玛、德州扑克……这些或经典或新颖的游戏不仅套牢了一群忠实的用户，而且给苹果带来了可观的收益。

简介：我国的审判监督程序，在纠正错隶、实现司法公正和维护司法权威等方面发挥着非常重要的作用，但它在理念、制度和实践中存在诸多问题，影响其功能的发挥。因此，有必要借鉴、吸收其他国家刑事再审程序的长处，对我国现行审判监督程序进行改革，重新构建我国的刑事再审程序。

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简介：本文将借助康德的认识理论，构造一个康德式的道德程序理论，它的基本观点是，道德律是管理准则的程序，该程序要求准则中的关切及其满足方式获得从小群体到大群体再到所有理性行为者共同体的逐渐承认。康德在《实践理性批判》尤其在《道德形而上学奠基》中提示了这种理论的可能性，但这两本书的重点在于描述一种批判的道德理论与其他独断论的道德理论的区别，而没有着力阐述批判的道德理论是如何运用的，本文试图弥补这一不足，因此虽不是康德明确论述的，但依然是康德式的。第一节说明认识的程序论，第二节提出道德程序论，第三节将此理论与若干竞争理论对照。