简介：摘 要：文化交流互鉴对世界格局的形成发挥了重要的历史作用，也是全球化加深的时代背景下解决全球性问题的现实要求。西方学者采取狭义的民族主义视角来解读文化共同体，容易造成文化冲突和隔阂。而中国学者大多从人类命运共同体的角度进行阐释，更具时代性和先进性。在文化共同体构建中，我国应牢固树立文化自信和自觉，促进传统文化和马克思主义的创新融合，引领平等和谐的跨文化交流合作，倡导文明共商共建共享

简介：摘要：语文是最重要的基础学科之一，学好语文课程不仅仅是提高学生语文能力的需要，而且能够帮助学生提高自己的综合素质，增强对世界和社会的认识。而语文学科核心素养的内容成为了大量学者研究的焦点。有些学者认为语文教学不仅仅应该重视基础知识的讲解，还应该重视对语文教学规律的探寻，采用启发式教学方法，培养学生的核心能力。文章认为，语文教育应该充分地认识到核心素养的内涵，在提高核心素养的目标下，探索科学教学路径的构建。

简介：摘要：核心素养是知识、技能、态度的统整与融合，是21世纪公民实现自我与终身发展需要所应具备的关键品格与行为能力。 本文提出了中小学教师发展核心素养的三个维度，十二个方面的内涵，指出了教师实践发展核心素的四条路径。

简介：摘要：课程思政的实施可以带来很多好处，不仅可以为立德树人的实现提供助力，还可以增强思政工作质量，同时也可以为形成协同育人效应提供促进作用。但是新时代的课程思政建设还存在一些困难，为此就要对新时代课程思政内涵进行研究，对存在的困难进行挖掘，并针对这种困难寻找应对策略，以便可以为课程思政的顺利实施提供保障。

简介：

简介：【摘要】“治国之道，富民为始。”共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，是人民群众的共同期盼。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，扎实推进共同富裕，首先就要全面准确地理解其科学内涵和推进共同富裕路径，具有十分重要的意义。

简介：摘要：近年来我国快速的城镇化进程促进交通发展高速发展，随着新一轮科技革命，智慧交通与新基建融合发展迎来了重大机遇。本文介绍了新基建背景下智慧交通的内涵，分析了我国智慧交通发展的四个阶段及未来发展趋势，未来智慧交通将是将人、车、路、网、云完美融合，通过全域感知、全息孪生，实现全局最优和全程触达，打造“便捷、高效、安全、可控、开放和绿色”的未来交通生命体。

简介：摘要：结合实际情况来看，在我国教育事业不断发展的过程中，以“双减”政策为基础的课堂建设工作更加符合我国教育事业的现代化发展理念。“双减”政策下的高品质课堂内涵则主要具有面向全人教学目标等具体课堂。在落实建设工作时，需以结构性改革为核心做好课程革命的深化工作方能够实现高品质课堂目标。基于此，本文针对“双减”政策下高品质课堂所具有的内涵特征以及建设策略进行综合分析，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

简介：摘要：人无精神不立，国无精神不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。新四军是中国共产党领导下的一支抗日铁军，新四军将士用鲜血和生命铸就的革命精神，是留给我们的宝贵财富。新时代，面对世界百年未有之大变局，面对复杂多变的国际形势，面对来自国内外的各种重大风险挑战，研究革命历史，传承红色基因，赓续红色血脉，具有重要的现实意义和时代价值。

简介：摘要：信访是利益诉求表达的重要方式，是送上门的群众工作，更是基层社会治理的重要组成部分。构建科学有效的信访工作体系，为加快构建国家治理体系和治理能力现代化，为实现更加科学、合理地公共决策提供了有力支撑。当前，随着教育改革不断深化推进，高校作为信访工作的基层单位，如何发挥多元主体作用、共同参与决策、预防调处化解高校矛盾是新时代教育创新的重要问题。推进信访制度改革，加快信访法治化、数字化、专业化建设，完善共建共治共享的社会治理制度，有利于在“两个维护”中彰显信访工作的政治属性，在深化改革中彰显信访制度的治理效能和优势，在完善法治中彰显社会和谐和制度成熟。本论文通过高校信访工作协同治理的内涵和特点，分析高校信访工作协同治理的三个维度，聚焦协同治理理论融入高校信访工作的理论价值和实践路径，为提升新时代高校治理能力、助力高质量推进共同富裕提供了全新视角。

简介：摘要：区域性中小银行对中国金融结构体系的完善、中国经济金融发展做出了不容忽视的贡献。经济进入新常态，经济结构转型加快，金融对外开放不断深入，区域性中小银行现有经营模式难以适应经济新形势，必须着力转型。本文阐述了区域性中小银行经营转型内涵，分析了其经营转型的路径，并提出了经营转型对策措施。

简介：摘要：随着当前我国经济与社会的快速发展，对高职院校当中的眼科学课程教学重视程度也越来越高。眼科学课程是临床医学生必修的一门课程，课程思政不仅是医学教育改革过程当中的重要教学趋势，还是培养高职院校学生“医者仁心”的高尚职业品德的内在需求。眼科学课程的教学应当有效提高老师本身的思想政治觉悟，充分发挥出眼科专业的相关知识点和思政的教学材料。在进行实际的教学过程当中，培养学生树立起正确的人生观与价值观，有效地实现课程思政与专业课程共同育人的根本教学目标。

简介：摘要：随着当前我国经济与社会的快速发展，对高职院校当中的眼科学课程教学重视程度也越来越高。眼科学课程是临床医学生必修的一门课程，课程思政不仅是医学教育改革过程当中的重要教学趋势，还是培养高职院校学生“医者仁心”的高尚职业品德的内在需求。眼科学课程的教学应当有效提高老师本身的思想政治觉悟，充分发挥出眼科专业的相关知识点和思政的教学材料。在进行实际的教学过程当中，培养学生树立起正确的人生观与价值观，有效地实现课程思政与专业课程共同育人的根本教学目标。

简介：

简介：摘要：传承与弘扬伟大建党精神，要从党的性质和宗旨出发，从共产党人的初心使命与政治操守与精神品格，才能对伟大建党精神的科学内涵有一个全面的认识。本文认为，中华民族伟大复兴的历史与现实逻辑、马克思主义政党的理论与实践逻辑、中国民族优秀传统与个人特色的价值逻辑等等，为当代中华民族伟大复兴提供了重要的指导思想，提供了重要的历史经验，引领人民朝着更加科学、更加有效的方向发展。是具体的和人性化的。在新的时代背景下，传承和弘扬伟大建党精神的意义在于用伟大建党精神激励党员干部奋发向前、全面推进党的建设与社会主义事业。

简介：

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简介：摘要：班主任建设是小学教育管理的一个重要组成方面。班主任是班级的管理者，肩负着学科教学和班级管理这两个方面的重要职责。加强班主任队伍的建设所产生的积极意义在于学科教学和班级日常管理这两个方面。而现阶段班主任队伍建设主要面临着建设内容相对单一、建设过程与学生脱节这一系列的问题。对于这些问题，一方面要进一步丰富班主任队伍建设的内容，另一方面也要引导学生主动参与到班主任队伍建设的过程中，充分发扬教学的民主精神，切实提升班主任的工作质量和班级管理的质量。

简介：摘要：近年来，随着经济社会的快速发展和国有企业的改革与转型，国有企业精神文明建设日益受到重视。国有企业精神文明的时代内涵涵盖了多个方面，国有企业精神文明的建设路径研究对于促进企业的可持续发展、塑造企业形象和提升员工的幸福感具有重要意义。本文旨在探讨新常态下国有企业精神文明的时代内涵及建设路径。