简介："小组合作"分层教学模式,将集体性教学、小组合作学习与个别指导相结合,变单一的师生交往为师生之间、学生之间全方位、立体式的交往。充分调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使每个学生都可以参与教学活动。

简介：摘要：在初中阶段的数学教学当中，数学作业属于一个重要的构成部分，借助数学作业，能够帮助初中生对数学知识进行有效复习，数学教师通过初中生的作业情况可以对教学策略加以及时调整。通过对数学作业进行合理科学的布置，可以促使教学效率不断提高。为对不同初中生不同的作业需求以及学习需求加以满足，数学教师可在作业设计期间对分层教学这一理念与方法进行运用，针对不同初中生设计不同的数学作业，进而帮助初中生对所学知识进行巩固，有效提升其学习效率。基于此，本文旨在对分层教学之下对数学作业进行分层设计的具体策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

简介：摘要：数学是一门具有特殊性的课程，它对学生的思维逻辑能力和学习能力都有一定的要求，作为初中阶段对学生的学习生涯起到衔接的作用，是非常重要的。因教师们都有着自己独特的教学模式和方法，所对学生产生的教学效果千差万别，就初中这一阶段特殊性而言，采用分层教学的手法可以根据学生层次来进行教学，从而高效有用的提高学生的学习能力和成绩。

简介：摘要：随着社会的不断发展，现如今人们对教育已经越来越重视，而且对于小学的老师来说一定要清晰地知道在学生之间是存在着客观的差距的，所以老师在教学的时候如果全部用一样的教学方法而不给学生过渡的空间这样学生学起来是非常吃力的，因此分层教学的提出很好地满足了学生这方面的需求，教师也可以借助分层让学生得到针对性的教育，提高学生数学学习效率，本文主要针对分层教学，开展数学高效课堂提出探讨。

简介：摘要：在开展语文教学中，教师不可一概而论，需要正确看待个体差异，因材施教，有针对性地进行分层作业设计。在传统的教学方法中，相同的作业布置无法让所有学生有所提高，作业的作用无法体现，而教师基于对每一位学生的深入了解，分层设计作业的新模式，可以将作业的作用最大化，切实提高语文素养。

简介：摘要：随着新课改的发展，小学语文老师对作业的设计有了新的认识，布置作业不再是传统的抄字组词、词语造句、句子默写、古诗背诵等，而是以学生为主体，树立了新的语文作业设置理念，根据语文学习的特点和学生不同的作业需求，设计出充满趣味性、具有特色的作业。作业评价也很新颖，采用分层评价、多向评价等方式进行作业评价。教师从作业量、作业难度、完成时间上也进行了分层设计，使学生感受到被认可的愉悦，在作业中获得了满满的成就感。让学生对作业产生浓厚的兴趣，自愿、主动地去完成语文作业。

简介：【摘要】初中数学教育期间教师开展分层教学时，应当结合学生的个体差异，将所有学生划分为多个层次，同时在划分期间应当注重不能武断的分割优良差，而是在遵循分层理念的基础上基于小组、分层作业布置等方面，做到因材施教，从而逐渐消除两级划分现象，提高分层教学质量。对此，本文简要分析初中数学分层教学，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：摘要：本文将从分层学习目标、分层问题难度、分层测试、分层自主学习要求几个方面，探讨导学案的优化方法，推动分层教学的有效实施。希望能够为我校的教育事业发展提供帮助，为学生提供一个优越高效的化学课堂。

简介：摘要:学好英语，除了课堂学习，实践与应用尤为重要。英语无论是口语，听力，还是背诵单词，都需要大量的课后练习与实践，这就突出了英语作业的重要性。英语作业是学好英语，将堂上的知识点应用于实践的关键，作业即可以巩固知识，又可以深化教学，可以说优秀的英语作业有利于提高英语的学习水平。本文从小学英语作业设计中的分层设计出发，探究如何进行英语分层作业设计，希望对于英语教学有所帮助。

简介：摘要：在现代素质教育改革背景下，因材施教视角下的分层教学逐渐受到教育者的重视和推崇。小学是学生身心发展的重要阶段，每位学生都有着自己的生理和心理特点，且思维、家庭环境、生活阅历等都有所不同，若使用同一种教学模式，则教学效率低下，学生难以获得有效发展。基于此，本文将对小学数学的分层教学进行探讨，找到分层教学存在的问题，针对问题找到相应的分层策略，从而让学生实现有效的数学学习。

简介：摘要：学生之间的差异必然存在，在教学的过程当中将这种差异转化为教学优势的教学方式就是分层教学。分层教学的教学模式能够促进学生整体的进步，使得大部分的学生都能在这样的模式之下找到最适合自己的学习方式。在班级当中采用分层教学的方式，能够有效规避“一刀切”教学模式带来的弊端，满足每一个学生的个性发展，促进班级整体学生一般性的共同发展。在教学过程当中，分层教学模式就是采用有针对性的教学形式组织帮助学生发展自身特长。

简介：<正>李如龙、陈章太的《论闽方言内部的主要差异》(以下简称"差异》)一文,用福建省境内十八个闽方言代表点的四百条语言材料,论证了闽方言内部的主要差异,从而说明福建境内的闽方言可以分为闽东、蒲仙、闽南、闽北、闽中五个次方言区。本文尝试使用计算机聚类分析程序,对上文列举的语言材料作出数量分析,进一步考察和探讨这些方言代表点之间的差异程度以及它们的分区问题。一《差异》中列举的语言材料包括两个方面:语音方面和词汇语法方面。本文直接对这两方面材料进行数量统计,从而对福建境内闽方言内部的主要的语音差异现象和词汇语法差异现象分别作出考察。

简介：摘要在城市基础设施中给排水系统是非常重要的设施之一，它在市政工程系统中是主要的构成部分。它的设计质量对于城市的经济发展有很大的影响，给排水系统设计质量越好，那么城市经济发展就会越快，若反之则会越慢。本文就是从市政工程系统中的给排水系统中的输水方式说起，阵对输水方式的选择方法和类型进行了分析，同时分析了市政排水管网具体实际的分布方法，并得出结论，供大家参考借鉴。

简介：1996年早春3月,一则令人振奋的消息从山东发出:在全国18个连片贫困地区中,沂蒙山区率先实现了整体脱贫！时隔数日,新华社向世界各地发布了这则令世人瞩目的消息。消息迅速在960万平方公里的大地上传播,凡是与这片山区、这片土地有着感情的人们---将军、士兵、干部、群众、学生,全都为这则消息激动得夜不能寐。这里曾是一片令人们魂牵梦蔡的土地。蒙山的灵气与沂水的膏泽,哺育出灿若繁星的俊彦人杰:诸葛亮、王羲之、刘

简介：本文首先介绍了GPRS网的分区原则,分析了路由更新的类型和影响.提出了基于最小SGSN间路由更新的分区方案,并给出实现的快速算法.

简介：摘要目的探讨甲状腺癌上纵隔转移淋巴结分区方法，以提供精确的解剖学定义。方法收集2018年9月至2019年11月在浙江大学医学院附属邵逸夫医院诊断为甲状腺癌伴上纵隔淋巴结转移36例患者，分析手术方式、并发症及随访结果。结果将上纵隔淋巴结分为10个区域：1、2Ra、2Rb、2La、2Lb、3A、3P、4R、4La和4Lb区。根据上纵隔转移灶位置，选用经颈部直视、腔镜辅助、胸腔镜、腔镜辅助联合胸腔镜或传统正中开胸手术。平均随访时间为（10±4）个月，所有病例均未见上纵隔肿瘤残留或复发。结论甲状腺癌上纵隔淋巴结分区可以提供精确的解剖学定义，并能为外科医师选择合适的手术方式提供参考。

简介：摘要近年来，随着社会的不断进步与经济的迅猛发展，我国城市化进程逐步加快，伴随着城区改造以及道路改建等等项目的大量开展实施，市政排水系统构建迅猛，排水管网的普及率逐年攀升。可见，在城市市政建设进程当中，市政排水管网占据重要的应用地位。在此，本文将针对市政排水管网优化设计以及管网分区问题进行简要探讨。

简介：水土资源安全是实现京津冀可持续发展的前提保障。当前京津冀区域的巨大水土资源压力,已成为阻碍区域优化发展的焦点问题,危及国家粮食安全、食品安全、国土和生态环境安全。该文通过对京津冀及其周边区域进行分析,认为现有农业发展方式是造成水土利用不可持续的关键,提出要以科学休耕为主要手段,以京津冀协同发展和＂一带一路＂国家战略实施为背景,采取加快转变农业发展方式、加快国土综合整治和生态良田建设、加强区域资源变化监管、进口中亚优质小麦等多种手段,恢复京津冀水土资源支撑能力,重塑水土利用新平衡。

简介：十一学校在教育改革实践过程中，基于初中学生的差异需求，初中数学设置了三个层次的分层课程，但分层课程不能满足每位学生的差异需求，为解决同一层级课程中的学生的差异需要，我们小班化在教室内进行了教室分区、学生分类指导的实践，在分区指导策略、分区保障措施以及分区实施的关键等方面积累了实践经验。

简介：摘要进入21世纪以来，我国的社会经济快速发展，城市化建设越来越受到重视，为了更好地满足城市居民的需求，大多数城市都在市政给排水设计中输水方式的选择及管网区分上下功夫。健全完备的给排水设计是维持城市正常运行必不可少的维护器，同时也积极响应了国家保护环境和节约资源的号召。在实际建设过程当中常常受到各种因素的限制导致爆管，给居民正常生产生活带来一定的影响。