简介:【摘要】:因为大学生缺少对传染病的了解和防范意识,所以很容易受到病菌感染使传染病的范围不断扩大。据调查显示,大学生对传染病的重视程度可影响传染病预防工作的效果,必要时对大学生进行防控知识的相关培训可有效降低易感人群。所以,普通院校应对大学生开展健康教育,让他们了解传染病的危害,增强自我保护意识和措施。
简介:摘要:随着我国教育改革的不断推进,对人才的培养计划也在不断的落实之中,国家越来越重视对人才的培养。这就导致我国在校大学生的数量也越来越多。目前,教育部公布了我国2017年高校大学生毕业人数,预计将会达到795万人,比去年多了将近30万人,而且这一数字还在呈现一个逐年增长的趋势。越来越多的毕业生人数使得未来就业竞争压力也在逐渐增加。那么高校的毕业生们如何在这巨大的就业压力下找到属于自己的出路呢?自己创业无疑是一个很好的选择。而且当今社会也是一个日益发展的社会,有着很多的创业机会在等待着在校大学生们,但是有一个最严重的问题摆在大学生面前,那就是创业的资金如何而来?虽然国家也大力号召大学生们们进行自主创业,国务院还提出了“大众创新、万众创业”的口号,在一定程度上解决了大学生创业资金的问题,但是要想真正的解决还有很长的一段路要走。因此,本文就简要探讨一下在校大学生创业资金解决的问题。
简介:摘要:大学生是当代中国社会主义事业的优质继任者,加强大学生党建与思政教育结合非常关键,可并且提升大学生综合能力、思政观念与政治意识,全面落实思想教育,推动大学生在学习与生活中为伟大中国梦的全面实现奉献更多的能力。本文初步探索了当代大学生党建与思政教育结合方式的构建方法,以作为参照。
简介:摘要:近年来,各国都在研究核心素养的概念以及标准等,体现了对核心素养的重视。然而围绕思政核心素养开展的研究却多集中于我国,构建义务阶段思政核心素养体系成为思政核心素养相关研究的基础性任务,探明高等教育阶段思政核心素养体系,是我国高校思政课程及课程思政改革推进需求。当下高等教育阶段学生思政核心素养高低残次不齐,这不单单是学校思政课造成的,家长和社会也有一定的责任,这就引起了更深层次的讨论和思考,本文从大学生思政核心素养入手,提出了优化教学设计、强化课堂教学实施、提升教师专业素质和搭建网络信息平台四大策略助力大学生思政核心素养的提升。
简介:摘要:众所周知,现代社会处于一个高新的信息化、数字化时代背景当中,其中覆盖程度逐渐提升的互联网、逐渐成熟的自媒体平台,无一不在促进学生学习理念、学习方式的变化,在这一趋势之下,高校教育模式也在不断改革创新,大学音乐鉴赏教学亦是如此。综合来看,互联网背景下,大学时期的音乐鉴赏教学既具有了全新的发展机遇,同时互联网中的不同因素对于教学工作同样也会产生一定的负面影响,包含学生的注意力不集中等等,从而影响到音乐鉴赏课程教学效果,对于学生的音乐学习其实是极为不利的。因此,在本文中就将针对互联网对大学音乐鉴赏教学的影响进行系统的研究和分析,其主要目的在于利用互联网环境的优势,促进大学音乐鉴赏教学效果的提升。
简介:摘要:大学英语课程的主要教学任务在于帮助学生增强英语综合能力与文化品质。而大学所开展的英语教学课堂普遍学时较短,而且课堂上教师也以学生听说读写能力的培养为主要目标,教师并没有足够的时间用于学生翻译能力的培养。翻译教学能够实现语言与文化相结合的有效手段位这对于大学中除英语专业之外的其他学生有积极的意义,通过翻译学习拓展对中西文化的认知体系,对中西文化有更深刻的理解。笔者在本文以英汉对比为切入点,对大学英语翻译课堂指明有效的措施,包括对英汉之间语句实施比较,进而对译文基本的结构准确把握;对教材涉及到的国外文化进行充分吸收,加强对西方国家文化的了解,实现翻译水平的增强。