简介：高等职业教育在日益受到人们重视的同时,其性质与地位等问题仍有待进一步探讨.本文阐述了高职教育的性质,从法律、高等教育横向比较、学制体系、以及国际教育标准等不同视角分析了高职教育的地位.笔者认为,在把握高职教育的性质与地位时,透视的视角越多,对问题的本质也就理解得越深刻.

简介：信息技术正对全球经济、社会产生巨大影响。信息技术是提高竞争力和促进经济增长的关键，对经济运作效率的提高、产业结构的调整和新兴产业的发展起着重要作用。对人们的生活、工作、娱乐方式的变革也产生着巨大影响。信息技术是关系国家整体竞争力的战略技术。

简介：有人说要使中国的国家利益最大化,中国国际地位的提高是一件好事情,随着中国国际地位的提高

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简介：拉美妇女的地位与面临的问题闫玉贞近十几年来，拉美和加勒比地区的妇女地位和状况有了很大改善。各国妇女对政治和社会的参与越来越多，对地区的民主化进程和经济发展发挥了重要作用。但由于歧视妇女的传统观念根深蒂固，拉美妇女和其他发展中国家妇女一样，仍面临着各种...

简介：摘要本文认为，海防卫生坑道平时及战时作用突出，其可做为卫勤训练平台、防核化生治疗中心、防台抗震减灾避难所、国防教育基地。

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简介：就教育目标而言，艺术教育、素质教育有着共同的培养方向，那就是使受教育者成为素质全面发展的人，而加强艺术教育是提高人的综合素质的重要途径之一。艺术教育对全民族的精神文明建设和精神素质的提高，有着重要的意义。

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简介：农业问题是人类生存和社会发展所涉及的基本问题，农业是国民经济的基础已被世界各国所公认。建国以来，我国各级党委、政府十分重视发展农业，农村经济取得了巨大成就，农业对于整个国民经济的发展起了重要的推动作用。但是，在国民经济的发展进程中，农业发展同工业相比...

简介：杨步国在2015年第3期《新闻前哨》上撰文说：什么是新型主流媒体？应该在一定区域范围内具有较大影响力、较大公信力、较大传播力、代表社会主流价值观、承担着主流意识形态的大众媒体。其责任担当是：一方面是引导舆论、引领受众,明辨是非,释疑解惑,凝聚人心。另一方面,向社会传递正确的价值观。

简介：赵孟頫的诗歌反映了他个人独特的才情与个性、情感,同时他又扬弃了宋诗的长于深沉与理性思索的经验,兼宗唐宋与汉魏诗歌传统,为承袭金末南宋的元初诗坛开启了一个全新的局面。赵孟頫的诗歌对元初诗坛典雅平和、婉约雍容诗歌风格的形成,以及对＂元初四大家＂诗歌风格有着直接的作用与影响,在元初诗坛中具有重要的地位。

简介：非政府组织活动合法性的前提是取得相应的法律人格。法律人格的保障主体是国际政府间组织和主权国家。具有法律人格的非政府组织将享有特定的优惠待遇。这就为非政府组织的国际国内活动提供了良好的条件。但是，从宏观上来说，非政府组织还是附属物，它们的力量来源于其他国际行为体的力量，这就大大限制了非政府组织作用的进一步发挥。

简介：尉县，地处河北省西北部，张家口市西南隅，桑干河盆地南部，四周山水相连，壶流河由西向东北，穿境而过，汇入桑干河。其东隔小五台山与涿鹿县相望，南有巍巍太行与涞水县、涞源县和山西省灵丘县相连，西毗山西省广灵县，北依阳原、宣化二县，县域总面积3220平方公里。

简介：对于最密切联系原则的地位，将其作为国际私法的基本原则或法律选择的基本原则或法律适用的补充原则都是值得商榷的。最密切联系原则作为一个系统，是有层次的，既是法律选择的指导原则又是法律选择的方法。最密切联系原则的客体应表述为既包括“法域”也包括“法律”，二者不可割裂，它是在立法和司法层面的综合表征，诠释了在不同阶段立法选择权与司法选择权的相互结合、相互补充。最密切联系原则指向国际条约或国际惯例容易为当事人所接受，也为法院提供了便利，且可以满足国际商业活动追求便利和效率的需要，因此有一定的可行性。

简介：<正>学校法律地位是教育法学的一个基本理论问题,明确高等学校的法律地位,对于规范政府行为,维护高校办学自主权,明晰法律救济渠道,实现依法治教的目标具有重要意义。自劳凯声教授在其著作《规矩方圆——教育管理与法律》首次提出并探讨学校法律地位以来,教育法学界对高等学校法律地位的研究予以高度重视,取得了许多重要的研究成果。为有利于这一问题研究的深化,本文拟从高等学校法律地位的含义,高等学校的主体资格,高等学校的权利和义务,高等学校与政府、教师和学生的法律关系四个

简介：本文从水利规划的概念和特点出发，分析了水利规划的重要性及面临的新形势，强调了水利规划的地位与作用，提出了新时期水利规划要突出解决的几个问题。

简介：

简介：在我国刑法理论上,故意或者过失是犯罪成立的主观要件,把无罪过事件作为不具有故意或者过失因而不构成犯罪的排除事由,从正反两个方面确认了我国刑法中的罪过原则。

简介：看一看这些作品，是不是充满了作者的想像力？画面的主题、构图、色彩都没有受“条条框框”的限制，而是充分展示了学生的想象，这种大胆地“放手”，与老师的正确引导是分不开的。