简介：英美法系争点效力理论积极地赋予判决理由中的重要争点以不可争议的遮断效力,一旦法官按照客观范围、主观范围、作用情形、运用方式等一整套的判断规则和程序规则认定前诉判决确定的争点对后诉事实认定发生争点效,后诉法院和当事人就只能接受前诉对该争点的判断结果。争点效理论有利于实现诉讼经济、一次性解决纠纷和避免矛盾判决,但是反对论者也提出诉讼突袭、过度诉讼、侵害法院的审理权限等理由相抗衡。在反思争点效理论的比较法意义后,本文认为,我国预决效力条款应当朝向大陆法系事实证明效力方向发展,修正遗留自苏联的法理偏差,同时吸收争点效理论在客观范围、除外情形等方面的设计,以期通过细化的公文书证证明力规则丰富和完善民事判决理由的法律效力制度。

简介：

简介：一、分文别类、归纳总结(一)分类归纳法地理分类归纳的一般程序是:根据复习的内容,了解这些地理事物的分布、特点和规律,并进行合理的分析、判断和归纳,最后按某一标准进行细化和分类组合。

简介：综合分析法。根据试题要求，结合试题中的有用信息，运用地理原理多层次、多角度考虑问题，进行全面综合地分析，从而求得正确答案。

简介：上述表达比较的手段虽然在意义上相当于形容词／副词的比较结构,） 五、"too＋形容词／副词（原级）"表示比较,14. He is ten years senior to me . 他比我年长十岁

简介：美术欣赏教学是学生通过对美术作品进行感知、体验、分析、判断，从而获得视觉审美享受和美术文化知识的过程。其目的是使学生掌握欣赏美术作品的方法，对古今中外的美术作品有所了解，提高他们的审美能力和审美情趣。美术欣赏的方法多种多样，这里探讨的是在小学美术欣赏教学中运用的比较欣赏法。

简介：收益现值法作为企业价值评估的主流方法,包括四类基本评估模型：企业现金流折现模型、权益现金流折现模型、调整现值模型和经济利润模型.本文对上述四类模型进行了比较分析,指出了各自的优缺点和适用范围,从理论上澄清了评估操作中存在的概念、公式混淆和误用的问题.

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简介：上述表达比较的手段虽然在意义上相当于形容词／副词的比较结构,） 五、"too＋形容词／副词（原级）"表示比较,14. He is ten years senior to me . 他比我年长十岁

简介：<正>底数不同的两个对数值大小的比较,一向是中学数学的难题,应用放缩法和加倍法原理是可以解决这类问题的1放缩法定理设b>a>1当N>1时,则log_aN>log_bN当Oa>1所以

简介：主要对回溯法与分枝限界法进行了分析与研究。首先介绍了两种算法的基本概念,引出它们的基本解题思想与过程。然后运用0-1背包问题分别对回溯法,队列式分枝界限法和优先队列式分枝界限法进行详细的分析与说明。进一步总结算法的异同,研究发现回溯法解决问题时对内存空间的要求更低,而分枝限界法解决问题时需要的时间更短。

简介：超静定结构内力分析的基本方法有力法和位移法，本文从基本未知量，基本体系，典型方程及计算过程等方面对两种方法进行比较和总结，介绍了力法与位移法的联合应用及混合应用，根据结构的具体情况，综合应用力法或位移法，常能方便快捷地进行超静定结构的内力分析。

简介：摘要院本文介绍了常用评标方法与最低价法优劣势分析及评价的区别及优点给出一定的结论及建议。

简介：比较法学研究与教育,是保障和推进＂一带一路＂共建可持续发展的一项重要工作。比较法学是法学的独立分支学科,是法学研究的重要方法,更是一种综合研究能力的充分体现。中外对不同国家的法律进行比较研究有着悠久的历史。在构建人类命运共同体理念成为广泛共识、＂一带一路＂共建合作前景广阔的新时代,比较法学的研究与教学更是一项非常有意义、有挑战性、有成效的工作,既是研究方法,也是拓展眼界的重要途径,更是一种国际胸怀与智慧,有利于突破局限性,获得融合性,求得共同性的发展。比较法学的研究与教育是培养具有国际视野、有比较研究能力的国际法治人才的基础性工作。共同构建人类命运共同体、共建＂一带一路＂,对比较法学研究成果和人才的需求更加迫切,一系列重要问题亟待通过比较法学研究探求到最佳方案、最便捷路径和最好的政治效果以及经济社会效果与法治效果。

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简介：摘要：其实初中地理多半是对学生要求进行了解并非熟记的课程流程，大部分情况我们在初二时都是对教学目标进行总结，让学生完成结业，不在中考计入成绩，但并不代表它不重要，总的来讲，地理是整个学生生涯中做不可缺少的一部分，它在日常生活中的表现最为突出，也最为有效，小到气候变换时为我们提供出的加减衣物，大到地球变动为我们带来的农渔丰收，地理时我们生活中必须要染指切不可避免缺少的重要课程，也是我们必须了解的生活常识。既然是生活常识就有教学和理解的必要性，毕竟我们生活中就要经常遇到，而且地理更为关键的它会记录我国的国土面积以及我国领土部分的资源情况，是作为中华儿女必须要了解和熟记的知识，这就更加凸显了地理在我们学习中的地位，所以学生一定要对地理摆正学习态度，去接纳和吸收其中的知识，做到对社会，对国家都有更为准确的了解与融入。

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简介：:地理教学中运用对比法有着极其重要的作用。对比法的类型主要有同类差异对比法、同类共性对比法、联系对比法、对立对比法、排序对比法、综合归纳对比法。在运动对比法之中要坚持“四要”原则:要适、要活、要普、要近