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简介:《小学教学参考》自创办以来,一直深耕于小学教育教学改革前沿,竭诚为广大小学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,主要栏目如下。
简介:《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。
简介:参考文献按GB771487《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依参考文献在正文中首次出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以角码注明,并按引用先后顺序排列于文末,一般不超过15篇。各条项目之间的符号(“,”和“.”等)必须按要求使用(见下面的例子),三个以上作者保留3位再加“,等”(中文文献)或“,etal”(英文文献);期刊文献的格式举例:
简介:本刊文献著录根据GB7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。正文中指明原始文献作者姓名时,角码应标注在作者姓名之右上角;正文中未指明作者或非原始文献作者时,角码应标注在句末末字的右上角;正文直接叙述其文献序号时不在右上角标注(如:操作按文献[1]所示)。
简介:<正>一、1.B(原文是“有时”像深红床单般倾盆而下,不是“连续”下了两个月。)2.C(A项错在“检测到”,原文是“准备检测”;B项的结论是已有的定论,不是在这项研究中的得出的结论。D项错在“能适应”,原文是“可能适
简介:自2010年参加工作以来,在单位的办公室第一次看到《党课参考》,我就真心喜欢上这本杂志,爱上了这本杂志。办公桌上放一本,工作忙里偷闲看;卧室床头放一本,睡前修心养心品着读。《党课参考》点亮了我的工作和生活。《党课参考》是我工作的向导。在《党课参考》里,通过'党课精选',我读到了最权威、最丰厚的政策解读及时政热点党课,让我能够有更高的站位和高度学习党的方针政策;通过'党建视野',我读到了最精彩、最鲜活
简介:随着经济的转轨和结构的调整,特别是近年来经济稳步发展,匈牙利就业情况逐步好转,失业率下降。
简介:参考文献应以作者亲自阅读过的近5年内公开发表的文献为主,随着科技信息的迅速更新和传播,最好为近2年内发表的新文献,一般不采用内部资料(如系重要的学术会议论文集则除外)。参考文献按正文中引用的文献出现的先后顺序连续用阿拉伯数字编码排列于文末;
简介:本刊参考文献GB7714-7《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录。参考文献必须以作者亲自阅读过的近年主要文献为限,并由作者对照原文核定。参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加",等"。外文期刊名称用缩写,中文期刊用全名。每条参考文献均须著录起止页,只占1页的文献,给出所在页即可。将参考文献按引用先后顺序,用阿拉伯数字排列于文末。
简介:1.内容注释:即关于文章内容的注释。置于文后参考文献前,注号采用带圈的数字即①、②、③等。2.参考文献:采用"文后全称"的注释方式。指完整的引文出处,放在文章末尾,冠以"参考文献"标题。编排规则如下:(1)凡是文章中引用的部分皆在文中以右上角标的格式标在文中,并按照出现的先后顺序从[1]标起,如[1][2][3]等。(2)每条参考文献内部各成分之间的前后顺序:首先是作者姓名。外国作者的姓名前标明国籍,用中括号括上,如[美][英]等。
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简介:专著:【序号】作者·书名:多卷出的分卷书名或册次[M].译者,译,版本,出版地:出版社,出版年.学位论文:[序号]作者·文题:副标题[D].所在城市:保存单位,年分.
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