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简介:学校文化的提出是人本时代学校管理理念的一次创新,因而也成为了当前学校管理中的一个重要主题。校长在学校文化建设中有着举足轻重的作用,校长对学校文化建设的推动也是一个综合的、系统的过程,很难将校长在学校文化的各个层面所扮演的角色截然分开。文章分析了校长在学校文化建设中所扮演的设计者、践行者、传承者、引领者的角色,并提出了校长建设学校文化的路径选择。
简介:摘要通过对性别角色的内涵、特点及其形成的原因,在对男女性别角色的新认识基础上提出因性施教的原则。
简介:对于HR的角色定位,我想引出国际人力资源管理研究院(IHRI)的一个关于人力资源经理的胜任素质模型,其中把人力资源经理定义为六大胜任角色:人事管理专家、业务伙伴、变革管理者、文化管理者、正直诚信笃行者、战略绩效管理者。应该客观地讲,这是对HR经理人在企业中的角色来定义的一个理想的、完美的素质模型。
简介:摘要本文对教师的多重角色进行了论述,以期帮助广大教师全面提高自身素质,为素质教育的实施奠定最基本、最扎实的基础。
简介:摘要在当今社会中,教师处于一个非常尴尬的境地诸多的角色承担让教师不堪重负;“园丁”、“蜡烛”是教师头顶的神圣“紧箍咒”;应试教育使教师成为了教育之“工具”;“天地君亲师”之序列强加教师以外在权威角色。教师角色被混乱化、神圣化、权威化、工具化,致使教师角色失去了其本真的生存空间,因“身处他乡”而“虚无定根”,教师个人则处于现实与期望的悖论边缘。
简介:孙建舜是个货真价实的温州人,虽然某些时候,他的表现并不“地道”,会被误认为是外地人。症结似乎在于其口音。一个比较经典的故事便是一次问路”事件”.一位当地人向孙建舜问路时竟用上了普通话,这让孙苦笑不已,“可能与幼年在外地成长的经历有关,好多人都说我不像温州人”。不过,这并不妨碍孙建舜将温州人“敢为人先”的特性发扬光大,以至于成为温州同业中的表率人物。
简介:有一款软件,在短短3年内成为国内智能手机的“标配”;有一款软件,让大多数国人依赖、习惯、离不开。
简介:P学院扩建争夺战P学院是一所民办高校,最近购进了700亩地皮准备进行二期扩建。此举引得众工程队纷至沓来,短兵相接后,第一块肉被H公司夺取。这之中,H公司的销售团队起了重要作用,他们的营销有何值得借鉴之处呢?请听"H
简介:在从“师本位”向“生本位”教学模式转变过程中,教师起到了“主导”作用,扮演着“四导”角色:做教学活动的“导演”,做创设情景的“导游”,做发表见解的“导播”,做释疑解惑的“导航”。而主体是学生,学生是整个教学活动的参与者和实施者。
简介:在动画的角色设计中,总有一些符合审美的规律可循,这是值得艺术家一生寻找的答案。审美客体会对审美主体产生多方面、不同层次的影响。
简介:讨论父亲角色话题,先说说我对我父亲的一些印象。父亲是一个地道的农民,记得我年少时,父亲常年都远在安徽找活做,他总是能按时往家里寄钱以供家用。父亲是家里的经济依托,更重要的还是我的榜样。在我的父亲角色认知中,有一种根深蒂固的东西就是父亲是男人,男人要有担当。比如家乡遭遇强台风,父亲镇定的行为让全家人都不觉得害怕;
简介:中小学生的课堂学习,需要一定课后作业来复习巩固,但不切合学生实际的家庭作业,会加重学生的学习负担。对于小学生而言,这种家庭作业很容易被轻易转换成“家长作业”,成为家长的负担,甚至出现“家长代替孩子做作业”的怪现象。
简介:在对《新课程标准》的解读中,有人提出:课堂教学应贴近生活。那么,让课堂教学角色生活化就是一个很好的突破口。特级教师于永正老师有这样一个教学片断:
教师角色定位之我见
学校文化与校长角色
新课标下教师的角色
浅议教师角色定位
性别角色与教育
HR的角色定位
再议教师角色的转变
新课标下教师多重角色
教师角色失真问题探析
如何开展幼儿角色游戏
孙建舜的双重角色
张小龙的角色变换
转变角色,探索德育新路
销售顾问的多重角色
教师“四导”角色浅析
动画角色中的美学
现代社会的父亲角色
学生作业切忌角色错位
教师角色亟待转换
让生活角色走进教学