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  • 简介:网球肘:又称肱骨外上髁炎,是肘关节外上髁部局限性疼痛,并影响伸腕和前臂旋转功能的慢性、劳损性疾病。病理改变可能是伸肌腱部分撕裂、扭伤、钙化或无菌性坏死,球状韧带退变,肱骨外髁膜炎等。

  • 标签: 网球肘 肱骨外上髁炎 局限性疼痛 病理
  • 简介:1.巧去衣物上的油渍衣物上不小心滴上了油,洗之前要保持衣服干燥,然后在有油的地方滴上洗洁精搓几下,再洗就不会有油印子了。2。怎样取出眼睛内异物有沙子或异物进眼睛的时候,立即吐口水,吐多点,然后不停地眨眼睛,百试百灵。

  • 标签: 洗洁精 眼睛 衣物 衣服
  • 简介:儿子一家从外地回来,全家欢聚一堂。席间,刚上小学的孙子突然向我发问:“爷爷,您的老家在哪里?”听到这个出乎意料的问题,我一时没反应过来,

  • 标签: 老乡 儿子 爷爷
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  • 简介:1.一块三分熟的牛排和一块5分熟的牛排在大街上遇到了,为什么他们没打招呼呢??(假设他们会说话)

  • 标签: 幽默 文学作品 课外阅读 中学生
  • 简介:麻雀跟人一模一样:老麻雀不管公的母的都挺没趣,说起话来句句像书上写的;麻雀却自作聪明,不听大人的话。环境描写,叙述一个故事的时候,要给读者展示一个情景。话说从前有只黄嘴麻雀,叫普季克,住在澡堂窗上花框后面那个温暖的窝里,这窝是用柔软的麻屑、苔藓什么做的。麻雀还没飞过,可已经拍着翅膀,一个劲儿往麻雀窝外面东张西望,想快点知道世界是什么样子,合不合它的心意。"怎么怎么?"麻雀妈妈问它。

  • 标签: 季克 环境描写 我长大了 初生牛犊 心点 语言描写
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  • 简介:说实话,吴老师在课堂上读我那篇作文的时候,我还是挺吃惊的。吴老师是我们的语文老师。他叫吴文化,教四年级语文,还是我们的班主任。据说,他把我那篇作文当作范文,在四年级的三个班都读了。吴老师说:"这篇作文好就好在真实,有情感,特别是大部分同学都编造并不难忘的假事来糊弄我,这篇作文就格外出彩了。"这是吴老师的原话。那篇作文,我写的是关于一只乌鸦的真事。

  • 标签: 吴文化 一点印象 给你 小麦种子 真情流露 春天来了
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  • 简介:点到为止一只麻雀被人折磨受伤,又侥幸“猫口脱险”。这可怜又脆弱的小生命令“我”忧心。并非只有野生动物世界中的弱肉强食是残酷的,麻雀遇上一只猫的残酷与前者不相上下。生命平等,不可不敬畏。读了之后,你如何理解文末的“似乎明白了点什么”?是谁明白了,明白的又是什么呢?

  • 标签: 麻雀 野生动物世界 生命
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  • 简介:我会忘记的大卫:你忘了欠我50美元了吧?史密斯:不,还没有忘,给我点时间我会忘记的。

  • 标签: 幽默 史密斯 忘记
  • 简介:给歌声腾地方甲:我昨天的演唱会你听了吧?我的声音是那样宏亮,简直连剧场都容纳不下了。乙:是啊,我虽然没有听到你的声音,却看见观众为了给你的声音腾出地方,一个个都离开了剧场。下课铃声打了上课铃,教室里还闹哄哄一片,老师一拍桌子,顿时安静了下来。接着,老师吼道:"打了上课铃,你们听不见啊?"

  • 标签: 幽默 演唱会 声音 剧场 上课 老师
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  • 简介:监考不同考试后,老师训话。老师:都是学生,怎么有的考得好,有的考得差?小明:还不是因为监考老师不同!不气老师老师:同学们好!同学们:老师,祝您节日快乐!老师:谢谢同学们,小明呢?夭夭:小明说,今天您过节,他就不气您了,自己先滚出去了。老师:小明是个懂事的孩子,快去叫他进来吧。夭夭:这时候估计他都到家了。

  • 标签: 监考老师 音乐老师 紧张度 位同 不稳定性