简介：浅谈生物作业类型●林树华中学生物课除书面作业外，还可灵活布置一些其他形式的作业，这样可充分调动学生学习生物学的积极性，有利于培养学生的探究思维和观察能力。下面列举生物作业的几种常见类型：１．思考型作业教师每上完一节新课都应布置适量的课后思考题，让学生...

简介：看到这个题目，你是不是以为我的作业本被浸湿了？其实，此“晒”非彼“晒”，这是语文老师给我们布置的网上作业——晒作业本。唉，晒什么不好偏偏晒作业本!无论是身材、发型，还是长相，我都拿得出手，可我书包里乱七八糟的，作业也皱得不像样，这可怎么晒呀？

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简介：'唉,作业好多.'我一边抱怨,一边快速拿出作业本,开始奋笔疾书。刚开始,我做得又快又好,一个个词语像一排排士兵,排着整齐的队伍现身了。抄词两遍这项任务很快就完成了。'啊——呜.'我打了一个大大的哈欠。真困.再快点儿.笔下的英语字母你挨着我,我挨着你,排着长龙飞上了天。语文摘抄本上的字成了三五成群的羊儿,还把草地啃出了几个坑。哎呀,不管了.糊里糊涂地完成了作业,糊里糊涂地洗完了澡,我倒头

简介：摘要数学作业是教学的一面镜子，通过批改作业,教师能够及时了解学生掌握知识的情况,促进学生进一步巩固基础知识,培养学生的智能,矫正学生学习过程中的失误,弥补知识的缺陷,激发学生学习数学的兴趣和热情,促使学生形成正确的学习态度和良好的学习习惯。

简介：可恶的“坏”作业：你好!从一年级起，我就认识了你。我觉得你真是一个令人讨厌的坏小子。我今天写这封信就是要揭发你的三大“罪状”。

简介：《语文课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践……语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。

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简介：作业是学生学习过程中的一个重要环节，它不但能起到巩固知识的作用，而且更重要的是在做作业过程中能发现问题，提高学生学习的思维能力。以往我们布置作业都是千篇一律，统一要求。这样虽然能减轻教师批改作业的负担，但收效不佳。根据多年的教学经验，笔者认为作业布置应遵循以下几个原则。

简介：语文新课程标准指出：＂语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践,让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。＂新课标理念下的语文作业设计,是落实＂课程标准＂的措施之一,也是我们进行素质教育面临的紧要任务。高中语文作业作为高中语文课堂与教学的一个重要的有机组成部分,

简介：作业是课堂教学的自然延伸，是反馈教学效果的重要手段之一。它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，培养学生良好的学习习惯、创新精神与意识，从而促进学生的个性发展。

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简介：开学啦!你是怀着怎样的心情走进学校的？没写完作业的忐忑，见到久别同学的兴奋，分班或转学后的紧张……开学第一天又发生了哪些新鲜事呢？

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简介：作业是教学过程中一个不可缺少的重要环节，作业设计得好既能丰富学生的知识储备，扩大知识面，又能发展学生的智力，培养学生的创新精神。因此，我们有必要依据新课标的基本理念，重新全面认识作业的意义，赋予它新的特性。

简介：介绍了石油库作业风险分析必须把握好的三个方面：一是全面分析石油库作业的系统构成；二是建立健全作业风险分析机制；三是对作业风险进行正确评估和制定安全措施。