简介：去年年未,笔者从扶桑之国回来时,给朋友们带回了几轴挂历,正值辞旧岁迎新年之际,大家分外高兴。可过了不久,几位朋友又纷纷来询问,日本挂历到底怎么看其中一些内容?日本挂历与中国普通挂历不同,年、月、日当然必不可少,用「日曜、月曜、火曜、水曜、木曜、金曜、土曜」表示一周七日。除此之外,在日期下边或旁侧常常印有:「大安、友引、先勝、赤口、先负、仏滅」等字样。这是日本挂历的一大特点,用其表凶吉的,六天一循环。日本人平时不太在意这些,但在举办盛大庆典,婚丧嫁娶、开工开张,及至出门旅游时,都要慎重其事地翻开日历,问吉卜凶。这六曜如何解释呢?笔者曾求教过很多日本人,他们理解如下:仅作参考。

简介：美国的"临床专家"美国自提出教师专业的严格标准以来,一再改革师范教育制度,提高教师的学术水平和学历要求.各州教育部门经常组织讲座和科研活动;不少学校对终身教师提供学术假期,鼓励教师参加进修活动.美国教师教育的目标之一是培养教育"临床专家".

简介：尽管日本的对德结盟政策实施于20世纪30、40年代，但日本的对德结盟论出现在19世纪末、20世纪初，它经历了三个阶段。日德同盟的建立经历了准同盟时期和同盟时期。在日德同盟构建前后，从结盟的角度来看，日本存在着另一种结盟构想：利用德国与苏联的关系，调整日本与苏联的关系，如果有可能，缔结日苏同盟，从而进一步缔结更大的日德意苏四国同盟。

简介：[摘要]江户时期的寺子屋教育对普及初等教育做出了巨大的贡献。寺子屋以教授传统的习字、读书、算数为主，教学内容具有实用性，与实际生活相联系。寺子屋实现了女子接受教育的权利。它开创了日本民众教育、日本近代教育和日本道德教育的先河。[关键词]日本寺子屋近代化江户时期的寺子屋教育作为日本早期的教育体系发挥了巨大的作用。它以平民生活为背景成为近代学校制度的前身。寺子屋是日本幕府末期的基础教育形式。它的产生与发展在日本教育史和日本历史上具有特殊的意义，对明治维新和日本国民意识的形成产生了巨大影响。它是中世纪教育历史上留下来的宝贵遗产。[1]为日本近代教育的发展奠定了坚实的基础......

简介：近年有一种说法，认为抗战打早了，蒋介石上了别人的当。七七事变发生时，日本并没有全面占领中国的想法，正是因为中国的全面抵抗把两国拖入了战火，造成了战略上的失分。这样说的时候，不知道是否想过九一八，事变当时，不也看不到日本内阁和军部有全面占领中国东北的计划，但日军照样半年内席卷东北。

简介：近年来,台湾岛青年刮起一股日本风,从自己改名换姓到公司的易名;从文化意识至生活习惯均模仿着日本人的方式。有些青年学生喜欢采用日本人的姓名,男生的名字喜欢加上一个“郎”字,女生的名字喜欢加上一个“子”字,甚至姓“田”改成“田中”,姓“叶”的改成“山叶”。林姓在台湾,应该算是一个

简介：企业提供了八成科研经费日本研究开发投资一大特征就是全国的科研经费近80％由民间企业负担，而美国的科研经费中，政府负担近50％，其中国防部负担近25％。日本防卫厅2001年负担研究开发经费1600亿日元，占全国包括民间在内的科研经费总额（16．9万亿日元）的1％，与美国形成鲜明对照。

简介：日本现行的大学入学考试有两类，即中心考试和各大学自行组织的个别考试。其中，中心考试是由独立行政法人大学入学考试中心举行的全国统一学力考试，其目的是“判定考生在高中阶段的基础性学习的完成程度”，考试科目共6科31门，这6科是国语、地理历史、公民，数学、理科和外语。考生可应所报考大学的要求参加1科、2科乃至全部6科考试；每科考试时间一般为60分钟，也有80分钟的。一般来说，考试出题以日本文部科学省下发的《高中学习指导要领》为准，以客观题为主要题型，答题使用“符号选择方式”。

简介：

简介：芬兰是个美丽又寂寞的国家，赫尔辛基的港口上每天徘徊着无所事事的老人，街头的海鸥身材肥硕、目中无人。这里夏季日照长达12个小时或者更多，而冬季几乎不见阳光。失业率和冬天的黑暗制造了很多酒鬼，自杀率也非常高，当然爱在极夜思考的哲学家也多。

简介：第二章日清战争与战时大本营一、战时大本营条例之制订设置海军参谋本部之提案明治二十五年(1892年),日清两国之间的阴云变得越来越浓,在陆军方面立即着手确定战时各种编制,另外,对战时大本营条例也进行了研究。海军方面在同年11月,由仁礼景

简介：<正>日本人口出生率为何屡创新低的原因终于找到了。英国《泰晤士报》日前在一篇题为《不要性生活:我们是已婚日本人》的报道中称,近四成国民长

简介：日本的教师研修制度北京市教委刘大立８０年代初，日本就开始了以面向２１世纪、培养个性丰富又具主体意识的人才为目标的教育改革。其中，教师研修制度的建立，可以说是其教育改革的一项具体成果。教师研修，一般指教师的“研究与修养”。这里所说的“研究”，是在设定的...

简介：香豌豆属豆科蝶形花亚科，山黎豆（Lathyrussativus）属，约有100种，原产意大利等地中海沿岸国家及南欧国家。我国有香豌豆野生种分布，约有30个种。香豌豆切花用栽培品种分冬花、春花、夏花（少作鲜切花栽培）三种类型，其花姿优雅、色彩艳丽、轻盈别致、芳香馥郁，是世界上许多花卉生产国切花生产的主要花种之一。

简介：我去日本町田市，参加了一次民间友好及环保交流活动。活动发起人之一的山本靖雄首先为我们安排住处。他带着我们来到在俱乐部公园的竹林后面，那里坐落着一座非常别致的别墅。山本先生指着这幢别墅微笑着问我们：“你们猜猜看，这座房子是用什么造的？”“房子当然是用砖头沙子造的，顶多加进一些水泥或木头为辅助材料吧！”大多数人脱口而出。“其实你们都想错了，这是一幢用纸做的房子!”

简介：<正>拔河是一项古老的体育活动,不仅在中国,而且在世界其他国家深受人们的喜好。在我们一衣带水的近邻日本,拔河运动有着悠久的历史和广泛的群众基础。日本体育人类学著名学者寒川恒夫曾指出,日本与东亚和东南亚各国一样,自古以来都是以种植水稻等农作物为主的农业耕作方式,谋求生存和发展,因而其生活习俗有相似之处,拔河的器具、规则和方法也大同小异。有所不同的是,日本的拔河比赛通常是伴随着宗教仪式或节日庆典活动而进行的。

简介：本文对《日本信托法》的法律属性及其在日本信托法制体系中的地位、这部信托法的基本内容及其对其他国家和地区信托法的影响作了概括性介绍。在文中作者指出:《日本信托法》是一部信托法典,在日本信托法制体系中居于核心地位;这部法律对与信托有关的各项事宜均作了规定;它已经成为包括韩国与我国台湾地区在内的一些国家和地区制定其信托法典的样板。

简介：在日本。“研究课”是教师专业发展的重要形式。日本的研究课跟中国的“公开课”“教研课”有些类似，每个教师每隔一段时间都要与同事合作准备一堂尽可能好的课，以展示实现某个目标（比如让学生成为积极的问题解决者，或让学生相互学习）的教学策略。授课时，有其他教师观摩，整个授课过程通过各种方式记录下来，比如录音、录像、文字记录，以及对某个要点的观察记录（如，有多少学生主动提出了自己的观点）等。

简介：

简介：