简介：团购是日新月异的行业,经常遇到没有足够的时间、信息来支持判断的情况,作为领导者的一个核心素质是在方向不明确的时候,有能力去做这种艰苦的判断,所以直觉、方向感很重要。领导力=自律＋直觉

简介：霜降,清晨,薄霜把脑袋搁在玻璃的腰窝上,可以稍稍填补吗?一个少女狭隘的动情,“你舌苔泛白,纹路弯绕,尖端发苦,注定不能尝什么清甜闪烁的话。”

简介：第一部分沈语冰:从现代艺术到当代艺术《杜尚之后的康德》是比利时学者蒂埃利·德·迪弗的代表作。德·迪弗长期在法国、加拿大、美国高校从事教学,同时还是一位著名的批评家、策展人。他的理论视野很开阔,写作方式与以往学院派的写作有所区别。看这本书第一章就会发现,他吸收了很多法国当代学者的写法,形式非常活泼,不是那

简介：老杜,杜富林,福建省武平县人大代表。老杜不善言谈,但眉宇间透出几份机灵,一双长满厚茧的双手和额上条条绽出的青筋道出他创业的坎坷与艰难。1977年老杜从部队退伍回来,怀着满腔的热忱和激情,决心为自己的家乡建设干出一番事业。第二年他被选为村主干。他的家乡武平县十方镇高梧村是有4千余人口的大村,这里人多地少,信息闭塞,经济落后。

简介：杜诗对于《史记》有较多的引用,表现为直接引用与间接引用两种方式,其在引用《史记》的内容时加以引申和转化,赋予其在诗句中丰富的涵义。杜诗中自觉地引用《史记》,主要有两方面的原因:一是其时统治者对于史书编纂与史学研究的提倡;二是杜甫自身所具有的“诗史”精神与《史记》的实录精神的内在一致性。这样的引用,使得杜诗语言富于变化,内涵深广。

简介：杜文秀是我国近代史上的一位传奇英雄。一百多年前，他领导了波澜壮阔的“云南回民起义”，联合回、汉、白、彝等十几个民族反抗清王朝的暴政，在大理建立了“白旗军帅府”，前后达十八年之久，留下许多可歌可泣的故事。这里择其二三，从中感受这位英雄的博大胸怀和伟大功绩。

简介：29岁的杜殿友是康宝莱（中国）最新最年轻也是最快达成的市场总监，而他的短期目标是迅速成为最快的销售总裁。之所以能够在康宝莱创造如此的速度奇迹，源于他缜密的时间管理和超强的行动力，以及对中国直销业的深刻理解。

简介：杜芬工程是本港著名自行开发辅助加工设备的机械公司，专门设计及生产高精密电脑数近代机床，主要产品包括电脑火花机、电脑铣床、车床及加工中心等。

简介：沉郁顿挫是杜甫诗歌风格的最主要特点,诗人善于寻找与诗的内容吻合的艺术形式,将情感表达得缠绵悱恻,人格与诗格统一,沉郁中见风骨,顿挫里显精神。

简介：一杜纤纤是那种没有腰身的女生，宽大的校服套在身上，加上短短的头发，从背后看基本上辩不出性别来。但杜纤纤爱漂亮．虽是一张大圆脸，小眼睛，但她也会偷偷把姐姐的口红带到学校，趁上卫生间时，在嘴唇上涂抹几下。

简介：伟大诗人杜甫,所取得的重大成就之一,就是将我国景物诗的创作艺术,提高到一个更为成熟、更为全面的阶段。限于篇幅,本文只就杜诗取景方面的特色来谈谈自己的看法。

简介：虽然80年代中期就告别了南开的讲坛，但55岁的杜厦面对记者，依然表现得更像位大学教授，说话从容不迫，严谨而有条理，脸上流露着不容置疑的神情。

简介：评胡适的杜诗观陈新璋鲁迅先生曾说：“《红楼梦》……单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”①《红楼梦》一样，诗圣杜甫的作品，在历代读者那里，也是评价不一，众说纷纭的。评价...

简介：摘要电能是供电企业的特殊商品，在市场经济环境下，供电企业启动市场营销策略以开发电力市场，对供电企业的发展起到了促进作用。随着电力市场终端占有率的持续提升，供电企业在电力营销中的服务化方向发展成为确保电力企业可持续发展的重要途径，不仅促进了电网供应量与电力销售的有效互动，而且还使得电力营销更为精细化。文中对电力营销策略进行了分析。

简介：傅山杜诗书法赏析贾兰傅山生于明万历三十五年（公元１６０７），卒于清康熙二十三年（公元１６８４）。初名鼎臣，后改名山，字青竹，后改青主，一字仁仲。山西阳曲人。明诸生，读书过目成诵，博通经史诸子和佛道之学，又精医术。工书画，提出“四宁四毋”之说。入清后隐...

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简介：众所周知,伟大的诞生是需要机遇的。1951年7月10日对伦敦皇后大厅体育场的1万8千名拳迷来说,他们真正理解了这句名言的真谛。来自英格兰中部地区利铭顿小城的年轻中量级拳手兰道夫·杜平与世界上最出色的拳手舒格·雷·罗宾逊交手。直到今天,罗宾逊仍然被人看作是拳击领域最优秀的运动员。杜平的技术很不错,但是却一直苦于没有机会来证明自己。绝大多数人在赛前都不看好杜平能

简介：杜郞口改革是应试教育走入死胡同的产物。这一改革充当了应试教育＂掘墓人＂、素质教育推动者、新课程理念实践者的重要角色。这一改革虽然创造了＂教育神话＂,但仍然存在基础教育普遍存在的一些问题。只有进一步推进素质教育,全面规范办学行为,改革学校的常规管理,强化学生的实践活动,才能解决杜郎口教学改革所存在的问题。

简介：<正>互文是古人写作常见的修辞造句法,在先秦历史著作、诸子著作和《三礼》中均不乏其例,著名而显见的例如“郑昭宋聋”（《左传》宣公十四年）,“君子约言,小人先言”（《礼记·坊记》）,“多闻择其善者而从之,多见而识之”（《论语·述而》）等。《诗经》中例则更多。首先揭示这种修辞造句法的是汉代经学大师郑玄,他在注解古典经籍时,不但以之作为训诂原则自觉地加以运用,而且正式给予“互文”、“互言”、“互辞”之名,或作出“互明

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