简介:摘要在数学课堂上让学生获得理智的欢乐是实施素质教育的有效途径,教师要通过设计有效的教学活动,积极利用“错误”的学习资源和提倡观点的自由来实现理智的欢乐,这样能够唤起学生对学习的兴趣,激发学习热情,有效地提高教育教学效果。
简介:摘要:幼儿园的孩子思想品质、身体素质、心理承受力等方面的可塑性均很强,这就要求在幼儿教学过程中应该大力提倡“五育融合”的教育理念,特别是在教学设计过程中要根据幼儿的成长特点有的放矢,本文重在探究“五育融合”背景下开展幼儿跑“酷”课程设计有效方法和策略,其目的就是探索适合幼儿成长需要的教学形式,并通过实践进一步优化教学内容,完善教学目标,明确教学要求。
简介:摘要:以学生为主体,是英语课程标准的重要理念。提高学生的课堂参与率,教师要乐观创新,用人格魅力吸引学生;要精心设计教学活动,用生动的课堂吸引学生;要分层要求,让学生感受成功;要幽默应对,为英语课堂增添欢乐。