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  • 简介:摘要数学是一门逻辑性非常强,非常抽象的学科,而小学生的无意注意占优势,注意力不稳定,逻辑思维能力并不强,学习数学对他们来说必定是件艰巨的事情。课堂又是学生获得知识的重要场所,作为教师的我们应如何把课堂教学设计得趣味性,让学生感到在课堂上是一个乐园,从“要我学”真正转入到“我要学”的学习氛围。这是我们目前所面临的亟待解决的课题之一。

  • 标签: 小学生 数学 生活
  • 简介:好的班级管理不是控制学生,而是激励学生。激励是一种高超的管理艺术。学生多变,自控力不如成年人,这在客观上增加了激励的难度,特别是激励后的引导难度,但也让这项工作更有魅力和挑战性。教无定法,不同个性的学生需要用不同的方法去点燃和激励。在实践中,我分析了大量案例,总结出激励学生的一些方法,简要论述如下。建立有利于激励学生的制度,首先要把学生从“被管理的对象”变成真正的班级主人——每一个人都被公平公正地对待,拥有自己的位置,有一定的自主权,也有机会参与班级各项重大事务的决策。

  • 标签: 激励学生 班级管理 管理艺术 教无定法 学生需要 公平公正
  • 简介:摘要数学课堂教学中,引导学生自主探究,让学生明确表达想法,强化合理判断与理性沟通的能力,在师生、生生互动中建构数学知识。

  • 标签: 自主探究动手实践合作交流
  • 简介:摘要随着知识经济时代的到来,教育和学习日益成为这个时代的主要特征,教育面临着一次重大的调整。新课程呈现出的一显著特点就是倡导建构性学习,强调学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。这种新的学习方式要求中学生必须具备较高的信息技术能力素养。

  • 标签: 中学生 信息素养 目标 培养
  • 简介:摘要作文是学习、生活中的需要,它与生活环境密切相关,是社会生活活动的关键成分之一。通过作文,能使学生学习、生活更丰富充实。在教学中,要抓好小学作文教学。然而,在一些不少学生还是怕写作文,写出的文章见解肤浅,情感苍白,条理不清,语句不通,错别字较多,内容重复使用等问题。那么我们作为一名农村小学语文教师,我们要怎样帮助学生进入入门学习,学好小学语文,学好小学作文。

  • 标签: 小学语文 教学目标 发现问题 培养兴趣
  • 简介:摘要地图无论在教材中,还是考高题目中都是不可缺少的部分。地图能够有效的将事物的空间分布情况表达出来,同时也能够将地理事物的发展规律彰显出来。由此可见,在高中地理课堂教学中,促进学生读图技能的提升,使学生能够有效的读图,已经成为高中地理教学中的重点内容,应该引起广大师生重视。

  • 标签: 高中地理地图技能培养策略
  • 简介:摘要新课程改革中积极倡导激发和提升学生在情感培养和能力方面的教育。在初中语文教学中,培养学生的语文语感是初中语文教学的基础,也是学生对语言文字的掌握力和领悟力的塑造,它决定着学生对于听、说、读、写等语言活动把握的程度水平,因此,教师在语文教学中要注重语感教学的重要性,将其作为初中语文教育重要的目标。通过语文语感教学活动,来增强学生对语言文字的理解力、领悟力以及表达力,从而提高学生的语文素养。

  • 标签: 语文语感教学氛围素质修养
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  • 简介:摘要: 现代学生发展要求不仅仅是单方面的,而必须是多方面的才能够符合他们的学习和成长。在学生的学习当中,老师的适当引导尤为重要,并且让学生做到全方位的发展和能力的增长,这样对他们的能力和素养才能起到真正的实践。小学五年级数学的学习内容相对逻辑性较强,所以为了学生能够有更好的收获,合适的学习方法和能力,对学生的整个素养培养起到积极的促进作用,可以帮助学生更好的成长,同时也是符合现代教育理念。

  • 标签: 小学数学 数学教学 核心素养
  • 简介:摘要本文针对“职高生旷课严重,流失太多”的问题进行调查分析,造成学生流失的原因是多方面的,其中最主要的是厌学而辍学。然后提出了以“上下努力、内外结合、常抓不懈”为原则,帮助学生消除心理障碍,恢复自信心,取得较好的效果。

  • 标签: 职业学生 厌学 辍学 分析 对策
  • 简介:摘要文章主要针对小学体育教学中对学生兴趣培养的主要方式进行分析,将从掌握学生特点,培养学生体育兴趣;创新教学方法,安排梯度教学活动;促进师生之间关系,营造和谐的教学氛围等多个方面,有效开展小学体育教学。

  • 标签: 小学体育 体育教学 学生兴趣 培养方式
  • 简介:摘要新课标要求教师必须将学生视作是教育的主体、教育的根本,教师需要体现出立德树人、以生为本的原则。教师不仅要传授书本理论知识,同时也要用自己的言行与态度引导学生,帮助学生行政正确的价值观、人生观与世界观。道德与法治教师必须肩负起学生品德教育的培养人物,用以身作则的方式为学生提供展示自我的平台,将生活与知识连接到一起。在学生不断获取新知的同时,强化学生的素养水平。

  • 标签: 核心素养 道德与法治 初中教育
  • 简介:宪法和法律规定的公民基本权利,问题是所有对公民宪法基本权利的限制都必须符合三个条件,  禁止大学生结婚的规定只是当前我国法规、规章随意限制公民宪法、法律权利的立法打架现象之一例

  • 标签: 再质疑 大学生结婚 禁止大学生
  • 简介:摘要现代教育教学经验表明,学生的学习不仅仅和其智力发展相关,更重要的是和其人格、个性密切联系。每个学生都有其独特、完整的人格特征,尊重学生首先就是尊重学生的人格,尊重学生的态度、兴趣、动机、情绪情感、气质及性格类型等。而人性中最可宝贵的是受到别人的尊重和赏识,保护学生的自尊心,尊重学生的主体地位,让他们体验人生的价值并提升这种价值,这才是真正的教育、成功的教育。

  • 标签: 人格关爱平等
  • 简介:摘要随着新一轮课程改革的深入发展,使学生具有良好个性和心理品质,在教学实践过程中,以和谐的人际关系培养、塑造学生健全的人格已成为时代发展的必然要求。

  • 标签: 健全 人格
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  • 简介:如我在教授分腿腾越跳山羊时,又培养了学生自主学习的能力,培养学生学习的自主学练能力呢

  • 标签: 培养学生 学生自主 学练能力
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  • 简介:摘要音乐素养是中职学生综合素养的重要构成部分,音乐素养的高低在一定程度上影响着中职学生的竞争力。本文结合当前我国中等职业教育的现状,简要介绍了中职音乐素质教育的内容及其对中职学生的重要性,并对提升中职学生音乐素养提出了相关的对策建议。

  • 标签: 中职学生 音乐素养
  • 简介:摘要: 兴趣是一个人最好的老师老师 。 我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”许多学生不愿意学英语,关键是他们对英语没有兴趣。学习英语的兴趣是学生在英语学习活动中的一种积极的情绪表现 , 一种重要的内在动力 , 是学习主体指向一定事物 ( 客体 ) 的自我活动。它能使学生积极、主动、愉快地投入英语学习活动。因此能提高学生的学习兴趣是提高学生英语成绩的一个重要因素,而教师起到教学的主导作用。如何使自身的教学水平有所提高以促进学生的学习兴趣是主要任务之一。因此,作为一名中学英语教师,首先应该激发学生学习英语的兴趣。我认为可以从以下几个方面培养和激发学生学习英语的兴趣。 关键词 : 课堂教学;英语兴趣;教学方法

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