简介：中国画是中华民族千百年来智慧的结晶，承载着时代对文化进步的考证，蕴含了中国人的本质精神，不拘泥于外表，而重内在意的表达。

简介：随着现代教育媒体在中小学校越来越普及，新的教育媒体越来越多。充分运用这些媒体资源，开展效率高、实用性强的教师培训工作，是一个非常好的选择。

简介：摘要想要推进初中历史教学改革，其重点之一就是要对教师为主体，课本为中心的课堂式教学方式进行改革，必须能够使学生的学习行为发生质的变化，促进学生的主动学习能力，提高学生创新意识和实践能力。因此，改变学生的学习方式成为课程改革中的重要内容。

简介：摘要实现学生学习方式的根本转变是当前新一轮基础教育课程改革的基本要求。本文从转变教师的教育理念、优化课堂教学，改革教学评价等三个方面来阐述如何培养学生主动学习、促进学生学习方式的转变。

简介：摘要目的深入分析和研究高龄初产妇妊娠并发症情况。方法收集2013年1月-2013年9月收治的150例高龄初产妇，将其作为观察组，同期选择适龄初产妇150例作为对照组。比较各组分娩方式的选择和易发生合并症的概率。结果观察组的剖宫产率86.0％较对照组剖宫产率35.3％明显增加(P<0．05)。观察组新生儿的平均出生体重身高以及窒息情况对比无明显差异（P＞0.05）对照组与观察组在妊娠高血压疾病、前置胎盘、早产、胎膜早破并发症方面的发生概率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论高龄初产妇在分娩方式的选择上剖腹产率高于其他产妇，妊娠并发症的发生概率要明显高于其他产妇，加强孕妇保健，积极预防、治疗妊娠合并症、并发症、加强分娩监护，慎重选择分娩方式，使母婴安全度过妊娠和分娩期。

简介：

简介：摘要目的探讨新生儿黄疸患儿应用间歇蓝光照射与持续蓝光照射治疗效果对比。方法将本组96例新生儿黄疸患儿随机分为间歇蓝光照射组（A组，n=48）和持续蓝光照射组（B组，n=48）。对比分析两组患儿治疗后临床疗效、治疗前后血清胆红素水平变化及治疗后不良反应发生情况。结果A组和B组患儿治疗后总有效率比较无显著性差异（P>0.05）；A组和B组治疗前、治疗后血清胆红素比较无显著性差异（P>0.05）；A组和B组治疗后血清胆红素较各组间治疗前均显著下降，且有显著性差异（P<0.05）；A组不良反应发生率（22.92%）明显低于B组（43.75%）。结论新生儿黄疸患儿应用两种蓝光照射治疗后临床疗效及血清胆红素水平变化无差异，但间歇蓝光照射较持续蓝光照射治疗不良反应少，故临床对间歇蓝光照射治疗研究具有重要意义。

简介：影片《来自伦敦的男人》是匈牙利著名独立导演贝拉·塔尔的一部作品,改编自乔治·西默农的同名小说,影片虽被归为悬疑类,但并不是常规的悬疑侦探风格.故事讲述了在海边的铁路扳道工马隆,某天傍晚无意中目睹了一个神秘的英国人上岸,并进而在朦胧中目击了他与另一个人因争执一只手提箱而堕入海中的事件.作为目击者的马隆捡回了箱子,面对箱子里突如其来的财富,他也开始面临金钱诱惑与道德交战的煎熬.导演贝拉·塔尔历时三年完成的这部影片,132分钟时长,仅有的29个镜头,足以见得他在电影中对长镜头的偏好和擅长.除此之外,影片中最值得探讨的便是以“看”为核心形式的叙事视点的展开.

简介：<正>党员是党的肌体的细胞和活动主体,党员队伍建设是党的建设的基础工程。近年来,我们积极创新理念和方式,不断探索党员队伍教育管理新路径、质量提升新举措、作用发挥新模式,党员队伍建设科学化水平得到了显著提升。坚持"难度再大也要求突破"理念,积极探索党员队伍教育管理新路径针对以往党员队伍建设一定程度上存在的教育形式单一单调、流动党员管理不够、保障基础相对薄弱等热点难点问题,攻坚克难、大胆

简介：传统意义上讲,我国一直就注重"德"的教育,从孔孟学说到当下社会主义新价值体系,都将"德"列为对人的评价指标之一,而对大学生的道德品质培养也一直是我国教育的重中之重,广受社会各界的关注,然而不得不承认,在当今社会,大学生的道德问题日渐突出,对大学生道德困惑的解读以及对其教育方式的探索已经迫在眉睫,本文就将从大学生道德现状开始分析,探寻大学生道德教育的主要方式。

简介：摘要目的探讨对前置胎盘剖宫产大出血患者采用形间断缝合术的临床效果。方法将我院产科2012年4月-2013年4月收治的80例行剖宫产且术中出现大出血的患者随机均分为研究组和对照组。对照组给予宫腔填纱术进行止血，研究组则采用环形间断缝合术止血，比较两组患者的止血情况。结果研究组患者的手术时间、术中平均出血量、输血量、止血时间等指标均显著优于对照组（P＜0.05），而在术后并发症发生率方面，研究组为10%。对照组为15%，两组的比较差异不显著（P＞0.05）。结论采用环形间断缝合法治疗剖宫产术中大出血，止血迅速，出血量少，缩短了手术时间，减少患者痛苦，是治疗前置胎盘剖宫产大出血的可靠方式。

简介：摘要新课标下的教学方式，其核心是突出学生的主体地位。本文结合多年来的小学数学教学实践，从情境、探究、体验和评价等四个方面，论述了如何转变传统的以学生被动接受为主要特征的教学方式，以促进学生的全面发展。

简介：<正>推进国家治理主体多元化"治理"是对"管理"的扬弃。在国家治理体系下,治理国家不再仅仅是国家机关的事情,各个社会主体都应当担负起相应责任,做到各尽所能、各尽其责。在政府与市场、社会关系方面,要通过深化经济体制改革,大力向市场放权,发挥市场在资源配置中的决定性作用,减少政府对微观经济活动的过多干预,把市场问题更多地交由企业等市场主体解决;改革社会组织管理制度,培

简介：摘要目的探讨三种不同手术方式治疗子宫肌瘤的方法及疗效。方法对近年来收治的75例子宫肌瘤患者的临床资料加以分析，其中对照组为a组25例行开腹子宫肌瘤剥除术，实验组50例再分为b组和c组各25例。b组为阴式子宫肌瘤剥除术。c组为腹腔镜子宫肌瘤剥除术。随访2月，比较三组患者手术时间、术中出血量、肛门排气、住院天数、手术费用等临床指标，结果三组比较，治疗后实验组的手术时间、术中出血量、肛门排气、住院天数、手术费用等临床指标均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05).结论采用阴式或腹腔镜子宫肌瘤剔除术治疗子宫肌瘤，具有手术损伤小术中出血少，术后恢复快,临床疗效显著等优点

简介：摘要目的了解母婴阻断试验中，HIV感染孕妇的传播途径及配偶感染情况。方法对28例HIV感染孕妇的背景资料、配偶资料及感染情况进行分析，总结艾滋病传播特点及配偶间感染及交叉感染情况。结果28例HIV感染孕妇多为居住在城区或城郊的无业人员、农业人口，她们及配偶的文化程度均普遍偏低，配偶大多也属农业或无业人员，女性感染传播方式依次为多性伴、配偶吸毒被动性传播、自身吸毒感染、纹身。配偶检出感染14例，多为吸毒人员，检测阴性8例，拒绝检测6例。孕妇妊娠结局终止妊娠9例、剖宫产及阴道分娩17例、宫外孕1、待产1例。结论HIV感染孕妇及配偶的文化、社会地位普遍较低，配偶间交叉感染较严重。针对城区及城郊高危人群、农民外出务工不员进行艾滋病防治宣传和婚前进行HIV检测甚为必要。

简介：摘要目的探讨尿毒症患者无肝素血液透析的预冲方式及透析方法。方法将本院血液净化室48例无肝素血液透析患者分成A组和B组，应用两种不同的方式进行预冲及透析，分析其优缺点。结果AB两组透析器凝血情况B组低于A组，B组患者透析反应少于A组。结论干预性预冲透析器的透析方法操作简便,透析效果明显，减少患者透析过程中的透析反应，值得应用推广。

简介：国内航行的多用途船的船舱内载运集装箱时，因船舱空间尺度、装载集装箱的尺度及箱内货种的特征，选用可靠的系固方式是保障船舶和货物安全的前提。尽管横向拉压支撑的系固方式应用广泛，但由于系固活动件数量多、质量大且系固过程费工费时，不适应国内多用途船装运的集装箱运程短，且又要保证装卸效率。经过多种集装箱系固方式的适用性及相应的技术指标深入对比分析，结合各种运输工况，提出了5种系固方案选型并结合实例分析。系固方式的选型过程可供相关船舶运输及设计部门参考。

简介：摘要目的研究和分析EV71型手足口病患儿在临床治疗中的有效护理方式和效果。方法随机择取46例EV71型手足口病患儿，将他们平均分成对照组和观察组两组。分别给予其常规护理和综合护理，并就两组患儿的临床护理治疗效果进行比较、统计和分析。结果观察组患儿的临床护理疗效（91.30%）和护理满意度（100.0%）明显高于对照组患儿（78.26%，73.91%），组间比较均具有极大的差异性，存在统计学意义（P＜0.05）。结论选择综合护理干预对EV71型手足口病患儿进行临床干预治疗，能够有效的提高临床治疗效果，缓解患儿临床症状，提高家属满意度，因此，应该给予临床上的广泛应用和推广。

简介：文章以某师范大学非英语专业二年级4个班205名学生为研究对象，从问题预览方式和篇章类型两个维度，探讨问题预览对英语听力理解的影响。实验结果表明：（1）听力理解分别受问题预览方式和篇章类型的影响，但两个因素不存在显著交互作用；（2）就总体而言，完全预览比题干预览与无预览更显著有利于听力理解，选项预览比无预览更显著有利于听力理解；（3）会话篇章采用不同的预览方式，答题的正确率不存在显著差异，但在讲座篇章中却存在非常显著差异。

简介：